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解析
| 共计 801 道试题
1 . 自然资源的基本特征及其实践意义
表现举例开发利用要求
分布的
不平衡
数量或质量上的显著______以我国为例,北方平原多、热量少、水分少,南方山地多、热量多、水分多;北方多煤矿,南方多磷矿;西北干旱区光照强,风力大,西南湿润区光照弱,生物种类多______,发挥地区优势;便于集中开采,但增加运输负担
______分布具有明显的区域分异规律不同自然带内热量、水分差异及生物资源分布的变化
______分布具有地质规律金、银、铜、铁等内生矿多分布在岩浆岩地区,煤、石油等外生矿多分布在沉积岩地区
资源间
的联系性
可再生资源之间表现突出热带雨林地区,水热资源充足,动植物资源丰富;荒漠地区,降水少,动植物资源贫乏,风力资源、太阳光热资源丰富注意资源的______
数量的
有限性
绝对数量将随人类的开发利用不断减少各种矿产资源合理规划,适度开发,______
资源的再生、更新、循环总有一定的周期生物、土地、水、气候资源
2023-12-02更新 | 12次组卷 | 1卷引用:2.1 区域发展的自然环境基础(学案)-【上好课】高二地理同步备课系列(人教版2019选择性必修2)
2 . 阅读图文材料,完成下列要求。

材料一:甘肃省是我国太阳能资源最丰富的省区之一,但太阳能资源开发利用率偏低,目前该省正在加大太阳能资源的开发力度。下图为甘肃省太阳辐射[单位:kW.h/m².a]分布示意图。


材料二:甘肃地处黄土高原、青藏高原和内蒙古高原三大高原的交汇地带,境内地形复杂,海拔大多在1000米以上,地质条件复杂。矿产资源丰富,煤炭、石油、天然气储量居全国前列。


(1)简述甘肃省太阳能资源分布特征。
(2)分析甘肃省太阳能资源丰富的原因。
(3)说明甘肃省太阳能资源开发利用率较低的原因。
2023-11-28更新 | 96次组卷 | 2卷引用:福建省泉州市城东中学、南安华侨中学、石狮第八中学、泉州外国语学校2023-2024学年高一上学期期中考地理试题
3 . 阅读下列材料,回答有关问题。

材料一2022年全国两会期间,时任国家发展和改革委员会主任、党组书记何立峰宣布计划在西北戈壁荒漠上建设总装机4.5亿千瓦的光伏发电基地,发电量相当于20个三峡大坝。

材料二光伏发电作为一种安全可靠、清洁无污染、可持续发展、可再生的发电模式,得到了国家的大力推广和社会的普遍认可,也为我们实现“碳达峰”“碳中和”的目标奠定了基础。但光伏发电也存在一些缺点。

材料三下图为我国新疆哈密石城子光伏产业园景观图。



(1)分析我国西北荒漠地区太阳能丰富的原因。
(2)简述利用太阳能进行发电存在的主要缺点。
4 . 阅读图文材料,回答下列问题。

材料一下图为我国多年平均年太阳辐射总量(亿焦耳/平方米)分布示意图。


材料二太阳能光伏电池是通过光电效应或者光化学效应直接把光能转化成电能的装置。有专家预测今后3~5年内,我国太阳能光伏产业市场前景相当广阔。


(1)说出图中等值线a所代表的数值大小。描述我国北方年太阳辐射总量分布的总体特点。
(2)简析图中P地年太阳辐射总量比Q地大的主要原因。
(3)分析我国太阳能光伏产业市场前景广阔的原因。

5 . 家庭碳排放对中国实现“双碳”目标至关重要。家庭能源消费结构存在显著空间差异,家庭收入、消费观念、自然环境和建筑特征等是其主要影响因素。表示意广州与西宁家庭能源消费结构。完成下面小题。

能耗类型广州西宁
比例(%)能耗均值
(千克标准煤/天)
比例(%)能耗均值
(千克标准煤/天)
热水器37.790.74932.080.6116
厨房设备36.10.71572.590.7593
制冷设备20.510.406700
大型家电4.260.08440.980.0960
取暖0093.9931.3697
照明1.340.02650.360.1069
总计100.001.9826100.0032.9435
1.导致广州与西宁家庭能源消费差异的主要因素是(     
A.气候条件B.经济收入C.能源禀赋D.建筑特征
2.实现西宁家庭碳减排的合理措施包括(     
①推动建筑绿色节能改造②减少厨房等大型家电使用
③提高居民家庭消费水平④保障居民清洁能源的供应
A.①②B.②③C.③④D.①④
2023-11-04更新 | 423次组卷 | 13卷引用:广东省顺德区普通高中2023-2024学年高三上学期教学质量检测(一)地理试题
6 . 读不同历史阶段人类活动与自然资源的关系。

分析不同历史阶段人类与自然资源的关系怎样?
2023-10-24更新 | 20次组卷 | 1卷引用:1.1自然资源与人类活动导学案2022-2023学年高二地理湘教版(2019)选择性必修3
7 . 为认识自然资源,同学们搜集了一些图片(如下图),但在辨别自然资源时遇到了分歧。

(1)你能帮他们判断所示图片是不是自然资源吗?并说明你判断的理由。
(2)将图片中的自然资源进行分类,并说明哪些属于可再生资源,哪些属于非可再生资源。
(3)同学们在讨论时,有人说可再生资源永远可以利用,不用考虑保护;而有人说雷电资源永远也不会成为自然资源。你如何评价他们的说法?如何理解自然资源的可再生与不可再生?
2023-10-24更新 | 34次组卷 | 1卷引用:1.1自然资源与人类活动导学案2022-2023学年高二地理湘教版(2019)选择性必修3
8 . 水资源是取之不尽、用之不竭的吗?为什么?
2023-10-24更新 | 24次组卷 | 1卷引用:1.1自然资源与人类活动导学案2022-2023学年高二地理湘教版(2019)选择性必修3
9 . 将自然资源与所属的类型连线。
A河流     a矿产资源
B光照     b生物资源
C石油     c水资源
D森林     d气候资源
A______B______C______D______
2023-10-24更新 | 12次组卷 | 1卷引用:1.1自然资源与人类活动导学案2022-2023学年高二地理湘教版(2019)选择性必修3
10 . 加大____力度,实现“开源”。
2023-10-24更新 | 8次组卷 | 1卷引用:2.3矿产资源与国家安全 导学案-2021-2022学年湘教版(2019)高中地理选择性必修3
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