名校
1 . 云南省纬度低,地形复杂,天然竹林类型及面积居全国第一位,特别是大型丛生竹类独具特色和优势。近年来,云南省竹产业发展迅速。据此完成下列各题。
1.云南省竹种丰富的自然原因可能是( )
2.云南省发展竹产业的优势是( )
①竹种资源丰富 ②科技水平高 ③劳动力廉价 ④水陆交通便利 ⑤天然竹林面积广
1.云南省竹种丰富的自然原因可能是( )
A.喀斯特地貌广布,地下水资源丰丰富 | B.湿热的气候适合竹类的生长 |
C.云南省政府为竹产业的发展提供大量的资金 | D.山地垂直方向水热变化复杂,地域分异显著 |
①竹种资源丰富 ②科技水平高 ③劳动力廉价 ④水陆交通便利 ⑤天然竹林面积广
A.①②⑤ | B.③④⑤ | C.①③⑤ | D.②③④ |
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2016-11-27更新
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92次组卷
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5卷引用:山东省泰安市宁阳县第一中学2018-2019学年高一下学期阶段性考试一地理试题
真题
名校
2 . 磷是土壤有机质的重要组成元素,也是植物生长的营养元素。土壤水分增加有利于磷累积,气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量。图示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化。据此完成下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/9/4/2025007310495744/2029248462110721/STEM/6f0c589e5f314f26a674bcd9415b5653.png?resizew=208)
1.磷高累积区是 ( )
A.高山草甸带 | B.高山冰雪带 |
C.山地针阔叶混交林带 | D.常绿阔叶林带 |
A.大气温度较低 | B.生物生产量较低 |
C.土壤含水量较低 | D.地表径流量较小 |
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2016-11-27更新
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4194次组卷
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49卷引用:【全国百强校】山东省济南第一中学2019届高三上学期期中考试地理试题
【全国百强校】山东省济南第一中学2019届高三上学期期中考试地理试题山东省青岛第六十七中学2021-2022学年高一下学期期末地理试题2016年全国普通高等学校招生统一考试地理(全国1卷精编版)2016-2017学年四川成都龙泉高中高三一轮总复习周考文科综合地理卷河南省镇平县第一高级中学2018届高三上学期期末考前强化训练地理试题安徽省定远县育才学校2017-2018学年高一下学期开学调研考试地理试题2018年高考地理复习课堂练习:11 自然地理环境的整体性与差异性(已下线)《考前20天终极攻略》5月21日 自然地理环境的整体性与差异性重庆市綦江中学2017-2018学年高一下学期第三学月考试地理试题高考一轮复习选择题专题训练:自然地理环境的差异性高考一轮复习自然地理环境的差异性同步训练题高考一轮复习地理环境的差异性同步训练题(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题 5 自然地理环境的整体性与差异性 教学案2016年全国普通高等学校招生统一考试地理(全国卷1参考版)2019年高考地理一轮复习同步测试题 第11讲 自然地理环境的整体性与差异性智能测评与辅导-地球上的水(已下线)专题5.2 自然地理环境的差异性(讲)-《2020年高考一轮复习讲练测》黑龙江省安达市第七中学2019-2020学年高一上学期月考地理试题甘肃省武威市第六中学地理试题高三上学期第四次阶段性复习过关考试地理试题期末测评(人教2019版必修一)内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2019-2020学年高三上学期第二次月考文综地理试题湖南省长沙市第一中学2019-2020学年高二上学期入学考试地理试题安徽省安庆市怀宁县第二中学2018-2019学年高三上学期第一次月考地理试题(已下线)微专题2.2 统计图表-巅峰冲刺2020年高考地理二轮专项提升湘教版(2019)选择性必修1课时作业十三 自然环境的地域差异性鲁教版(2019)选择性必修1第五单元第一节综合拔高练(已下线)第五章 自然地理环境的整体性与差异性(能力提升)-2020-2021学年高二地理 单元测试定心卷(新教材湘教版选择性必修1)重庆市南开中学2019-2020学年高一下学期期末地理试题(已下线)5.2自然环境的地域差异性-高二地理 新教材湘教版选择性必修1《2020-2021同步课堂帮帮帮》(已下线)第三章 自然地理环境的整体性与差异性(能力提升)-2020-2021学年高一地理 单元测试定心卷(湘教版必修1)(已下线)5.2自然环境的地域差异性(练习)-2020-2021学年高二地理(新教材人教版选择性必修1)学易精品同步课程浙江省杭州外国语学校2020-2021学年高二上学期期中地理试题(已下线)专题07 自然地理环境的整体性与差异性-备战2021年高考地理纠错笔记专题强化练5 2020-2021学年高二地理 中图版(2019)选择性必修1(已下线)考点23 自然地理环境的差异性-备战2021年高考一轮复习地理考点帮(已下线)5.2 自然地理环境的差异性-2020-2021学年高一地理同步课堂帮帮帮(人教版必修1)(已下线)考点23 自然地理环境的差异性-备战2022年高考地理一轮复习考点帮高中新教材变化解读及考法 人教版(2019)选择性必修1 5.2 自然环境的地域差异性(已下线)考点15 自然地理环境的整体性与差异性-2022年高考地理一轮复习小题多维练(全国通用)河南省南阳市镇平县第一高级中学2018-2019学年高三上学期期终考前模拟地理试题河北省唐山二中教育集团迁西一中2021-2022学年高二上学期期中地理试题(已下线)专题六 自然地理环境的整体性与差异性-2015-2021年全国卷地理核心模块知识构建和高频考点专练黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2021-2022学年高一下学期开学考试地理试题贵州省黔西南州兴义市义龙新区(包含顶效镇)2021-2022高三上学期期末地理联考试题江苏省徐州市第七中学2022-2023学年高二上学期9月学情调研地理试题湖北省黄石市阳新县三校2022-2023学年高二上学期期末线上测试地理试题宁夏长庆高级中学2018-2019学年高三上学期第一次月考地理试题黑龙江省鹤岗市第一中学2022-2023学年高二下学期开学考试地理试题浙江省温州滨海高级中学2022-2023学年高三下学期期中地理试题
名校
3 . 下图为“我国南方某山地垂直自然带分布示意图”,该山地东坡为迎风坡,读图下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/7/5/1578918094553088/1578918094667776/STEM/910a28e2f3e2425d9d749bcdf3677145.png)
1.甲表示的植被类型最可能是( )
2.影响该山地东、西两坡植被类型差异的主要因素是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/7/5/1578918094553088/1578918094667776/STEM/910a28e2f3e2425d9d749bcdf3677145.png)
1.甲表示的植被类型最可能是( )
A.针叶林 | B.常绿阔叶林 | C.热带雨林 | D.热带荒漠 |
A.水分 | B.热量 | C.海拔 | D.土壤 |
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2016-11-27更新
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218次组卷
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5卷引用:2015-2016学年山东烟台第二中学高一上期末考试地理试卷
名校
4 . 读下面四幅“海拔5000米的山地垂直自然带谱规律示意图”, 完成以下两题。
A.乙甲丙丁 |
B.丁丙乙甲 |
C.乙丙甲丁 |
D.丁甲丙乙 |
A.甲乙丙丁四座山中位于南半球的是甲和丁 |
B.甲乙丙丁四座山中位于南半球的是乙和丙 |
C.甲乙丙丁四座山中位于北半球的是乙和丙 |
D.甲乙丙丁四座山中位于北半球的是甲和丁 |
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2016-11-27更新
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455次组卷
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10卷引用:山东省济南市历城区第二中学2016-2017学年高一下学期3月月考地理试题
山东省济南市历城区第二中学2016-2017学年高一下学期3月月考地理试题2015-2016学年吉林延边二中高一上学期期末考试地理试卷2015-2016学年云南省昆明市三中等校高一下期中地理试卷2016-2017学年江西省南康中学高一下学期第一次月考(3月)地理试题宁夏银川一中2017-2018学年高一上学期期末考试地理试题辽宁省沈阳市广全中学2017-2018学年上学期期末考试地理试题辽宁省抚顺中学2017-2018学年上学期高一地理期末考试题黑龙江省大庆实验中学2017-2018学年高一4月月考地理试题中图版高一地理必修一同步精选对点训练:垂直地带性鲁教版(2019)选择性必修1专题强化练十三 自然环境的地域分异规律
名校
5 . 从赤道向较高纬度地区,针叶林带在山地分布的海拔高度
A.逐渐升高 | B.保持不变 |
C.逐渐降低 | D.变化无序 |
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2016-11-27更新
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97次组卷
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5卷引用:2015-2016学年山东济南第一中学高一上期末考试地理试卷1
6 . 下图为北半球三个地区植被在垂直方向上的分布示意图。读图,完成下列各题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/20/e2ed13ec-8e8d-451a-83ef-b3590df24e98.png?resizew=459)
1.下列叙述正确的是( )
2.引起甲、乙、丙三地针叶林分布高度差异的主要因素是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/20/e2ed13ec-8e8d-451a-83ef-b3590df24e98.png?resizew=459)
1.下列叙述正确的是( )
A.三地纬度由低到高的排序是丙—甲—乙 |
B.甲山地①为常绿阔叶林带 |
C.乙山地②为温带草原带 |
D.丙山地③可能为热带(季)雨林带 |
A.热量 | B.水分 |
C.坡向 | D.地形 |
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2016-11-26更新
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319次组卷
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3卷引用:2015届山东省泰安市高三下学期一模诊断测试文科综合地理试卷
7 . 秦岭主峰太白山海拔3776米。“太白山生态旅游”吸引了众多徒步登山者,他们常从南麓的厚畛子镇(海拔约650米)开始攀登山峰。据此回答下列题。
1.关于“生态旅游”的叙述,正确的是( )
①其主要目的是促进旅游目的地的经济发展和扩大旅游空间
②旅游者不是被动地观赏和娱乐,而是参与了保护环境的实际行动
③是旅游主体大众化的体现,反映了旅游资源的可创造性
④“留下的只是脚印,带走的只有照片”是对生态旅游的形象写照
2.旅游者自南坡向上攀登,可能看到( )
①在山麓常绿树种郁郁葱葱 ②沿路成群驯鹿在林中漫步
③沿途可能有马尾松林长势良好 ④到达山顶永久冰雪千里冰封
1.关于“生态旅游”的叙述,正确的是( )
①其主要目的是促进旅游目的地的经济发展和扩大旅游空间
②旅游者不是被动地观赏和娱乐,而是参与了保护环境的实际行动
③是旅游主体大众化的体现,反映了旅游资源的可创造性
④“留下的只是脚印,带走的只有照片”是对生态旅游的形象写照
A.①② | B.③④ |
C.①③ | D.②④ |
①在山麓常绿树种郁郁葱葱 ②沿路成群驯鹿在林中漫步
③沿途可能有马尾松林长势良好 ④到达山顶永久冰雪千里冰封
A.①② | B.③④ |
C.①③ | D.②④ |
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2016-11-26更新
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294次组卷
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2卷引用:山东省济宁市泗水县2010-2011学年高二下学期期中地理试题
11-12高二下·吉林长春·阶段练习
名校
8 . “五色山”是对山体从山麓到山顶自然景观颜色的一种形象称呼。如图是某地区一山体自然景观颜色的变化,据此回答下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/25/ff3f2599-419d-44d7-a390-85ee20ccea53.png?resizew=174)
1.欣赏“五色山”五色景观应( )
2.观赏“五色山”的时间及“五色山”最可能出现的地区是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/25/ff3f2599-419d-44d7-a390-85ee20ccea53.png?resizew=174)
1.欣赏“五色山”五色景观应( )
A.乘船(筏)沿水路观赏 | B.选择特定的观赏点 | C.在视野开阔的高处俯瞰 | D.发挥想象 |
A.春季 西南地区![]() | B.秋季 东北地区![]() | C.春季 华北地区![]() | D.夏季 西北地区 |
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1055次组卷
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9卷引用:高中人教版地理选修3第五章 第二节 参与旅游环境保护 同步测试
9-10高三·山东·阶段练习
名校
9 . 地球表层自然地理环境的差异性无处不在,但这个差异性表现出一定的有序性。结合有关知识回答下列各题。
1.指示自然地理环境特征的地理事物一般是
2.在我国东部,从济南到海南,自然带依次是
3.自然带沿一定方向递变规律是:森林→草原→荒漠,这种分异规律
1.指示自然地理环境特征的地理事物一般是
A.地形地势 | B.气候类型 | C.植被类型 | D.土壤类型 |
A.温带落叶阔叶林带、亚热带常绿阔叶林带、热带季雨林带 |
B.热带季雨林带、亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带 |
C.亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带、温带草原带 |
D.热带季雨林带、亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带 |
A.纬度地带性、经度地带性和垂直地带性均有可能 |
B.一定是由沿海向内陆的地域分异规律 |
C.一定是由赤道向两极的地域分异规律 |
D.一定是垂直地带性分异规律 |
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2016-11-26更新
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143次组卷
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5卷引用:2011届山东省实验中学高三第一次月考地理卷
(已下线)2011届山东省实验中学高三第一次月考地理卷(已下线)2011届山东省宁阳一中高三上学期期中考试地理卷2016-2017学年贵州思南中学高二上半期考试地理试卷2016-2017学年广东省广州市南沙区第一中学高一实验班下学期第一次月考地理试题西藏林芝市第二高级中学2020-2021学年高三上学期第四次月考文综地理试题
12-13高三上·山东济宁·开学考试
名校
10 . 下图为青藏高原及我国温带若干自然带的关系图式。读图回答下列小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/9/19/1567504965566464/1567504968753152/STEM/142544de7c7d4856b98a3490a4d68e6d.png)
1.R所代表的自然带可能是( )
2.导致自然带沿OF方向发生变化的主导因素是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/9/19/1567504965566464/1567504968753152/STEM/142544de7c7d4856b98a3490a4d68e6d.png)
1.R所代表的自然带可能是( )
A.苔原带 | B.温带草原带 |
C.亚寒带针叶林带 | D.温带落叶阔叶林带 |
A.热量 | B.水分 |
C.风力 | D.光照 |
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276次组卷
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6卷引用:2013届山东省兖州市高三9月入学诊断检测地理试卷