1 . 阅读图文材料，完成下列问题。

材料一　2018年8月14日，山东潍坊昌邑遭遇龙卷风袭击，龙卷风过后，附近村庄大棚、房屋被毁，一片狼藉。龙卷风是一种强烈的、小范围的空气涡旋，是在强烈不稳定天气条件下，由空气强烈对流运动产生的，通常是由雷暴云底伸展至地面的漏斗状云产生的强烈旋风。龙卷风中心气压很低，中心风力可达200米/秒以上，具有极大的破坏力。

材料二　中国灾害性龙卷风空间分布图。

材料三　图甲为中国强龙卷风事件发生逐月分布统计图，图乙为中国强龙卷风事件发生日变化统计图。

(1)说出我国龙卷风的气流运动方向。
(2)指出我国龙卷风的主要分布地区，并分析龙卷风多发于平原地区的原因。
(3)简述我国强龙卷风的时间分布特征，并分析其原因。
(4)在家或在野外遇到龙卷风时，我们应如何紧急防范？

2 . 2022年10月27日8时，台风“尼格”在西北太平洋上生成，并以每小时20～25千米的速度向西偏北方向移动，于10月29日凌晨在菲律宾东部海岸登陆，给当地造成严重灾害。据此完成下面小题。

1．台风“尼格”登陆菲律宾时带来的天气是（     ）

A．暴风雪	B．沙尘暴
C．海啸	D．狂风暴雨

2．防御台风“尼格”的最有效措施是（     ）

A．提高人们防灾减灾意识	B．加强台风监测预报
C．增加城市的植被覆盖率	D．完善基础设施建设

4 . 阅读图文材料,回答下列问题。

下面分别为气压带、风带分布图(左图)和亚洲季风环流图(右图)。

(1)说出A气压带名称及受控制地区的气候类型及其特征。
(2)B风带名称为______,其风向为______风。
(3)当全球气压带和风带处于如左图所示位置时,亚洲季风环流为图20中______(填“甲”或“乙”)图所示,此时南亚地区的风向为______。
(4)右图中西南季风的成因是______。
(5)每年2月下旬,我国部分地区会出现“倒春寒”现象,当时控制亚欧大陆的气压中心为______,此时我国大部分地区的天气特点为______。

5 . 读图,完成下面小题。

1．左图所示季节（     ）

A．罗马正值炎热干燥天气

B．正值墨累-达令盆地小麦成熟期

C．塔里木河处于汛期

D．北太平洋等温线向南弯曲

2．左图所示季节,右图中处于多雨的地点是（     ）

A．M地

B．N地

C．P、Q两地

D．只有Q地

6 . 下图为世界部分地区三圈环流示意图,箭头表示气流的运动方向。读图,完成下面小题。

1．下列关于图中各序号的说法,正确的是（     ）

A．①③的形成原因为热力作用

B．受④及地形影响,中美洲东部有热带雨林分布

C．③⑥影响下多阴雨天气

D．受⑤及沿岸寒流影响,伦敦终年温和湿润

2．推测气流②风向的变化过程（     ）

A．西风--偏西风--西北风--北风

B．北风--偏北风--东北风--东风

C．东风--偏东风--东南风--南风

D．南风--偏南风--西南风--西风

7 . 2022年12月4日,印度尼西亚爪哇岛东部塞梅鲁火山喷发,大量黑色火山灰喷发到1 500米高空。下图为塞梅鲁火山喷发图。据此完成下面小题。

1．下列关于塞梅鲁火山的叙述,正确的是（     ）

A．地处欧亚板块与太平洋板块的交界地带

B．位于板块张裂处,岩浆活动引起火山喷发

C．火山灰总体飘向东南方向

D．火山口附近形成了厚厚的花岗岩

2．火山喷发后,在短期内爪哇岛东部气温下降,主要原因是（     ）

A．地面辐射增强

B．大气反射太阳辐射增强

C．大气辐射增强

D．大气吸收地面辐射减弱

8 . 读“2020年某日8时亚洲部分地区海平面气压分布图”(单位：hPa)。回答下列问题。

(1)图中丙地气压值的范围是____。
(2)比较甲、乙两地的风力大小并说明判断依据。
(3)在图中A、B、C、D四条虚线中，可能形成锋面的是_____，并分别说明锋面的性质和雨区的位置______。
(4)假如虚线C代表的天气系统向郑州方向移动，试描述郑州未来几天的天气变化。

9 . 下图为“某代表团的亚、非、欧考察路线和活动区域图”。完成下面小题。

1．导致沿途①地和③地、②地和③地气候差异的主要因素分别是（     ）
①太阳辐射②大气环流③地形④洋流

A．①②、③	B．①②、④
C．①、③	D．②、④

2．③→④→⑤体现了自然带的（     ）

A．从赤道到两极的地域分异规律

B．从沿海到内陆的地域分异规律

C．垂直地域分异规律

D．非地带性规律

10 . 读世界森林植被分布示意图，回答下列问题。

(1)描述图中亚寒带针叶林的分布规律。
(2)A地气温年较差比B地____；形成亚欧大陆东岸森林类型由南向北变化的基础因素是____。
(3)图中亚热带森林植被分布在大陆东、西两岸，分别说明它们对应的气候类型、气候特点及成因。