19-20高三下·江西南昌·阶段练习
名校
1 . 多酚氧化酶(PPO)是存在于质体(植物细胞特有的结构,由膜包裹)中的含有Cu2+的蛋白质类酶,其可以催化液泡中的多酚类物质形成黑色或褐色色素沉淀,影响水果、蔬菜等经济作物的外观品质和营养品质。请回答下列相关问题:
(1)自然状态下,果蔬没有发生褐变是因为细胞含有_________ 系统,使多酚氧化酶不能与多酚类物质相遇而产生褐变反应。多酚氧化酶具有催化作用的机理是酶能够________________________ 。
(2)为探究温度对多酚氧化酶活性的影响,科研小组做了相关实验,结果如图所示(吸光度越高,酶活性也越高)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/23/2447590732570624/2447615993569280/STEM/0e7d8b70-3e43-4e3b-b960-0952945a424b.png)
①取2.0g新鲜样品放入含50ml磷酸缓冲液的研钵中,同时加入少许石英砂,研磨、离心,上清液即为PPO的粗提液,研磨时加入缓冲液的目的是____________________ 。
②分析曲线可知,80℃条件下PPO活性较低,原因是___________________ 。
③若要探究pH对多酚氧化酶活性的影响,各实验组应维持在30℃条件下进行,原因是:a.______ ;b.____________________ 。
(1)自然状态下,果蔬没有发生褐变是因为细胞含有
(2)为探究温度对多酚氧化酶活性的影响,科研小组做了相关实验,结果如图所示(吸光度越高,酶活性也越高)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/23/2447590732570624/2447615993569280/STEM/0e7d8b70-3e43-4e3b-b960-0952945a424b.png)
①取2.0g新鲜样品放入含50ml磷酸缓冲液的研钵中,同时加入少许石英砂,研磨、离心,上清液即为PPO的粗提液,研磨时加入缓冲液的目的是
②分析曲线可知,80℃条件下PPO活性较低,原因是
③若要探究pH对多酚氧化酶活性的影响,各实验组应维持在30℃条件下进行,原因是:a.
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2 . 植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质。人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。请分析回答问题:
(1)植物细胞中的酚类物质与酚氧化酶在细胞质中是分隔开的,是因为细胞内具有____________________ 系统。
(2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理:
酚氧化酶的作用机理是_____________________ 。实验后试管C中的颜色为__________________ 。试管A、B对照,说明酚氧化酶的化学本质是_______________ 。试管A、C对照,能获得的结论是_____________ 。
(3)茶树叶细胞中存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶。颜色为绿色的茶制取过程中必须先进行_______________ (手工或机械揉搓;热锅高温炒制;晒干、炒干)工艺过程,这一过程的原理是_______________ 。
(1)植物细胞中的酚类物质与酚氧化酶在细胞质中是分隔开的,是因为细胞内具有
(2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理:
步骤试管 | ①酚氧化酶提取液的处理 | ②加入缓冲液 | ③加入酚类底物 | 实验后的颜色 |
A | 不作处理 | 2mL | 2mL | 褐色 |
B | 加入蛋白酶,10min | 2mL | 2mL | 无色 |
C | 加入三氯乙酸(强酸),10min | 2mL | 2mL | ? |
酚氧化酶的作用机理是
(3)茶树叶细胞中存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶。颜色为绿色的茶制取过程中必须先进行
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2020-03-26更新
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130次组卷
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2卷引用:天津市红桥区2021-2022学年高三上学期期中生物试题
3 . 下列有关生物膜系统的叙述,正确的是( )
A.蓝藻的生物膜系统仅由细胞膜构成 |
B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜的生物就无法进行各种代谢活动 |
C.14C标记的亮氨酸可用来跟踪分泌蛋白的合成和运输 |
D.细胞功能的复杂程度取决于细胞膜上蛋白质种类和数量 |
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名校
4 . 研究表明,细胞内存在着多种靶向运输。图1表示细胞内不同膜性结构之间的物质运输,称之为囊泡运输,一般包括出芽、锚定和融合等过程。图2表示某种靶蛋白在泛素(一种多肽)、泛素激活酶E1、泛素结合酶E2以及泛素连接酶E3作用下被送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解的过程。请回答下列问题:
(1)已知两图的过程都需要消耗能量,则直接提供能量的物质最可能______________ 。
(2)图1中,如果锚定的受体膜是人体胰岛B细胞(可产生胰岛素)的细胞膜,则该囊泡最有可能来自于______________ ,货物招募最可能来自于_______________ ,货物最初合成的场所是______________ ;如果供体膜招募的货物是细胞中受损的线粒体,则锚定的受体膜所在的结构最有可能是__________________ 。囊泡的“出芽”和“融合”体现了生物膜具有_______________ 。
(3)图2中E1、E2、E3与蛋白酶体的化学本质一样,但所起的具体作用不同,从它们的分子结构上分析原因是________ ,而它们的作用原理则是相同的,那就是都能________________ 。
(4)图2中,蛋白酶体只能将靶蛋白降解为短肽而泛素仍可重复使用,这是因为酶具有___________ 。某同学为了验证酶的这一特性,他选用了人的唾液淀粉酶、可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液、碘液以及其他可能用到的器具来做实验。该实验的自变量________ ,温度是_____________ ,必须保持在__________ ℃,否则温度过高会使酶的__________ ,而温度过低又会使酶的________ 。你觉得他能得到预期的实验结果和结论吗?为什么?______________ ;你的建议是_________ 。
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/2/2410693099053056/2411373613318145/STEM/d09a47e94e114a019b2e8f7c102e4910.png?resizew=465)
(1)已知两图的过程都需要消耗能量,则直接提供能量的物质最可能
(2)图1中,如果锚定的受体膜是人体胰岛B细胞(可产生胰岛素)的细胞膜,则该囊泡最有可能来自于
(3)图2中E1、E2、E3与蛋白酶体的化学本质一样,但所起的具体作用不同,从它们的分子结构上分析原因是
(4)图2中,蛋白酶体只能将靶蛋白降解为短肽而泛素仍可重复使用,这是因为酶具有
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2020-03-03更新
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273次组卷
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5卷引用:天津市武清区天和城实验中学2019-2020学年高三下学期第一次形成性测试生物试题
5 . 酶的发现经历了长期的探索历程,请阅读下列有关酶探索历程的材料,回答下列问题:
材料一: 1810年,Jaseph Gaylussac发现酵母能将糖转化为酒精;1857年,巴斯德提出酒精发酵是酵母菌细胞活动的结果,即酒精发酵离不开活细胞的作用,而李比希反对这种观点,认为引起发酵的是酵母菌细胞中的某种物质。
材料二:1926年,萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶的蛋白质结晶,并证实了脲酶是蛋白质,随后科学家提取出多种酶的蛋白质结晶,直到20世纪80年代,美国科学家发现少数RNA也具有生物催化功能。
(1)结合材料一和材料二,请给酶下一个定义:______________________________________ 。
(2)根据上述材料可知,酶的单体是________ ,请写出酵母菌进行酒精发酵时的化学反应式:_______ 。
(3)巴斯德提出酒精发酵是酵母菌细胞活动的结果,即酒精发酵离不开活细胞,而李比希认为引起发酵的是酵母菌细胞中的某种物质。请你设计实验证明李比希的观点是否正确,写出实验设计思路_____ 。
材料一: 1810年,Jaseph Gaylussac发现酵母能将糖转化为酒精;1857年,巴斯德提出酒精发酵是酵母菌细胞活动的结果,即酒精发酵离不开活细胞的作用,而李比希反对这种观点,认为引起发酵的是酵母菌细胞中的某种物质。
材料二:1926年,萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶的蛋白质结晶,并证实了脲酶是蛋白质,随后科学家提取出多种酶的蛋白质结晶,直到20世纪80年代,美国科学家发现少数RNA也具有生物催化功能。
(1)结合材料一和材料二,请给酶下一个定义:
(2)根据上述材料可知,酶的单体是
(3)巴斯德提出酒精发酵是酵母菌细胞活动的结果,即酒精发酵离不开活细胞,而李比希认为引起发酵的是酵母菌细胞中的某种物质。请你设计实验证明李比希的观点是否正确,写出实验设计思路
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2020-03-02更新
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760次组卷
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8卷引用:吉林省通化市梅河口市五中2019-2020学年高三上学期期末理综生物试题
吉林省通化市梅河口市五中2019-2020学年高三上学期期末理综生物试题湖南省四校2019-2020学年高三2月联考(线上)理综生物试题(长郡中学、雅礼中学等)广东省广州市广东实验中学2019-2020学年高三下学期线上考试理综生物试题2021届山东省新高考一轮备考质量检测生物试题(五)湖北省六校2020-2021学年高三11月联考生物试题((恩施高中 郧阳中学 沙市中学 十堰一中 随州二中 襄阳三中))(已下线)5.1.1 酶的作用和本质(练习)-2020-2021学年高一上学期生物学同步精品课堂(2019人教版必修1)(已下线)4.1.1 酶的作用和本质(练习)-2020-2021学年上学期高一生物同步精品课堂(新教材北师大版必修1)必修一 5.1.1 酶的作用和本质?课后作业(提升)
名校
6 . 下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.酶对生物体内的化学反应具有调控作用 |
B.酶的催化效率总是高于无机催化剂 |
C.催化ATP合成与水解的酶在空间结构上存在差异 |
D.酶的合成需要tRNA的参与,同时需要消耗能量 |
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2020-02-03更新
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346次组卷
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5卷引用:2020届江苏南京市、盐城市高三一模理综生物试题
真题
名校
7 . 细菌内某种物质在酶的作用下转变为另一种物质的过程如图所示,其中甲~戊代表生长必需的不同物质,①~⑤代表不同的酶。野生型细菌只要在培养基中添加甲就能生长,而突变型细菌必须在培养基中添加甲、乙、丁才能生长。下列叙述正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/1/9/2373405774299136/2373470699732992/STEM/99d460ba9f564f80a15f9355d147183e.png?resizew=224)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/1/9/2373405774299136/2373470699732992/STEM/99d460ba9f564f80a15f9355d147183e.png?resizew=224)
A.突变型细菌缺乏酶①、②、③ |
B.酶④与乙结合后不会改变酶④的形状 |
C.酶②能催化乙转变为丙,也能催化丙转变为丁 |
D.若丙→戊的反应受阻,突变型细菌也能生长 |
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2020-01-09更新
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3258次组卷
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14卷引用:2020年浙江省高考生物试卷(1月选考)
2020年浙江省高考生物试卷(1月选考)(已下线)考点04 酶与ATP-2022年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用) (已下线)专题05 酶和ATP—练-2022年高考生物一轮复习讲练测(已下线)考点03 酶与ATP-备战2022年高考生物一轮复习考点帮(浙江专用)(已下线)2020年1月浙江省高三选考生物试卷(2)(已下线)专题08 酶和ATP(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)福建省莆田市六中2023-2024学年高三9月月考生物试题浙江省绍兴市蕺山外国语学校2019-2020学年高一下学期期中考试生物试题(已下线)【浙江新东方】+2020年杭州市新东方学校高二上试卷【高中生物18】浙江省绍兴市诸暨中学2020-2021学年高一上学期期中生物试题(平行班)贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题浙江省温州市瑞安中学2021-2022学年高二下学期期初测试生物试题(已下线)第11讲 酶是生物催化剂-【暑假自学课】2022年新高一生物暑假精品课(浙科版2019必修1)3.2 酶是生物的催化剂(能力题) —浙江省台州市书生中学2021-2022学年高一生物复习检测
名校
8 . 下列有关生物体内酶和激素的叙述,错误 的是( )
A.酶和激素都是在特定细胞的核糖体上合成的 |
B.某些激素发挥作用是通过影响酶的活性实现的 |
C.酶和激素都不为细胞代谢提供能量 |
D.酶的作用具有专一性,某些激素不只作用于一种细胞 |
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2019-08-07更新
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642次组卷
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3卷引用:易错点21 体液调节-备战2023年高考生物考试易错题(新教材新高考)
(已下线)易错点21 体液调节-备战2023年高考生物考试易错题(新教材新高考)河北省邯郸市六校2018-2019学年高二下学期期末生物试题云南省普洱市景东县一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题
名校
9 . 下列关于酶的说法,正确的是( )
A.酶的作用是降低化学反应的活化能,反应前后其化学性质会发生改变 |
B.绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA |
C.酶具有高效性、专一性,其催化作用不受温度、pH的影响 |
D.酶不仅能缩短反应时间,还能改变反应平衡状态 |
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2017-09-15更新
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115次组卷
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8卷引用:辽宁省阜新二高2018届高三上学期第一次考试生物试题
名校
10 . 下列关于酶的叙述,正确的一项是
A.酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥催化作用 |
B.酶能够提供反应开始所必需的活化能 |
C.酶的化学本质并非都是蛋白质 |
D.一个酶分子只起一次作用,然后就被破坏了 |
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2016-12-13更新
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399次组卷
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4卷引用:2017届河北省武安市三中高三上学期第一次月考生物试卷