1 . 下列说法正确的是( )
| A．基因突变对生物的生存总是有害的 |
| B．染色体变异可用显微镜直接观察到 |
| C．基因重组不能发生在同源染色体上 |
| D．单倍体植株体细胞没有同源染色体 |
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2016-07-19更新
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107次组卷
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2卷引用：2015-2016学年重庆八中高二下期末考试理综生物试卷
13-14高三·山东德州·期中
名校
2 . 有关“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验，错误的是( )
| A．实验中要用卡诺氏液浸泡根尖，以固定细胞的形态 |
| B．用卡诺氏液浸泡根尖后，需用清水冲洗2次再制作装片 |
| C．改良苯酚品红染液和醋酸洋红染液均可使染色体着色 |
| D．实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极 |
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2015-10-14更新
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239次组卷
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7卷引用：重庆市部分区2019-2020学年高二上学期期末生物试题
重庆市部分区2019-2020学年高二上学期期末生物试题（已下线）2015届山东省德州市高中高三期中考试生物试卷2015届福建省龙海第一中学高三上学期第二次月考生物试卷2017年四川省遂宁市高一第二学期教学水平监测生物试卷陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高二上学期第二次月考生物（实验班）试题【全国百强校】湖南省衡阳市第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考生物试题（已下线）考点13 生物的变异与育种-备战2022年高考生物学霸纠错（全国通用）
名校
3 . 下列关于变异的说法正确的是（ ）
| A．基因中任意一个碱基对发生改变，都会引起生物性状的改变 |
| B．一对姐妹染色单体间相同片段的交换属于易位 |
| C．21三体综合征是由染色体结构变异引起的 |
| D．突变和基因重组不能决定生物进化的方向 |
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2015-08-07更新
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162次组卷
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4卷引用：2014-2015学年重庆第一中学高二下学期期末考试生物试卷
9-10高二·重庆·期末
4 . 某家庭中，父亲正常，母亲色盲，生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子（患者无生育能力）。产生这种染色体数目变异的原因很可能是
| A．胚胎发育的卵裂阶段出现异常 |
| B．正常的卵与异常的精子结合 |
| C．异常的卵与正常的精子结合 |
| D．异常的卵与异常的精子结合 |
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5 . 下表中全部都正确的一组是（ ）
生物种类 | 细胞结构 | 核苷酸种类 | 代谢类型 | 变异来源 |
A．艾滋病病毒 | 无 | 8 | 异养 | 基因突变 |
B．青霉菌 | 原核细胞 | 8 | 异养 | 基因突变 |
C．草履虫 | 原核细胞 | 4 | 异养 | 基因突变 |
D．小麦 | 真核生物 | 8 | 自养 | 基因突变 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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12-13高二下·重庆·期末
名校
6 . 有关人工育种的说法，正确的是( )
| A．染色体交叉互换是杂交育种的主要遗传学原理 |
| B．三倍体西瓜植株高度不育，是因为其体细胞不能进行正常有丝分裂 |
| C．诱变育种的原理是利用理化因素使生物的基因定向突变 |
| D．花药离体培养得到的植株是单倍体植株 |
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2013-08-05更新
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851次组卷
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3卷引用：2014届重庆市重庆一中高二下期期末考试生物试卷
（已下线）2014届重庆市重庆一中高二下期期末考试生物试卷甘肃省白银市第九中学2018-2019学年高二第一学期期中考试生物试题福建省福州市福建师范大学第二附属中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题
9-10高二·重庆·期末
7 . 一个染色体组应当是
| A．配子中的全部染色体 | B．体细胞中染色体数目的一半 |
| C．来自父方的全部染色体 | D．二倍体生物的配子中的全部染色体 |
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9-10高二下·浙江嘉兴·期中
8 . 运用不同生物学原理，可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是
| A．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 |
| B．培育无子西瓜是利用基因重组的原理 |
| C．培育八倍体小黑麦是利用染色体畸变的原理． |
| D．培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理 |
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