1 . 读“等高面与等压面关系示意图（甲图）”及“城郊热力环流示意图（乙图）”，完成下列问题。

（1）甲图中ABCD形成的热力环流方向是____（顺或逆）时针；A、B两地，气温较高的是____地，可能出现阴雨天气的是____地，气温日较差较大的是____地。
（2）A、B、C、D四点的气压由高到低排列的顺序是____。
（3）如果A地是山顶，B地是山谷，则此时应该是____（白天或夜晚），此时A地与B地间吹____（山或谷）风。
（4）依据热力环流的原理，该市的热电厂应布局在图乙中①②两处的____处（填图中数字序号）。
（5）如果A、B两地之间的温差加大，则该区域的热力环流势力将____（增强、减弱）；如果该地位于北半球，A地位于B地的正西方，则A、B两地之间的风向为____。

2 . 读图，回答下列问题。

（1）图甲中A、B、C、D四个箭头能正确表示当地风向的是____。A、C两处相比，____处风力较大
（2）图甲中①、②两处相比，气流上升的是____，原因是____。
（3）若此图表示热力环流，则甲乙丙丁四地气压由高到低排列的顺序是____，如果甲、乙之间的温差增大，则该区域的热力环流势力将____（增强、减弱）。
（4）若图乙表示三圈环流中的中纬环流，则甲处为____（气压带），是由____（填热力或者动力）作用形成的，③处为____带（风带）。

3 . 构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图回答问题。

(1)若该模式图表示“热力环流示意图”，S代表地表，则图中甲、乙、丙、丁四点的气压值相比较由大到小的排列顺序是________，________ 处天气晴朗（填甲/乙）；________处等压面向上弯曲（填丙/丁）。
(2)若甲乙两地因温度差异形成热力环流，则有关两地地面性质的说法，正确的是________
A.甲是绿洲，乙是沙漠     B.甲是山谷，乙是山坡
C.甲是海洋，乙是陆地   D.甲是城市，乙是郊区
(3)如果该图为岩石圈的物质循环过程图，甲代表岩浆，③代表变质作用，那么丁岩石是________，①代表__________。
(4)如果该图表示北半球低纬度大气环流圈，S代表地表，乙代表的气压带是_______。①代表的风带是________。③因________（热力/动力）原因而形成；
(5)若箭头表示东亚夏季风，乙表示的是________（填大陆/大洋），①气流表示___________季风（填风向）。

4 . 构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图回答问题。

(1)若该模式图表示“热力环流示意图”，S代表地表，则图中甲、乙、丙、丁四点的气压值相比较由大到小的排列顺序是___________。气温由大到小的排序_______；______ （填甲/乙）处天气晴朗；______ （填丙/丁）处等压面向上弯曲。
(2)若甲乙两地因温度差异形成热力环流，则有关两地地面性质的说法，正确的是（          ）

A．甲是绿洲，乙是沙漠	B．甲是山谷，乙是山坡
C．甲是海洋，乙是陆地	D．甲是城市，乙是郊区

(3)如果该图为岩石圈的物质循环过程图，甲代表岩浆，③代表变质作用，那么丁岩石是_____，②代表______。
(4)如果该图表示北半球低纬度大气环流圈，S代表地表，乙代表的气压带是________。①代表的风带是________。③因______（热力/动力）原因而形成。
(5)若箭头表示东亚夏季风，乙表示的是______（填大陆/大洋），①气流表示_____季风（填风向）。

5 . “下图是我国东部沿海某地由热力因素形成的高空等压面示意图” ，读图回答下列问题。

（1）A、B两地的受热的是__，空气___；冷却的是_____，空气___。
（2）地面A比 B的气压___（高或低），B地比④地的气压___高或低）；图中①、②、③、④、⑤四点的气压由高到低的排列顺序为____。
（3）如果A地是海洋，B地是陆地，则此时应该是_______（白天或夜晚）

6 . 读“等高面与等压面关系示意图”(甲图)及“城郊热力环流示意图”(乙图)，完成下列问题。

（1）甲图中A、B两地，气温较高的是_______地，气温日较差较大的是_______地，图中A、B、C、D四地的气压由高到低排列的顺序是_______。
（2）如果甲图表示的是白天山谷之间的热力环流，则表示谷地的是_______地（填A或B）。
（3）依据热力环流的原理，该市的煤炭发电厂应布局在①②两处中的_______处(填图中数字序号)。

7 . 读下图模式图，回答问题。

（1）若此图表示热力环流，则甲乙丙丁四地气压由高到低排列的顺序是_________，如果甲、乙之间的温差增大，则该区域的热力环流势力将________(增强、减弱)。
（2）若此图表示海陆风，箭头③表示的是海风，那此时为________（填“白天”或“夜间”）。
（3）若此图表示的是热岛环流，则甲、乙两地中表示城区的是_________，降水较多的是_________
（4）若此图表示三圈环流中的中纬环流，则甲处为__________（气压带），是由________（填热力或者动力）作用形成的，③处为__________带（风带）。
（5）气压带乙和风带③交替控制形成的气候类型是____________气候，分析该气候降水有什么特点？________

8 . 读下图，分析回答下列问题。

（1）图中A地貌类型主要分布于我国的________地区，其成因是________。
（2）C、D、E所代表的三种岩石年龄由老到新排列的顺序是________。
（3）图中F为流动沙丘，则该地盛行________风。
（4）根据图示，该地区发生的地质作用中内力作用的主要表现形式有________、________。
（5）如果D岩层为石灰岩，则当地地质矿产局在勘探优良建筑材料时，应把________的勘探作为重点勘探内容。

9 . 阅读材料，完成下列要求。

流冰是冰花或冰块随着风．浪、流作用下产生的流动现象。随着冬季的推进，鄂霍次克海流冰面积不断增加，70%-80%的海域被流冰或冰原覆盖。如果冬季去日本北海道，鄂霍次克海沿岸的流冰会是一道极具特色的风景。看着海水中漂浮的冰块漫延至天际，难以想象，这些流冰竟然会和我国东北的黑龙江有着密切联系。与同纬度的中国东北相比，北海道冬季稍微温暖一些，沿岸海域很少封冻。这里是全球纬度最低、且有海冰现象的海域。下图为鄂霍次克海冬季流冰分布边界图。

(1)描述从1月底到2月初开始，日本北海道北部沿岸纹别、网走、知床半岛等地观赏“流冰”的顺序，指出导致流冰分布边界位置自北向南变化的主要因素。
(2)分析日本北海道东北部鄂霍次克海沿岸海域流冰形成的主要过程。
(3)观赏流冰是日本北海道的特色旅游项目。但有些年份流冰量少，甚至近海范围无冰可看，分析形成的原因。