3 . 粮食安则天下安。中国粮食连年丰收，长期保持库存充足。下图示意建有粮库的四地位置。读图，完成下面小题。

1．图中粮库所在地（     ）

A．均位于地势第二级阶梯	B．①地资源环境承载力最大
C．冬至②地比③地昼更短	D．④地年太阳辐射总量最高

2．图中最符合天然低温、干燥库存条件的是（     ）

A．①

B．②

C．③

D．④

4 . 太阳能屋顶就是在房屋顶部装设太阳能发电装置，“屋顶”将太阳能转化为电能，把富余电能送入电网。有关专家指出：上海少有油田和煤矿，但有两亿平方米的屋顶，不能辜负了屋顶上这片免费的阳光。下图为家庭屋顶太阳能发电示意图。读图，完成下面小题。

1．下列关于太阳辐射对地球影响叙述正确的是（     ）

A．促使地球各地降水增多，洪灾多发	B．扰动电离层，影响有线电视信号传输
C．是人类生产、生活的唯一能量来源	D．为生物繁衍生长、水体运动提供能量

2．上海推广“太阳能屋顶计划”的主要原因是（     ）
①太阳能取之不尽，无污染②太阳能稳定，不受天气影响③上海技术先进，土地充足④上海经济发达，能源需求量大

A．①②

B．①③

C．①④

D．②④

6 . 阅读图文资料，回答下列问题。

某科技公司研发制造“追日型”太阳能发电设备，用于路灯照明。该设备的太阳能电池板可随太阳升落的轨迹进行上下、左右“追日”旋转，保证电池板以最佳角度朝向太阳，提高太阳能利用率。下图为“追日型”太阳能发电设备示意图。

(1)若该设备在北京和海口（20°N，110°E）使用，说出夏至日两地太阳能电池板“追日”旋转的差异。
(2)若该设备在北京和南昌（28°N，116°E）使用，仅考虑昼夜长短状况，分析一年中两地路灯开启时刻的差异。
(3)若该设备在某城市中投入使用，列举影响路灯开启时间的主要因素。

10 . 阅读图文材料，完成下列要求。

北京市某中学地理小组的同学们通过学习、研讨，对地球的宇宙环境、空间结构和时间演变有了初步了解，以下为他们的学习成果展示：

成果1：地球的宇宙环境

某位同学这样描述太阳对地球的影响：太阳是距离地球最近的行星，日地距离约38．4万千米，太阳直接为地球提供了光热资源。太阳辐射维持着地表温度，是地球上的水、地壳运动等的主要动力。太阳活动增强时，会干扰无线电长波通信。煤、铁等矿物，是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能。太阳辐射是我们日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器等的主要能量来源。

(1)请你挑出该同学描述中的四处笔误，按示例格式抄写错误原文并改正____。
【示例】错误1原文：行星改正：恒星

某位同学动手操作，制作了如下图所示的太阳系的模型。

(2)请从优点和不足两方面，评价该同学的作品，并提出修改建议____。

成果2：地球的圈层结构

地球具有圈层结构，在高空和地球内部，各圈层基本平行分布；但在地表附近，各个圈层却相互渗透，存在物质交换。左图为同学们用橡皮泥加手绘制作的“地球圈层结构示意图”，右图为表示地球圈层间物质交换的示意图。

(3)左图中有一处错误，请指出并改正____。
(4)右图中的①②③④对应的地球圈层名称依次是:______、______、______、______。

成果3：地球的演化历史

地球约有46亿年的历史，其演化呈现明显的阶段性，不同地质年代的古地理环境不同，主要生命存在形式的特点也不同。下图为同学们绘制的地球生命演化和大气中O₂含量变化示意图。

(5)图中的地质年代甲为______。科学家划分地质年代的依据是______。
(6)读图可知，地质历史时期生物演化的特点是______，生物的出现对大气成分的影响是______。