1 . 下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是

A．加入碳酸钙的作用是有助于研磨充分

B．滤液细线应浸入在层析液中

C．无水乙醇在色素的分离和提取实验中的作用是提取色素

D．滤纸条上分离的色素带由上至下依次是胡萝卜素、叶绿素a、叶黄素、叶绿素b

2 . 把要研究的生物大分子或细胞结构，从复杂的细胞混合物中分离出来，是生物科学研究中经常要做的工作。用下列分离技术不能达到实验目的的是

A．差速离心法能将各种细胞器分离开

B．盐酸能使染色质中的DNA和蛋白质分离

C．搅拌能使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离

D．纸层析法可从蓝藻中分离出叶绿素和类胡萝卜素

3 . 提取和分离叶绿体中色素的实验中，正确的操作顺序应该是

A．进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨

B．制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→取滤液→再画线

C．将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析

D．将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析

4 . 下列与生物学实验相关的叙述，正确的是（       ）

A．向花生子叶切片滴加苏丹III染液，能观察到被染成红色的脂肪颗粒

B．用黑藻叶为材料观察叶绿体时，能观察到呈扁平状椭球形的叶绿体

C．绿叶中色素的提取和分离实验表明，叶黄素在层析液中的溶解度最高

D．用显微镜能观察到洋葱根尖分生区的细胞多数处于分裂期

5 . 玉米和小麦都是重要粮食作物，研究小组对两者的光合作用进行了研究，结果如图。图1为胞间CO₂浓度对玉米和小麦净光合速率的影响，图2为晴朗的夏季白天测得的玉米和小麦净光合速率的变化。请回答下列问题：

(1)提取叶片中色素的原理是______。
(2)据题图推测，图2中甲、乙曲线可分别表示______植株的净光合速率，理由是______。
(3)在密闭的玻璃钟罩内放置等量的玉米和小麦植株，在适宜的光照和温度下培养，定时检测容器中的CO₂浓度，预期结果是______，且存活时间较长的是______植株。

6 . 请回答下列用洋葱做实验时的有关的问题。
(1)若将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于一定浓度的蔗糖溶液中，观察发现发生质壁分离现象，此时因失水细胞液浓度将________；（选填“升高”、“ 下降”或“不变”）在此过程中由细胞膜、________膜和两者之间的_____________共同构成的原生质层相当于一层半透膜。
(2)从结构上看，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离的原因是原生质层的伸缩性_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）细胞壁。
(3)在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离后，立即从盖玻片的一侧滴加清水，另一侧用吸水纸吸引，并____________，这样紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞就浸润在清水中。然后，用低倍显微镜观察，并没看到质壁分离复原现象，请你对此现象进行解释。原因可能是____________________________________，导致细胞失水过多而死亡。
(4)为提取和分离绿叶中色素，他们取洋葱的绿色管状叶，剪碎后加入有关试剂研磨，并进行过滤，发现滤液的颜色较浅，可能的原因有__________。（在下列a~d选项中选择填空）
a．没有加少许二氧化硅，导致研磨不充分
b．忘了加少许碳酸钙，以致叶绿素在酸性下被破坏
c．加入的无水乙醇的量过多，滤液被稀释
d．选取的管状叶片颜色深，滤液中色素含量多
(5)在将画好滤液细线的滤纸条轻轻地插入盛有3mL层析液的烧杯中时，不能使滤液细线触及层析液，原因是_________________________________________。

7 . 做“绿叶中色素的提取与分离”实验时，为了将色素提取液中不同种类的色素分离开，所用的化学试剂是（       ）

A．生理盐水

B．二氧化硅

C．层析液

D．碳酸钙

8 . 下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（       ）

A．用秋天枫树的红叶做实验，滤纸条上会出现红色的色素带

B．需用体积分数为50%的乙醇溶液提取叶绿体中的光合色素

C．可在研磨绿叶前加入少量二氧化硅防止色素分子被破坏

D．正常情况下，滤纸条上色素带最宽的色素颜色为蓝绿色

9 . 在“叶绿体色素的提取与分离”实验中，所用试剂和作用不符的是

A．碳酸钙——保护叶肉细胞	B．二氧化硅——研磨充分
C．无水酒精——溶解色素	D．层析液——分离色素

10 . 实验综合题：
(1)通过“探究植物细胞的吸水和失水”实验，证明________相当于一层选择透过性膜。
(2)通过“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验得知，能用橙色的________检测酒精的产生。
(3)通过“绿叶中色素的提取和分离”实验得知，________可防止研磨中色素被破坏。
(4)通过“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验得知，分生区细胞的特点是细胞呈________，排列整齐。
(5)在酶本质探索的过程中，美国科学家切赫和奥特曼发现少数________也具有生物催化功能。