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解析
| 共计 118 道试题
1 . 在氧浓度为a、b、c、d(单位略)以及其他条件适宜的情况下,测得某植物种子萌发时的CO2释放量和O2吸收量的相对值,如图所示。假设种子呼吸作用消耗的有机物是葡萄糖,下列叙述错误的是( )
A.该种子能进行有氧呼吸以及产生酒精和CO2的无氧呼吸
B.在a相应条件下,该种子细胞内产生ATP的场所只有细胞质基质
C.在c相应条件下,该种子有氧呼吸消耗的葡萄糖多于无氧呼吸消耗的葡萄糖
D.在d相应条件下,该种子细胞的细胞质基质中能产生ATP
2 . ATP是细胞的能量“通货”,下列有关说法正确的是(       
A.ATP中的能量可以来源于光能,也可以转化为光能
B.人体中成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
C.细胞内可以储存大量的ATP,用来为生命活动直接供能
D.光照下,根尖细胞产生ATP的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质
2022-01-23更新 | 38次组卷 | 1卷引用:安徽省蚌埠市2021-2022学年高一上学期期末学业水平监测生物试题
3 . 人体红细胞产生ATP的部位、主要呼吸类型分别是(  )
A.线粒体;无氧呼吸B.细胞质基质;有氧呼吸
C.线粒体;有氧呼吸D.细胞质基质;无氧呼吸
2022-03-11更新 | 35次组卷 | 1卷引用:安徽省滁州市凤阳博文国际学校2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题
4 . 滴灌施肥技术是在灌水的同时可以把肥料均匀地带到作物根部,实现了水肥一体化管理。利用该技术,不仅能节省劳力,还可以提高肥料利用率,改善土壤环境状况,实现丰产稳产。请结合材料回答下列问题:
(l)硝酸铵(NH4NO3)等无机盐因在水中的溶解度____,经常作为滴灌施肥技术的首选肥料。无机盐在植物体内主要以____的形式存在。将植物体烘干,然后点燃烧尽,最终得到的____就是无机盐。
(2)利用滴灌施肥技术时,肥料溶液浓度不宜过高,否则会造成植物根细胞____,从而造成“烧苗”现象。
(3)滴灌可以保持土壤良好的水气状况,基本不破坏原有土壤结构。一方面可以有效促进土壤微生物作为____者将土壤中的有机物分解成无机物,其中的CO2可作为植物______的原料,其中的无机盐则与水肥中的无机盐一起以____的方式被植物根细胞吸收。另一方面可以有效避免植物根细胞____产生酒精,造成“烂根”。
(4)在晴朗的夏日,采用该技术还可以有效降低“光合午休”,请解释其中的原因:______________________________________________
5 . 如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下面对其分析不正确的是
A.①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原
B.细胞呼吸中[H]经⑤转移到水中,其过程需氧气参与
C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥
D.长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛
19-20高一·全国·课时练习
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
6 . 如图是酵母菌呼吸作用实验示意图,相关叙述正确的是(  )
A.条件X下葡萄糖中能量的去向有三处
B.条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解,并产生CO2和水
C.试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液
D.物质a产生的场所为线粒体基质
7 . 下图是氧气浓度对植物呼吸作用相对速率影响的曲线图,请据图回答下列问题:

(1)图中曲线b代表_______________呼吸类型。细胞呼吸依赖于酶的催化,酶是____________________________________________,其中绝大多数酶是蛋白质。
(2)曲线b中的DE段快速下降,其原因是______________________________。曲线a所表示的呼吸类型中利用氧气的场所是____________________
(3)若以CO2的释放量表示呼吸作用的相对速率,图中曲线a、b交叉时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的量之比为__________,此时,CO2产生的场所是_____________
2014高三·全国·专题练习
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
8 . 关于酵母菌的叙述,错误的是( )
A.酵母菌既含有核基因,又含有线粒体基因
B.酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输到细胞外
C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长
D.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同
共计 平均难度:一般