1 . 阅读短文，回答问题。

空气能热水器

空气能热水器是指吸收空气的热能来加热水的装置。如图所示的是空气能热水器的工作原理示意图。空气能热水器主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂是一种在常温下极易汽化的液体，它在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环的过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程为：①液态制冷剂从一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器内迅速变成蒸气并从空气中吸收热能；②经过蒸发器生成的制冷剂蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器；③在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水，然后变成液态制冷剂。制冷剂通过以上过程不断循环流动，使水的温度不断上升。

（1）制冷剂在一个工作循环中分别在蒸发器和冷凝器发生两次物态变化，这两次物态变化的名称分别是____。
（2）在循环过程中，在冷凝器中，是通过___的方式使高温高压的蒸气发生物态变化的。
（3）由空气能热水器的工作原理可知，管中的制冷剂应具有______的物理特性。
A.沸点低     B.沸点高     C.熔点低     D.熔点高

2 . 阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍然像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①（选填“超声”或“次声”）波，靠这种波的回声来确定目标和距离。
材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，拿一根细棒用相同的力依次敲打杯子，可以发现声音的②（“音调”或“响度”）和盛水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。
材料三：许多年前，“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音（人耳能听到声音的频率范围为20Hz~20000Hz），频率较低，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。
材料四：气温影响着地面附近的空气状况，气温越高，地面附近空气变得越稀薄，声音在其中的传播速度越快，因而声速与气温有关。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播速度较上层快，所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。
问题：
（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①______，②______；
（2）材料三中的亚声是指我们学过的______（选填“超声波”或“次声波”）；
（3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致低于______Hz；
（4）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫。从材料四中可以知道，其中一个主要原因是声音传播时向______（上/下）拐弯；
（5）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向______（上/下）拐弯。

3 . 阅读材料，回答问题。
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，即使把它放在明亮的房间里，仍然像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物。后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，并靠这种波的回声来确定目标和距离。
材料二：许多年前，“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪。经过多年的研究，人们揭开了“死亡之谜”——他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音（人耳能听到的声音的频率范围为0.02∼20kHz），频率较低，而人的内脏的固有频率和亚声极为相似，当二者相同时，就会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生。
材料三：气温影响着地面附近的空气状况，气温越高，地面附近空气变得越稀薄，声音在其中的传播速度越快，因而声速与气温有关。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播速度较上层的快，所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。
（1）材料一中①处应补上的文字是 ___________；
（2）从材料二中可以看出，亚声是指我们学过的 _________（选填“超声”或“次声”），人体内脏的固有频率大致低于 ___________Hz；
（3）由材料三知：赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫，其中一个原因是声音传播时向 ___________（选填“上”或“下”）拐弯。

4 . 阅读《可探究的科学问题》

可探究的科学问题

日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题，像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题，比如，“哪种品牌的运动鞋更好？为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题。
科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题，例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”
就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答。
并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究比如“是什么影响气球贴到墙上？”，一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量是可检验的。也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的。例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化。
一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种，方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，弦的长度影响弦乐器音调的高低吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大弦的长度，弦乐器的音调变高吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，弦乐器的音调跟弦的长短有关吗？
科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）下列问题中属于可以探究的科学问题的是 ______。（选填选项前的字母）
A.哪种类型的音乐更好？
B.改变导体两端的电压导体的电阻会改变吗？
C.应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？
D.物体所受浮力的大小与物体的密度有关吗？
E.水的温度越高，水蒸发得越快吗？
F.参加学校的哪一个社团是一个值得科学探究的问题？
（2）请根据“两个同学走在沙滩上，一个同学的脚印深，另一个同学的脚印浅”这一现象，提出一个可以探究的科学问题：______。

5 . 阅读短文，回答问题。
有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭受霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0℃以下的低气温才是真正的凶手。空气干燥时，即使温度降到-20～-10℃，也不会出现霜，但此时农作物早被冻坏了。农民们称这种情况为“黑霜”。
(1)霜是由___________直接变为小冰晶形成的，形成霜的物态变化是____________。
(2)小红由短文猜想霜的形成条件是___________。
(3)小明为了验证小红的猜想，做了如下实验：
从冰箱中取出一些-10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由。( )

6 . 阅读短文，回答问题。
潜艇的“耳目”――声呐。潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10000Hz至30000Hz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。
请回答以下问题：
（1）人耳能够听到声音的频率范围是_______Hz到_______Hz；
（2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离是_______（设声波在海水中传播速度为1500m/s）；
（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？_______，_______。

7 . 阅读下面的短文
潜艇的“耳目”——声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。

声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。
请回答以下问题：
(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz。
(2)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离是__________。（设声波在海水中传播速度为1500m/s）
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离为__________。
(3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？_____为什么？_____

8 . 物体的质量真的会不变吗？
在现有的物理知识的基础上，同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的，物体的质量是常数．这个认识并没有错，但这是对静止的物体的质量而言．如果对运动的物体而氧物体的质量是否还是始终不变呢？根据爱因斯坦的“相对论”，运动的物体的质量会随它的运动速度而改变，他的理论是：设一个物体静止时的质量为m₀（又称为静质量），当它以速度v运动时的质量为m（又称为动质量），则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律：（其中c为光速），根据以上公式我们可以计算出：一个静质量m₀＝1kg的物体，当它以v₁＝300m/s和v₂＝15×10⁴km/s运动时，其动质量分别为：m₁＝1.000 000 000 0005kg m₂＝1.15kg，由此可知，物体的动质量比静质量大，且物体的运动速度越大，其动质量越大．从m₁值可看出，在低速（相对光速而言）范围内，物体的动质量与静质量相关甚微，其差值可以忽略不计，因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时，可以认为物体的质量是不变的，是常数．但在微观世界里，由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小，而其运动速度又很容易接近光速，这时它们的质量随速度的改变就不可忽视，关于这样的问题，同学们将来有机会学习爱因斯坦的”相对论”力学知识时，就会进一步深入理解．
请根据刚才的阅读，回答下列问题：
（1）我们认为物体的质量是会随形状、位置、状态的改变而改变，其质量是指物体的_____，而_____会随物体的运动速度而改变．
（2）根据爱因斯坦的理论，物体两种质量及其速度的关系遵循的规律是：，其中m是指_____，m₀是指_____，在研究宏观物体的运动情况时，由于v_____c，故可以认为物体的质量不变，是常数．
（3）设m₀＝100kg，当它以2.4×10⁸m/s的速度运动时，求其动质量，并分析结果，你可得到一个什么结论___？

9 . 阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题．
（1）材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍然像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出（选填“超声”或“次声”）波，靠这种波的回声来确定目标和距离．
材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的（“音调”或“响度”）和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”提道理．
材料三：气温影响着地面附近的空气状况，气温越高，地面附近空气变得越稀薄，声音在其中的传播速度越快，因而声速与气温有关．晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播速度较上层快，所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的．
（2）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声源传播时向（上/下）拐弯．
（3）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向（上/下）拐弯．