1 . 下图为美国农业带分布示意图。完成下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/8/2588584816295936/2589312013393920/STEM/b15bc080-800e-4899-ac04-5c0589111dc1.png)
1.影响甲农业带形成的主要自然因素和社会经济因素分别是( )
A.光照充足、交通便利 | B.气候湿冷、市场广阔 | C.土壤贫瘠、工业发达 | D.灌溉便利、人口稠密 |
A.甲为乙提供生活资料 | B.甲为乙输送大量劳力 | C.乙为甲提供消费市场 | D.乙为甲提供牲畜饲料 |
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2020-11-09更新
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143次组卷
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5卷引用:3.3以畜牧业为主的农业地域类型-2020-2021学年高一地理 课时同步练(人教版必修2)
(已下线)3.3以畜牧业为主的农业地域类型-2020-2021学年高一地理 课时同步练(人教版必修2)浙江省2021年1月普通高校招生选考科目考试训练卷地理试题(二)(已下线)解密10 农业生产(分层训练)-【高频考点解密】2021年浙江高考地理二轮复习讲义+分层训练(已下线)地理热点158 以商品谷物种植为主的现代农业区-备战2022年高考地理全二轮复习高频考点狙击与专项突破(已下线)2020年7月浙江地理高考选考真题(选择部分)
名校
2 . 读图“稻田养蟹示意图”,完成下面小题。
①减少耕地使用面积②进行大规模机械化生产③增加农产品的类型和产量④减少农药和化肥的使用量
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.长江中下游平原 | B.黄土高原 | C.大兴安岭山区 | D.吐鲁番盆地 |
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2020-11-03更新
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701次组卷
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7卷引用:3.1农业区位因素与农业布局(第2课时)-高一地理 新教材湘教版必修第二册 《2020-2021学年高中新教材课时同步练》
(已下线)3.1农业区位因素与农业布局(第2课时)-高一地理 新教材湘教版必修第二册 《2020-2021学年高中新教材课时同步练》北京市鲁迅中学2018-2019学年高一(笃志班)下学期期中地理试题专题03 农业地域的形成与发展【专项训练】-2020-2021学年高一地理下学期期末专项复习(人教版必修2)四川省成都市第十七中学2020-2021学年高一下学期期末地理试题福建省莆田第十五中学2023-2024学年高一下学期第一次月考地理试题安徽省蚌埠第三中学2020-2021学年高二上学期1月教学质量检测地理试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2021-2022学年高二下学期3月份半月考地理试题
名校
3 . 图为西欧地区气温和年降水量分配图,读图完成下列各题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/15/2571419883700224/2578136941617152/STEM/0933c5016e5b4c6481aac8b283bdf86d.png?resizew=208)
1.西欧地区适宜发展乳畜业的主要区位因素是( )
①机械化水平低 ②城市众多,消费市场广阔
③劳动力丰富 ④该气候有利于多汁牧草的生长
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
A.内蒙古高原 | B.北京、上海等大城市周围 |
C.珠江三角洲 | D.东北平原 |
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2020-10-24更新
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100次组卷
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4卷引用:3.3以畜牧业为主的农业地域类型(重点练)-2020-2021学年高一地理 十分钟同步课堂专练(人教版必修2)
(已下线)3.3以畜牧业为主的农业地域类型(重点练)-2020-2021学年高一地理 十分钟同步课堂专练(人教版必修2)甘肃省天水市第一中学2020-2021学年高一下学期第二阶段(期中)地理试题(已下线)第三章 农业地域的形成与发展【过关测试】-2020-2021学年高一地理单元复习一遍过(人教版必修2)贵州省毕节市实验高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考地理试题
4 . 下图为我国小麦种植区和水稻种植区分布示意图。据此,完成下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/13/2570020221755392/2576359336468480/STEM/d363bf60-01db-45fc-be17-487d06706cc3.png)
1.图中②地主要的农业地域类型是( )
A.大牧场放牧业 | B.稻作农业 |
C.现代旱作谷物农业 | D.乳畜业 |
A.生产规模小 | B.商品率高 |
C.机械化水平高 | D.人均耕地面积广 |
A.劳动力更丰富 | B.土壤更肥沃 |
C.消费市场更广阔 | D.昼夜温差大 |
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名校
5 . 读世界某类典型农业地域类型分布示意图 ,完成下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/13/2570012075974656/2575720857313280/STEM/d5406f8b-7cd4-44b5-9024-a6eb24f858d1.png)
1.图示该类农业地域类型形成的自然优势是( )
A.河网密布,水源充足 | B.全年高温,降水量大 |
C.海拔高,光照资源丰富 | D.天然草场面积大 |
①改善交通条件 ②提高保鲜技术水平
③种植优质牧草 ④防治牛病,培育良种牛
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
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2020-10-21更新
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226次组卷
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5卷引用:3.1农业区位因素与农业布局(第2课时)-高一地理 新教材湘教版必修第二册 《2020-2021学年高中新教材课时同步练》
(已下线)3.1农业区位因素与农业布局(第2课时)-高一地理 新教材湘教版必修第二册 《2020-2021学年高中新教材课时同步练》吉林省四平市公主岭范家屯镇第一中学2019-2020学年高一下学期期末地理试题宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市高级中学吴忠中学青铜峡分校2020-2021学年高一上学期12月月考地理试题甘肃省天水市第五中学2020-2021学年高一下学期第一次月考地理试题四川省遂宁市绿然国际学校2021-2022学年高一下学期半月考地理试题
6 . 下面甲图为澳大利亚东南部地形剖面及等降水量线示意图,乙图为澳大利亚.墨累—达令盆地某农场农业生产联系图。据此完成下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/13/2570012075974656/2575720857296896/STEM/95b40823-31b9-400d-a73c-4cc04e9fd8c3.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/13/2570012075974656/2575720857296896/STEM/39c4f929-bb3a-4597-b173-622c150f6288.png)
1.墨累—达令盆地农业生产的主要制约自然因素是( )
A.地形 | B.水源 | C.土壤 | D.气候 |
A.小麦的产量高 | B.羊毛的价值高 | C.劳动力价格低 | D.市场适应性强 |
A.珠三角基塘农业 | B.大牧场放牧业 | C.商品谷物农业 | D.水稻种植业 |
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2020-10-21更新
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147次组卷
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3卷引用:3.1农业区位因素与农业布局(第2课时)-高一地理 新教材湘教版必修第二册 《2020-2021学年高中新教材课时同步练》
(已下线)3.1农业区位因素与农业布局(第2课时)-高一地理 新教材湘教版必修第二册 《2020-2021学年高中新教材课时同步练》吉林省四平市公主岭范家屯镇第一中学2019-2020学年高一下学期期末地理试题江西省宜春市第九中学2020-2021学年高一下学期第二次月考地理试题
7 . 浙江东南部青田县地处瓯江中下游地区,地表崎岖,多山地丘陵地貌,属亚热带季风气候区,境内溪谷纵横,奇峰挺拔,形成了独特的“青田稻鱼共生系统”,是重要的世界农业文化遗产之一。读图回答下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/8/2566643563511808/2567599943204865/STEM/5ecb9e10ebc2432cb14ec23c632bc95f.png?resizew=369)
1.该种农业生产模式与下列哪个要素密切相关( )
A.地理环境 | B.养殖技术 |
C.农业技术 | D.灌溉系统 |
A.具有市场的灵活性 | B.农产品的品质优越 |
C.减轻了环境污染 | D.减少了农业的田间管理 |
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9-10高一下·安徽合肥·期末
名校
8 . 季风水田区的水稻种植业特点有 ( )
①机械化水平高②水利工程量大③单产低,商品率低 ④农场经营⑤科技水平低
①机械化水平高②水利工程量大③单产低,商品率低 ④农场经营⑤科技水平低
A.①②③![]() | B.②③④![]() | C.②③⑤![]() | D.②⑤ |
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2020-09-17更新
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165次组卷
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16卷引用:广西钦州市第二中学2018年春季人教版高一年级地理下册3.2以种植业为主的农业地域类型同步测试卷
广西钦州市第二中学2018年春季人教版高一年级地理下册3.2以种植业为主的农业地域类型同步测试卷(已下线)2010年安徽合肥八中高一下学期期末考试地理卷(已下线)2011-2012学年甘肃省张掖二中高一下学期期中考试地理试卷(已下线)2012-2013学年吉林龙井三中高一下学期期中考试地理卷2013-2014学年安徽淮南高一下期末地理试卷2014-2015学年辽宁省沈阳二中高一下学期期末考试地理试卷广东省佛山市第一中学2016-2017学年高一下学期第二次段考地理试题甘肃省兰州市第一中学2016-2017学年高一下学期期末考试地理试题山东省菏泽第一中学2017-2018学年高一4月月考地理试题新疆库尔勒市第四中学2017-2018学年高一下学期4月月考地理试题吉林省靖宇县中学2017-2018学年高一下学期4月月考地理试题新疆生产建设兵团第七师高级中学2018-2019学年高一下学期期初考试地理试题吉林省实验中学2016-2017学年高一下学期期中地理(理)试题河北省石家庄市元氏县第四中学2019-2020学年高一下学期期中地理试题2014-2015学年辽宁省实验中学分校高二下学期期初考试地理试卷人教版高三地理备考:农业生产活动与地理环境 专项训练
9 . 下面甲图为亚洲部分区域某种农业地域类型分布图及相应区域气温曲线与降水量柱状图;乙为澳大利亚某农业地域类型分布图及某典型农场经营模式图。读下图回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/9/2546103254056960/2549533021380608/STEM/5e178ba8-9e72-4237-9c53-fe3b9d3738cf.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/9/2546103254056960/2549533021380608/STEM/196083bc-32ad-41ba-a2c1-b827f1936f12.png)
(1)判断甲、乙两图所示地域分属的农业地域类型。
(2)分析甲图所示农业地域类型形成的自然条件。
(3)乙图所示的农场经营模式实现了农业生态系统的良性发展,请据图说明。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/9/2546103254056960/2549533021380608/STEM/5e178ba8-9e72-4237-9c53-fe3b9d3738cf.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/9/2546103254056960/2549533021380608/STEM/196083bc-32ad-41ba-a2c1-b827f1936f12.png)
(1)判断甲、乙两图所示地域分属的农业地域类型。
(2)分析甲图所示农业地域类型形成的自然条件。
(3)乙图所示的农场经营模式实现了农业生态系统的良性发展,请据图说明。
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名校
10 . 读“北半球某农场的工作历程(农事安排)示意图”。下列关于该农场的叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/7/8/1984294424453120/1987597672546304/STEM/709f7a7a73dd4bd094f1649487aa242b.png?resizew=256)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/7/8/1984294424453120/1987597672546304/STEM/709f7a7a73dd4bd094f1649487aa242b.png?resizew=256)
A.地域类型属混合农业 | B.地域类型属商品谷物农业 |
C.作物一年两熟 | D.可能位于东南亚地区 |
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2020-09-11更新
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247次组卷
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5卷引用:2014年人教版高中地理必修二 3-2 以种植业为主的农业地域类型