组卷网 > 知识点选题 > 量筒(杯)的选择和使用
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解析
| 共计 83 道试题
1 . 小明家有一枚质量为2.1g的银币,他想测算出该银币是不是纯银的(ρ=10.5×103 kg/ m3),所用的量筒规格如图所示,此量筒的分度值___________mL,他___________(能/不能)鉴别出该银币,原因是___________

2023-05-11更新 | 168次组卷 | 3卷引用:2023年广东省佛山市南海区中心城区五校联考中考物理模拟试题
2 . 物理学是一门以实验为基础的自然科学,下列有关仪器使用操作正确的是(  )
A.用刻度尺测量物体长度时,必须从刻度尺左端的零刻度线开始量起
B.量筒读数时,视线应与液体凹液面的底部相平
C.用托盘天平称量物体质量过程中,发现横梁不平衡时可调节平衡螺母
D.用托盘天平称量物体质量过程中,应从最小质量的砝码开始添加砝码
2023-05-03更新 | 98次组卷 | 2卷引用:江苏省句容市崇明中学2022-2023学年八年级下学期3月随堂练习物理试题
3 . 实验室有如下四种规格的量筒,应用密度知识要一次较准确地量出100g酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3),可以选用的量筒是(  )
A.量程50mL,分度值2mLB.量程100mL,分度值1mL
C.量程500mL,分度值10mLD.量程250mL,分度值5mL
2023-04-25更新 | 124次组卷 | 2卷引用:陕西省渭南市临渭区2022-2023学年八年级下学期期中物理试题
4 . 甲乙两个量筒的分度值分别是2mL和1mL,胡凯歌同学用它们来测量等质量煤油的体积,如图所示。同一实验小组的邓凯文同学的读数分别是13.8mL和13.9mL,则下列分析正确的是(  )
A.甲量筒的分度值大,因此精确度更高
B.两次读数不同是因为煤油体积不同
C.两量筒的分度值不同,不影响误差大小
D.乙量筒的分度值小,因此精确度更高
2023-04-23更新 | 87次组卷 | 2卷引用:随堂练习课课练八年级物理(北师大版) 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 第1节 物体的尺度及其测量
5 . 如图所示,小明利用两个形状不同的玻璃杯甲和乙,制成了测量液体体积的工具,每隔10mL标注了一个刻度线,甲杯最多能装水200mL,乙杯最多能装水100mL,则_____杯量程大,_____杯刻度不均匀。(选填“甲”或“乙”)

2023-04-18更新 | 121次组卷 | 4卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理下册同步精品课堂(苏科版)第六章 物质的物理属性 6.4密度知识的应用(练习)
6 . 要求较准确地测出80mL的酒精,请你在下列4种规格的量筒中,选出适当的量筒(  )
A.量程50mL,分度值5mLB.量程50mL,分度值2mL
C.量程100mL,分度值5mLD.量程250mL,分度值10mL
2023-04-18更新 | 267次组卷 | 5卷引用:随堂练习课课练八年级物理(北师大版) 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 第1节 物体的尺度及其测量
7 . 在物理测量中,由于操作不当引起的结果误差时有发生,马虎同学为了规避这些问题,做了一个总结。同学们帮他检查一下,选出判断错误的选项(  )

选项

操作

测量结果

A

用量筒测水体积时,采用俯视读数

偏小

B

测量金属丝直径,缠绕时没有紧密排列金属丝

偏大

C

排水法测石块体积,先浸入石块读数,再取出石块读数,两者相减

偏小

D

用棉线描摹测量地图上黄河的长度,没有拉紧棉线

偏大

A.AB.BC.CD.D
2023-04-13更新 | 100次组卷 | 2卷引用:随堂练习课课练八年级物理(北师大版) 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 第1节 物体的尺度及其测量
8 . 石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用如图所示的方法,其中多余的步骤是(  )
A.CB.CDC.ACD.BC
2023-04-13更新 | 44次组卷 | 2卷引用:随堂练习课课练八年级物理(北师大版) 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 第1节 物体的尺度及其测量
9 . 现有100mL的量筒,用排水法测出体积为15cm3的形状不规则的小石块,需加入“适量的水”的体积合适的是(  )
A.5mLB.50mLC.95mLD.以上答案均正确
2023-04-09更新 | 62次组卷 | 3卷引用:课堂例题经典练八年级物理(北师大版) 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 第1节 物体的尺度及其测量
10 . 如图所示,该量筒的最大测量值是______,液面原来到达的刻度值为______,可以计算出该固体的体积为______
2023-04-07更新 | 66次组卷 | 2卷引用:课堂例题经典练八年级物理(北师大版) 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 第1节 物体的尺度及其测量
共计 平均难度:一般