1 . 专家认为，欣赏旅游景观，尤其需要的是提升感受力和理解力。“马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。”这是宋朝诗人王禹偁谪居陕西时，描述山村风景的《村行》。

完成下列各题。
1．下面是四位同学对《村行》的评论，哪些同学的说法正确的是
甲：“马穿山径菊初黄”中的“菊初黄”同时包含了由视觉、听觉感受到的景象；
乙：“万壑有声含晚籁”中“万壑”指的是遍布的黄土沟壑；
丙：“荞麦花开白雪香”指的是由视觉、嗅觉感受到的春天景象；
丁：“村桥原树似吾乡”是由视觉看到的景物，并引发的移猜想象欣赏。

A．甲乙

B．甲丙

C．乙丁

D．丙丁

2．下列对地貌旅游资源所构成的岩石类型的表述，正确的是

A．岩溶地貌景观的岩石构成是可溶性沉积岩

B．丹霞地貌景观的岩石构成是流纹岩

C．火山地貌景观的岩石构成是花岗岩

D．球状风化形成的山石景观的岩石构成是砂岩

2 . 清朝画家恽田云“春山如笑，夏山如怒，秋山如妆，冬山如睡，四山之意，山不言，人能言。”反映出旅游资源欣赏时要（       ）

A．动静结合	B．选择观景位置
C．把握观赏时	D．移情于景，情景交融

3 . “雪壁公路”指平原公路两侧为厚厚的积雪，其雪壁由公路路面铲雪而形成陡壁，此景观每年均会吸引大量游客参观。读图，完成下列各题。

1．该景观出现的时间和地点，可能为

A．7月美国洛杉矶西部

B．1月智利西侧

C．7月巴西圣保罗东侧

D．1月日本本州西侧

2．在雪壁公路参观的游客，应该注意的问题是

A．融雪

B．泥石流

C．沙尘暴

D．强光

4 . 观察下图中的四种自然景观，完成问题。

1．要取得四处景观的最佳观赏效果，应遵循的原则自左向右依次为（     ）

A．选择特定地点、雨过天晴时、乘船、仰观

B．远眺、仰观、低临水面、俯瞰

C．选择特定地点、远眺、雨过天晴时、仰观

D．仰观、远眺、乘船、选择特定地点

2．形成第一幅图中地貌景观的外力作用主要是（     ）

A．侵蚀、沉积	B．溶蚀、搬运
C．搬运、沉积	D．风化、侵蚀

5 . 专家认为，欣赏旅游景观，尤其需要的是提升感受力和理解力。“马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。”这是宋朝诗人王禹偁谪居陕西时，描述山村风景的《村行》。

下面是四位同学对《村行》的评论，说法正确的是
甲：“马穿山径菊初黄”中的“菊初黄”同时包含了由视觉、听觉感受到的景象；
乙：“万壑有声含晚籁”中“万壑”指的是遍布的黄土沟壑；
丙：“荞麦花开白雪香”指的是由视觉、嗅觉感受到的春天景象；
丁：“村桥原树似吾乡”是由视觉看到的景物，并引发的移猜想象欣赏。

A．甲乙

B．甲丙

C．乙丁

D．丙丁

6 . 图是海南省著名的旅游景观“南天一柱”照片。读图，回答下题。

该景观

A．形成受海水侵蚀的影响

B．表现出石灰岩沉积特点

C．反映热带自然景观特征

D．在冬季观赏的效果最佳

7 . 读我国山水风景最宜欣赏时间与纬度关系图。回答下列小题。

1．我国南北方山水风景区欣赏时机主要在(   )

A．春季

B．夏季

C．秋季

D．冬季

2．按规律推理,④处欣赏时间较短的原因可能是(   )

A．纬度低

B．地势高

C．雨季长

D．气温高

3．造成南北方山水风景区欣赏时机差异的主要原因是(   )

A．南北方气候的差异	B．南北方文化的差异
C．南北方地质、地貌的差异	D．南北方工作时间的差异

8 . 2017年的一天，吉林某学校高中生郑强的爷爷奶奶自海南旅游归来，带回了大量特色纪念品。据此回答下面小题。
1．郑强的爷爷奶奶到海南旅游的最佳季节应在 (　　)。

A．春季	B．夏季
C．秋季	D．冬季

2．两位老人购买的以下物品中，不具有典型海南特色的是     (　　)。

A．椰雕娃娃	B．贝壳工艺品
C．鹿茸酒	D．黎族织锦

9 . 下列景观的欣赏宜抓住时机的是       (　　)。

A．黄果树瀑布	B．黄山日出
C．乐山大佛	D．漓江风景

10 . 明代著名旅行家徐霞客曾赞黄山“薄海内外，无如徽之黄山。登黄山，天下无山，观止矣。”据此完成下面小题。

1．黄山风景秀丽，“黄山四绝”闻名于世。读图①黄山风光，下列说法不正确的是(　　)

A．黄山地处温暖湿润的亚热带地区，降水丰富，植被茂密，化学风化和生物风化都比较显著

B．由于海拔较高，空气湿度大，经常出现云海缥缈、烟雾朦胧的壮美景观

C．黄山是一座花岗岩断块山，节理发育明显，造就了地貌多姿多彩的形象美

D．黄山自古成云海，但只有夏、秋两季才能观察到

2．黄山石有“一石皆可名一物”的说法，读图②猴子观海，试分析欲欣赏此奇景应(　　)

A．特定观赏点发挥想象

B．特定时机，移情观景

C．抓住景观特色近观

D．充分领悟山、石、云、松的和谐