自然地理环境的整体性练习题及答案-邵阳高中地理-第2页-组卷网

单选题-题组 | 适中(0.65) |

名校

1 . 2020年3月一群亚洲象从云南西双版纳自然保护区“离家出走”，并于2021年8月返回适宜栖息地。下图为局部时间段象群迁移路线图。据此完成下面小题。

1．象群在玉溪市元江县期间，下列现象最可能的是（）

A．地球公转速度逐渐加快	B．我国日出时间逐渐变晚
C．悉尼正值红叶观赏时期	D．日落之前象影朝向东北

2．关于此次亚洲象“离家出走”，最主要的原因可能是（）

A．全球气候变暖使亚洲象北迁	B．保护区亚洲象繁殖速度较快
C．西双版纳植被茂密食物充足	D．人类活动破坏了大象栖息地

2022-01-13更新 | 1080次组卷 | 12卷引用：湖南省邵阳市邵东创新实验学校2021-2022学年高二上学期期中地理试题

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21-22高三上·广东深圳·阶段练习

单选题-题组 | 较难(0.4) |

内力作用外力作用自然地理环境的整体性

名校

2 . 伊塞克湖是中亚天山上的高山湖泊,时常发生地震。湖泊面积6200多平方千米,平均水深270多米,水量大。因湖水常年不结冰而有“热湖”之称,湖泊东西两侧多大风。下图示意伊塞克湖位置及周边地形。据此完成下面小题。

1．下列关于伊塞克湖的成因，说法正确的是（）

A．冰川向下运动，侵蚀形成洼地，积水而成	B．风力强大，吹蚀形成洼地，积水而成
C．火山口被堵塞，降温收缩下凹，积水而成	D．板块挤压，地壳断裂下陷，积水而成

2．下列关于伊塞克湖成为“热湖”的影响因素中，不正确的是（）

A．湖区常吹大风，湖水运动强	B．湖泊水位深，水量大
C．湖泊南部山脉阻挡了冷空气的侵入	D．湖水盐度较高，不易结冰

2021-09-01更新 | 1536次组卷 | 14卷引用：湖南省绥宁县第一中学2023-2024学年高二上学期学科知识竞赛地理试题

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20-21高一·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

自然地理环境的整体性

名校

3 . 黄山市某地因菊花经济效益高，农民开垦坡地种菊花，因而出现了较为严重的生态问题。读图完成下面小题。

1．这里植被破坏，致使水土流失严重，这体现了（）

A．同一区域地理要素相互制约的关系	B．不同区域之间地理要素相互制约的关系
C．地理要素间相互作用产生新功能	D．一个区域的变化会影响到另一个区域

2．若此种活动不加以限制，任由其发展则最可能直接导致该地区（）

A．蒸发量增加

B．降水量增多

C．地表径流变化增大

D．地下径流增多

2021-08-09更新 | 112次组卷 | 2卷引用：湖南省邵阳市邵东市第一中学2021-2022学年高二上学期期中地理试题

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18-19高三上·广东汕头·期末

单选题-题组 | 适中(0.65) |

自然地理环境的整体性森林的功能

名校

4 . 杏仁桉是世界上最高的树种，主要生长在澳大利亚草原上，其经济价值很高。杏仁桉树干很少枝杈，只有顶端才生长出枝叶且叶片侧面朝上，与阳光投射方向平行。杏仁桉因吸水能力强，被誉为“抽水机”，在热带湿润地区，又称为“防疟（疟疾）树”。据此完成下面小题。

1．杏仁桉叶片侧面朝上的主要原因是（）

A．减少水分蒸发

B．滞留更多雨水

C．增大与阳光的接触面

D．减少地面投影面积

2．杏仁桉在一些热带沼泽地区颇受欢迎，主要是可以（）

A．大量吸收沼泽水分

B．增加地下水

C．建造房屋

D．增加木材

3．在热带地区杏仁桉又被称为“防疟树”的原因是（）

A．杏仁桉提取的物质可治疗疟疾	B．改善环境温度抑制蚊虫繁殖
C．降低土壤湿度减少蚊虫滋生	D．改善生态环境提高人体抵抗力

2021-02-03更新 | 221次组卷 | 17卷引用：湖南省邵东市第一中学2020-2021学年高二上学期期中地理试题

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10-11高二下·湖北宜昌·期中

单选题-题组 | 较难(0.4) |

自然地理环境的整体性喀斯特地貌

名校

5 . 我国许多古诗词中描述了不同区域地理环境的特点，请根据图甲、图乙及其中的古诗完成下面小题。

1．甲、乙两图反映出的地理环境分别是( )

A．甲：山高水深，常绿阔叶林茂密　乙：河口地带，鱼米之乡

B．甲：春寒料峭，野渡无人　乙：山高坡陡，水土流失严重

C．甲：北雁南飞，叶落草枯　乙：一种喀斯特地貌

D．甲：丘陵春深，溪水奔流　乙：江南水乡，丘陵广布

2．形成甲、乙两地区域特征差异的最主要原因是( )

A．海陆位置不同	B．气候和地质作用不同
C．海拔不同	D．人类活动不同

2021-01-13更新 | 338次组卷 | 21卷引用：湖南省邵阳市第二中学2023-2024学年高二上学期基础知识竞赛地理试题

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2020·浙江嘉兴·模拟预测

单选题-题组 | 较难(0.4) |

自然地理环境的整体性土壤

名校

6 . 下图为天山林区季节性冻融期间不同群落类型土壤“微生物量氮”含量动态变化图。读图，完成下面小题。

1．关于图中土壤“微生物量氮”变化特征说法正确的是（）
①土壤冻结期间，林地土壤“微生物量氮”含量下降最快
②土壤融化期间，林地土壤“微生物量氮”含量增长最快
③整个图示期间，草地土壤“微生物量氮”含量均低于灌丛
④整个图示期间，各群落土壤“微生物量氮”含量均先降后升

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2．土壤深冻期，各群落中林地土壤“微生物量氮”含量最低的原因是（）

A．林冠截留雨水，土壤水分条件差	B．林冠遮挡作用，土壤光照条件差
C．有机质含量低，土壤养分条件差	D．地表积雪厚度小，土壤热量条件差

2020-10-21更新 | 1085次组卷 | 12卷引用：湖南省邵阳市第二中学2023-2024学年高一下学期第一次月考地理试题

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19-20高一下·河北石家庄·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

自然地理环境的整体性

名校

7 . 黄山市某地因菊花经济效益高,农民开垦坡地种菊花,因而出现了较为严重的生态问题,如图所示。据此回答问题。

1．植被破坏致使水土流失严重,这体现了（）

A．环境要素的相互制约	B．不同区域之间相互制约
C．地理要素间相互作用产生新功能	D．一个区域的变化影响到另一个区域

2．若此种活动不加以限制,任由其发展则最可能直接导致该地区（）

A．蒸发量增加

B．降水量增多

C．地表径流变化增大

D．地下径流增多

3．与亚寒带针叶林带下的土壤相比,热带雨林带中发育的土壤（）

A．微生物活动弱

B．生物风化强

C．有机质含量高

D．化学风化弱

2020-09-10更新 | 67次组卷 | 3卷引用：湖南省邵阳市新邵县第二中学2021-2022学年高二下学期期中地理试题

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19-20高一下·湖南邵阳·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

自然地理环境的整体性

8 . 读下图，完成下面小题。

1．该示意图体现了（）

A．地理环境的地域分异规律	B．地理环境的差异性
C．地理环境的整体性	D．人定胜天

2．图中A、B、C所代表的环节分别是（）

A．降水增加、气候大陆性增强、降水减少

B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加

C．气温变幅减小、地面蒸发增强、降水增加

D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐碱化

2020-07-24更新 | 35次组卷 | 2卷引用：湖南省邵阳市隆回县2019-2020学年高一下学期期末地理试题

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19-20高一下·山东枣庄·期末

单选题-题组 | 适中(0.65) |

自然地理环境的整体性影响土壤形成的因素

名校

9 . 土壤是地理环境的一面“镜子”，其形成受成土母质、地貌、气候、生物、时间及人类活动的综合影响。据此完成问题。

1．生物在土壤形成过程中所起的主要作用是（）
①成土母质的风化过程 ②有机质的积累过程
③水分含量的调节过程 ④养分元素的富集过程

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

2．东北黑土有机质含量高于南方红壤，主要原因是东北地区（）

A．植被丰富，提供的有机质多	B．气候寒冷，微生物分解作用弱
C．地形平坦，有机质不易流失	D．人口稀少，对土壤破坏较小