1 . （1）为了探究音调与什么因素有关，小伟设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是___________通过探究可知：音调是由发声体振动的___________决定的

A．硬纸板接触齿数不同的齿轮   B．改变钢尺伸出桌边的长度
C．改变薄塑料尺滑过梳子的速度   D．改变吹笔帽的力度
（2）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第___________次钢尺振动得快，它的音调___________（填“高”或“低”），这说明音调与___________有关。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于___________。

2 . 某声源1min内振动900次，则它发出声的频率是 _____Hz，此声音人耳 _____（选填“能”或“不能”）听到。

3 . 如图甲所示是在高速公路上常见的测速反馈装置，其主要部分是一个测速仪。其原理如图乙所示，汽车向测速仪的方向匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，超声波信号遇见汽车前面板，反射回测速仪。测速仪第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s，测速仪第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.2s，发出两次信号的时间间隔是1.9s，超声波的速度是340m/s。求：
（1）第一次发出的信号遇见汽车时，汽车距测速仪有多远；
（2）从第一次信号遇见汽车时，到第二次信号遇见汽车时，汽车行驶的距离；
（3）汽车经过上述路段的速度是多少？（可能用到的丙图。丙图中ABCD四点分别表示：测速仪第一次发出信号时、第一次发出的信号遇见汽车时、测速仪第二次发出信号、第二次发出的信号遇见汽车时，汽车的位置。）

4 . 图中的倒车雷达是利用_______（选填“超声波”或“次声波”）来传递信息的，它_______在真空中传播（选填“能”或“不能”）。

6 . B超可用来检查、治疗人体疾病，它是利用______________有很强的穿透能力；自然界中，火山爆发、地震、海啸、风暴等都能产生_________。

8 . 在彩云中学质量检测的考场里，开考前监考老师正在强调考试要求，老师声音是声带______产生的，是通过______传入考生的耳朵的。声波的范围很宽，声音频率高于20000Hz的声音称之为______，低于20Hz的声音称之为______。减弱噪声的有三种方法，公路两旁安一装隔音墙、植树属于在______减弱噪声。

9 . 声波能传递能量，下列不是对这一原理的应用的是（　　）

A．医生利用超声波给病人治疗肾结石

B．利用超声波清洗精细机械

C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况

D．如果把超声波通入水中，剧烈的振动使水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，可以增加室内空气的湿度

10 . 下列关于信息的传递和电磁波的说法正确的是（　　）

A．利用声波和电磁波传递信息时都需要介质

B．手机利用超声波传递信息

C．电视机的遥控器是利用紫外线工作的

D．红外线也属于电磁波