1 . 下面四个选项中，对密度公式理解正确的是（       ）

A．同种物质的密度只与其质量成正比	B．同种物质的密度只与其体积成反比
C．同种物质的密度与形状有关	D．同种物质的密度与其质量、体积均无关

2 . 如图是甲、乙两种物质的质量一体积图像，由图可知___________，
A．ρ_甲＞ρ_乙                              B．ρ_甲＜ρ_乙
C．ρ_甲＝ρ_乙                              D．不确定
说明理由：___________。

3 . 关于物质的密度，下列说法中正确的是______；
A.不同物体的密度一定不相同
B.水在4℃时密度最小
C.由公式可知，物质的密度跟质量成正比
D.一桶水倒掉一半，密度不变
理由：______。

4 . 如图所示，物体的长度为___________cm。

5 . 下列单位中，不是电能单位的是（　　）

A．焦耳

B．度

C．千瓦

D．千瓦时

6 . 小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：

（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则应该将平衡螺母______（填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；
（2）天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立刻对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是：①______；②______；小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量的过程中，减去最小的砝码后，又出现了如图甲所示的情况，接下来他应该______；
（3）某地生产了陶瓷版“冰墩墩”“雪容融”摆件，非常可爱。小明有幸买到一个，他用以下方法测量了冰墩墩的密度：
①将冰墩墩放在天平的左盘，在天平的右盘加减砝码并调节游码，天平平衡后，盘中砝码和游码位置如图所示，则冰墩墩的质量m＝______g；
②小军测量冰墩墩的体积时发现冰墩墩放不进量筒，于是他把烧杯装满水，把冰墩墩放进烧杯完全浸入水中后，测得水流出了200cm³，由此可计算出该冰墩墩的密度为______kg/m³（水的密度ρ_水＝1.0×10³kg/m³）；若在测冰墩墩完全浸没在水中排出水的体积时，有一部分水洒落在收集水的容器外，则测出的冰墩墩密度会偏______（填“大”或“小”）；
③他查数据发现陶瓷密度为ρ_陶瓷＝2.38×10³kg/m³，他认为冰墩墩______实心的（填“是”或“不是”）。若将该冰墩墩放到太空中，则此物体的质量将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

8 . 使用停表读数时，甲图中停表示数为______s。摩托车正常行驶时，乙图中的速度表指示数值是______。用一把刻度尺测量同一物体的长度，五次测量值分别是：82.3cm，82.5cm，82.2cm，82.6cm，87.8cm，此物体的长度是______cm。

9 . 物理是以实验为基础的学科，测量仪器在科学探究中必不可少。图中刻度尺的分度值是______，测量结果是______cm。

10 . 如图所示，刻度尺的分度值是 ______cm，物体A的长度为 ______cm；