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解析
| 共计 77 道试题
1 . 白细胞吞噬病菌依赖于细胞膜具有流动性。(      )
2020-09-01更新 | 191次组卷 | 2卷引用:河南省许昌市长葛市一中2019-2020学年高一期末生物试题
2 . 下列现象不能体现细胞膜的流动性的是(       
A.人、鼠细胞融合B.白细胞吞噬细胞碎片
C.大分子进出细胞D.脂溶性物质进出细胞
3 . 细胞通过细胞膜内陷形成囊泡,将胞外的生物大分子、颗粒型物质或液体摄入细胞内,以维持细胞正常代谢活动的过程为胞吞作用,它可分为吞噬作用和胞饮作用,前者针对颗粒性物质,后者针对溶液或可溶性分子,大型胞饮过程如下图所示。下列有关叙述错误的是(       
   
A.胞吞作用可同时转运一种或多种大分子或颗粒型物质,需要消耗能量
B.图中细胞膜形成双层褶皱后,部分形成囊泡,会导致细胞膜的面积减小
C.囊泡中物质的消化与分解与溶酶体有关,部分物质可通过胞吞排出体外
D.该过程依赖于细胞膜的流动性,体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
2023-07-11更新 | 64次组卷 | 1卷引用:河南省南阳市六校2022-2023学年高二下学期期末生物试题
4 . 掌控着道道闸门,驱动着各式舟车,输入输出中忙碌,被动主动间选择,细胞膜这一边界控制着不同物质的进出,其运输的方式与物质的特点和细胞膜的结构有关。下列有关说法正确的是(       
A.细胞膜是细胞的一道屏障,只有细胞需要的物质才能进入,而对细胞有害的物质不能进入
B.向细胞内注射物质后,细胞膜上会留下一个空洞
C.载体蛋白参与的跨膜运输一定是主动运输,通道蛋白参与的跨膜运输一定是协助扩散
D.将胚胎干细胞均分为两组且置于相同浓度的Q溶液中,若未通入空气组的胚胎干细胞吸收Q的速率小于通入空气组胚胎干细胞的吸收速率,则可推断该细胞吸收Q的方式为主动运输
2021-06-26更新 | 127次组卷 | 1卷引用:河南省郑州市新郑市2020-2021学年高一上学期期末生物试题
5 . 李斯特氏菌是致死食源性细菌,会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC蛋白可通过阻碍人类细胞中Tuba蛋白的活性,使细胞更易变形从而有利于该细菌的转移。下列叙述正确的是(  )
A.该菌的遗传物质可能是DNA,也可能是RNA
B.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有一定的流动性
C.推测该菌进入人体细胞的方式应为胞吞作用,无需消耗能量
D.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工
2021-06-13更新 | 117次组卷 | 1卷引用:河南郑州郊县2020-2021学年高二下学期期末模拟生物试题
12-13高二上·福建漳州·期末
单选题-单选 | 容易(0.94) |
名校
6 . 白细胞可以吞噬病菌,这一事实说明细胞膜具有(  )
A.全透性B.保护作用C.选择透过性D.一定的流动性
2024-01-27更新 | 35次组卷 | 59卷引用:河南省平顶山市蓝天高级中学2021-2022学年高一上学期期末生物试题
7 . 下列关于细胞膜结构和功能的说法,正确的是(       
A.构成细胞膜的磷脂分子具有流动性,而蛋白质分子一般是固定不动的
B.细胞膜是细胞的一道屏障,细胞需要的物质能进入,而对细胞有害的物质则不能进入
C.向细胞内注射物质后,细胞膜上会留下一个空洞
D.细胞膜的功能是由它的成分和结构决定的
2023-02-22更新 | 53次组卷 | 1卷引用:河南省郑州尚美中学2022-2023学年高一上学期期末生物试题
2012·江苏·三模
8 . 李斯特氏菌中的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIc蛋白可通过抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利
于细菌的转移。下列叙述正确的是
A.与乳酸菌一样,该菌的遗传物质主要是DNA
B.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性
C.该菌在人体细胞间快速传递与细胞膜的特性发生改变有关
D.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工
9 . 如图表示细胞中某种生物大分子的合成及运输路线,①~④表示不同的细胞结构,下列相关叙述正确的是(  )
A.①可能是核糖体也可能是中心体
B.该物质运输过程体现了细胞膜具有流动性的功能特点
C.③与②、④直接相连并参与该生物大分子运输
D.该生物大分子可能是胰蛋白酶或抗体
14-15高三上·福建泉州·期末
名校
10 . 下图是物质进出细胞方式的概念图。下列分析正确的是()
A.③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关
B.⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体
C.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④
D.①方式表示协助扩散
2019-01-30更新 | 708次组卷 | 23卷引用:2014-2015河南林州第一中学高一下期期末考试生物试卷
共计 平均难度:一般