1 . 在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，层析液的作用是（       ）

A．保护色素	B．分离色素
C．溶解色素	D．提取色素

2 . 实验综合题：
（1）通过“探究植物细胞的吸水和失水”实验，证明__________相当于一层选择透过性膜；
（2）通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，证明酶具有__________特性；
（3）通过“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验得知，能用橙色的__________检测酒精的产生；
（4）通过“绿叶中色素的提取和分离”实验得知，__________可防止研磨中色素被破坏；
（5）通过“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验得知，分生区细胞的特点是细胞呈__________，排列整齐；
（6）在酶本质探索的过程中，美国科学家切赫和奥特曼发现少数__________也具有生物催化功能。

3 . 某科研人员为了研究石油醚、苯、丙酮在分离色素中的各自功能，分别用标准层析液（石油醚∶丙酮∶苯=20∶2∶1）、石油醚、苯、丙酮等4种液体来分离菠菜叶中的叶绿体色素。分离时间为140秒，实验结果如图所示。下列分析有误的是（　　）

A．标准层析液组为对照组，其他三组为实验组

B．层析液中石油醚的功能是分离菠菜叶中的胡萝卜素

C．层析液中丙酮的功能是分离菠菜叶中的叶黄素

D．层析液中苯的功能是分离菠菜叶中的叶绿素a和叶绿素b

4 . 采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验，下列叙述错误的是（       ）

A．提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂

B．研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏

C．研磨时添加石英砂有助于色素提取

D．画滤液细线时应尽量减少样液扩散

5 . 某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，进行了以下操作。该同学的操作正确的是（       ）

A．将5 g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加入无水乙醇后直接进行研磨

B．将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端1cm处用铅笔画一条横线

C．为增强实验效果，将滤液细线画粗些并进行多次重复

D．将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入层析液中，让滤液细线浸入层析液

6 . 用纸层析法分离从植物绿叶中提取的色素，应选用（       ）

A．干燥的定性滤纸	B．蒸馏水湿润的滤纸
C．普通的玻璃纸	D．干燥的牛皮纸

7 . 下表关于“绿叶中色素的提取和分离”实验，操作与目的相匹配的是

选项	操作	目的
A	加入碳酸钙	防止色素被破坏
B	加入二氧化硅	防止细胞破裂
C	重复多次画滤液线	使滤液线足够宽
D	剪去滤纸条下方的两角	加速层析液扩散

A．A

B．B

C．C

D．D

8 . 图1表示空气中的CO₂含量对某绿色植物光合作用的影响，图2表示一天24 h蔬菜大棚内CO₂浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO₂浓度)。据图回答下列问题。

（1）图2中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有______，图2中积累有机物最多的点是_____。
（2）经过24 h后，大棚内植物有机物的含量会_____(填“增加”“减少”或“不变”)。据图分析原因是_________________。
（3）图1中限制N点的主要外界因素是_______和_____。N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是__________________________。
（4）某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上的分离情况(如图3所示)，据图分析，溶解度最大的色素是_____(填甲乙丙丁)。另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意 ，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想(如图4所示)，请指出该同学漏加的试剂或药品是__。

9 . 下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述，不正确的是

A．提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏

B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中

C．利用层析法可分离4种光合色素

D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

10 . 在“绿叶中色素的提取和分离” 的实验中，加入碳酸钙的目的是

A．溶解色素

B．使研磨更加充分

C．分离色素

D．防止色素被破坏