1 . 下列声现象与声学知识相符的是（　　）

A．听铃声回教室—声可以传递能量

B．公共场所轻声说话—声音的响度小

C．教室外声音很大，学生关闭门窗—在声源处减弱噪声

D．钢琴的不同琴键能发出不同的声音—不同琴键的音色不同

2 . 下列关于声音的说法中，正确的是（　　）

A．将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声

B．听不到蝴蝶飞的声音，可以听到蚊子飞的声音，是因为蝴蝶飞时用力小，响度太小

C．土电话说明固体可以发声

D．与牛的叫声相比，蚊子飞的声音音调低、响度小

3 . 中国最年轻的兵种﹣﹣特种兵（如图所示）他们装备着黑色特种作战消音靴，能悄无声息地靠近而让敌人很难听出动静，原因是消音靴（　　）

A．在声源处减弱噪声	B．在传播过程减弱噪声
C．在人耳处减弱噪声	D．发出的噪声不能在空气中传播

4 . 下列关于声的说法，正确的是（　　）

A．我们一般是先听到雷声，后看到闪电

B．先后用不同的力敲击同一音叉，音叉发声的音调不同

C．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息

D．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声

5 . 同学们在学校的录播教室上公开课。老师讲课时发出的声音是由于声带的______产生的，使用扩音器可以提高声音的______（填“音调”“响度”或“音色”）。为了防止教室外的嘈杂声干扰录课，录播室的墙壁用了新型的隔音材料，这是在______减弱噪声（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）。

6 . 关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的

B．公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声

C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声

D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同

7 . 物理知识在生活中有广泛的应用，下列发明成果应用了“声音的传播需要介质”这一知识的是（　　）

A．体温计

B．刻度尺

C．机械停表

D．真空玻璃

8 . 下列减弱噪声的措施巾，阻断噪声传播的是（　　）

A． 摩托车上的消声器	B．道路旁安装隔声板
C．在小区内禁止鸣笛	D．射击运动员戴耳罩

9 . 在学校、医院或科研部门附近，经常有如图所示的“禁止鸣笛”的标志，通过禁止鸣笛减少噪声污染。下列措施中，与这种控制噪声的方法不相同的是（　　）

   

A．门窗用镀膜中空玻璃	B．公路两旁安装隔音板
C．剧院内墙贴吸音材料	D．把手机调到静音状态