解题方法
1 . 如图所示,有一底面积为200cm2且足够高的轻质薄壁容器甲(重力忽略不计),其内装有深度为10cm深的水,将一内部呈蜂窝状的空心小球乙浸没于水中,甲容器对地面的压强变成了1300Pa,(制造乙物体的材料不吸水,该材料密度为2g/cm3,顶部有一小孔,内部蜂窝为连通状态);待液面稳定后,将乙取出称量得其质量为0.7kg,(不考虑物体表面带水)求:
(1)未放入物体时水对容器底部的压强;
(2)乙物体的质量大小;
(3)乙物体放入甲容器后,待液面稳定后水对容器底部的压强增大了多少。
(1)未放入物体时水对容器底部的压强;
(2)乙物体的质量大小;
(3)乙物体放入甲容器后,待液面稳定后水对容器底部的压强增大了多少。
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2 . 如图所示,在质量为2kg的薄壁容器内装有6kg的水,容器底面积为200cm2,容器放在水平桌面上,桌面面积为0.8m2.求:(g取10N/kg)
(1)容器底对桌面的压强;
(2)水对A点的压强;
(3)假若A点有一个10cm2的小洞,至少需要用多大的力才能堵上?
(1)容器底对桌面的压强;
(2)水对A点的压强;
(3)假若A点有一个10cm2的小洞,至少需要用多大的力才能堵上?
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解题方法
3 . 将一个均匀正方体放在水平地面上,如图所示。若沿虚线切开拿走上面的一半,则正方体的密度______ 、正方体对桌面的压强______ (以上两空均选填“增大”“减小”或“不变”)。
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解题方法
4 . 桌面上老师用相同的烧杯盛放了相同体积的水和浓盐水,让同学们进行区分,聪明的小李用吸管和橡皮泥自制了一个简易密度计,先后放入两液体中静止时如图甲、乙所示,下列说法正确的是( )
A.密度计在乙液体中受到的浮力比甲液体中大 |
B.乙液体是浓盐水 |
C.乙容器对桌面的压力比甲大 |
D.两液体对容器底的压强相等 |
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5 . 科学发现都源于对某些现象的认真观察、深入思考和不懈探究,学好物理也要善于观察身边的事物。下列描述符合实际的是( )
A.一本初中物理课本受到的重力约为3N |
B.宜春明月山山顶上的大气压约为 |
C.人站立时对地面的压强约 |
D.中学生正常做一遍眼保健操的时长约为15分钟 |
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6 . (1)如图所示,同一小球分别静止在甲、乙两种不同液体中(两容器相同),甲、乙液体密度分别为ρ甲、ρ乙,则ρ甲________ ρ乙; 甲、乙对容器底部的压强分别为p甲 、p乙,则 p甲 _________ p乙;甲、乙对容器底部的压力分别为F1 、F2, 则F1________ F2(以上均选填“>”、“=”或“<”);(2)如图所示,塑料管两端开口,吹气时,A点的空气流速大于B 点的,A点的气压________ B点的气压;用气压计测出B点的气压是9.0×104Pa,B点的气压值________ 10m 高的静止水柱所产生的压强,水的密度为1×103kg/m3,g取 10N/kg (以上两空均选填“>”、“=”或 “ < ” )。
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解题方法
7 . 与传统汽车相比,纯电动汽车具有能量转换效率高、近于零排放、运行平稳、噪声低等优点。如图为某微型四轮纯电动汽车,该车的空载质量为1.2t,最多承载4人,每个车轮与地面的接触面积为,发动机的最大输出功率为20kW,每人按60kg计算,g取10N/kg,,求:
(1)该车载重4人时,静止在水平路面上时对路面的压强;
(2)该车以最大输出功率在平直公路上匀速行驶15km,用时12.5min,在此过程中汽车受到的阻力;
(3)若该车在上述行驶过程中的能量全部由燃油来提供,燃油汽车的效率为25%,需要消耗燃油的质量。
(1)该车载重4人时,静止在水平路面上时对路面的压强;
(2)该车以最大输出功率在平直公路上匀速行驶15km,用时12.5min,在此过程中汽车受到的阻力;
(3)若该车在上述行驶过程中的能量全部由燃油来提供,燃油汽车的效率为25%,需要消耗燃油的质量。
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8 . 下表中是物质相关属性的一些数据,由数据可知,下列说法正确的是( )
物质 | 铁 | 铝 | 铜 | 煤油 |
长1m、横截面积的导线在20℃时的电阻值/Ω | 0.096 | 0.027 | 0.017 |
A.相同温度下,质量相同的铜块和铝块,铜块的体积更大 |
B.体积相同的煤油和水吸收相同的热量,升高温度之比为5∶2 |
C.体积相同的正方体铜块和铁块分别放在水平桌面上,铜块对桌面的压强更大 |
D.将质量相同的铁块和铝块均匀拉成长度相同的铁线和铝线,串联后接入电路中,则铝线两端的电压更大 |
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解题方法
9 . 水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,装有不同的液体,将两个完全相同的长方体A、B分别放入容器的液体中,静止时如图所示,A物体挂在绳子的下方且绳子对A物体有拉力(不计绳子的体积),B悬浮,两个容器的液面相平。则下列判断正确的是( )
A.液体的密度 | B.液体对容器底的压强 |
C.容器对桌面的压力 | D.物体受到的浮力 |
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10 . 加强实践体验,可以提升学习效率。物理老师用两本九年级的物理课本一页一页交插叠在一起,再用绳子将书背穿起来吊在单杠上让学生在这特制的单杠上做引体向上。质量为60kg的小明引体向上时每次上升的高度为0.1m,当地的大气压为1.0×105Pa,g取10N/kg。请同学们解答相关物理问题:
(1)小明引体向上1次克服重力做的功;
(2)质量为60kg的小明静业吊在单杠上,其中一本物理课本受到的摩擦力;(忽略另一课本及手中横杆的质量)
(3)估算大气对物理课本正面(单面)的压力。
(1)小明引体向上1次克服重力做的功;
(2)质量为60kg的小明静业吊在单杠上,其中一本物理课本受到的摩擦力;(忽略另一课本及手中横杆的质量)
(3)估算大气对物理课本正面(单面)的压力。
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