1 . 下图是人体免疫反应过程的模式图，Ⅰ-Ⅶ表示不同种类的细胞，a-h表示物质。据图回答下列问题：

(1)图中Ⅰ表示_______，Ⅳ表示_______，Ⅴ表示_______。
(2)图中Ⅵ表示_______，Ⅶ表示_______，Ⅷ表示_______。

2 . “细胞因子风暴”是指机体在感染微生物等情况下，体液中多种细胞因子迅速大量产生的现象。该过程会导致组织细胞的损伤，严重时危及生命。如埃博拉病毒和新型冠状病毒的感染就可能引发“细胞因子风暴”。请回答有关人体免疫的问题：
(1)在特异性免疫过程中，辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用有：促进_____和_____的增殖和分化；在_____和_____的协调配合中起调控作用。除了分泌细胞因子外，辅助性T细胞还能够发挥的作用是_____。
(2)一般认为，“细胞因子风暴”是免疫系统对新的、高致病性的病原体的过激反应造成的。针对这样的病原体，疫苗就显得尤为重要。某科研团队研制了一种针对某新型病毒A的疫苗X，欲通过实验检测疫苗X的效果，并在该实验中探究IL-1（一种细胞因子）是否有增强该疫苗效果的作用，请完善实验及分析过程。
实验材料与药品：未接触过病毒A的实验用仔猪若干只，医用注射器若干，含IL-1的缓冲液，不含IL-1的缓冲液，疫苗X，病毒A制剂等。
实验过程及分析：
①选取生理状况相同的实验仔猪，均分为4组，分别编号为甲、乙、丙、丁。
②甲组注射一定量的疫苗X和含IL-1的缓冲液；乙组注射_____，丙组注射_____，丁组不做处理。各组仔猪给予相同且适宜的环境培养。
③7天后，检测各组仔猪体内_____，然后对甲、乙、丙三组注射_____，丁组不做处理。各组仔猪继续在相同且适宜的环境中培养。
④一段时间内，每天观察各组仔猪_____，并检测_____。当实验结果为_____时，IL-1有增强该疫苗效果的作用。

3 . 如图是人体特异性免疫的过程示意图（序号表示过程，字母表示细胞），请回答下列问题：

(1)图中细胞B和细胞C都起源于骨髓中的_____________，但这两类细胞成熟的部位不同，其中细胞B是在_____________中发育成熟的。
(2)E和F都是记忆细胞，发生③过程后，分别分裂分化产生D_____________和G_____________。
(3)细胞免疫与体液免疫的主要区别是：细胞免疫中，机体活化的细胞D可以识别嵌有_____________的细胞（已被感染的体细胞）并消灭它。
(4)细胞C的增殖、分化不仅需要抗原的刺激，还需要_____________细胞分泌的白细胞介素刺激。

4 . 目前，针对多种血液肿瘤细胞的CAR­T细胞免疫疗法已获成功，应用前景广阔。CAR­T细胞免疫疗法是指将嵌合抗原受体（CAR）导入T细胞中，从而产生肿瘤特异性识别的T细胞，以激发人体自身免疫系统来消灭肿瘤。回答下列问题：
(1)CAR­T细胞免疫疗法能对不同肿瘤细胞进行靶向治疗的原因是_________，该过程体现了细胞膜_____的功能。
(2)T细胞受抗原刺激后最终可增殖分化成_____，进一步行使免疫功能，最终消灭自身肿瘤细胞。
(3)在临床试验中，部分患者在接受CAR­T细胞免疫疗法治疗后，出现呼吸困难的症状，说明该疗法可能会对_____（填大脑皮层、脊髓、脑干或小脑）造成不良影响。
(4)研究发现，活化的CAR­T细胞表面有PD-1（程序性死亡受体1），与正常细胞表面的PD-L1（程序性死亡配体1）一旦结合，T细胞就“认清”该正常细胞，不会触发免疫反应，若肿瘤细胞大量表达PD-L1，就可以免受“追杀”。根据上述研究，你对治疗肿瘤有什么设想？_____。

6 . 新型冠状病毒仍在肆虐全球，我国始终坚持“人民至上，生命至上”的抗疫理念和动态清零的防疫总方针。图甲表示人体对抗病毒的部分免疫过程，I~VII表示不同的免疫细胞，Th为辅助性T细胞（一种T淋巴细胞），a~g代表不同的物质；图乙中a示免疫力正常的人感染新冠病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。接种新冠病毒疫苗能大幅降低重症和死亡风险，图乙中b显示一些志愿受试者完成接种后，体内产生的抗体对各种新冠病毒毒株中和作用的情况。回答下列问题：


(1)图甲中所示的免疫与皮肤和黏膜所发挥的免疫最主要的区别是__________________（答出2点）。物质d在体液免疫过程中的作用是_________。
(2)图甲中能特异性识别抗原的细胞和物质有_________（填数字或字母），VII细胞在第二次接触相同抗原时的来源包括_________（填数字）增殖分化形成。
(3)目前，我们主要采用_________的方法确定是否感染新冠病毒，图乙的a图中，_________（填“能”或“不能”）在甲时期进行抗体检测以确定是否感染病毒。分析b图中的信息可知，新冠病毒变异后，全程接种的疫苗对变异病毒的抵抗力_________，全程接种+加强针的免疫效果增强，这主要与图甲中的____________（填数字）细胞有关。

7 . 在人类历史上，传染病夺去了无数人的生命，我国是世界上最早用免疫的方法预防传染病的国家。如图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平（向下的箭头指示为疫苗注射时间）。回答下列问题：

(1)a与d时间所注射的为_______（填“同种”或“不同种”）疫苗，甲、乙两种抗体是由_______（填“相同”或“不同”）的浆细胞产生的。c时间段抗体甲水平突然上升，可能是因为______________。
(2)甲、乙两曲线表明两种抗体在_______上存在显著差异。
(3)美国学术期刊《免疫》曾报道，有科学家研究发现，记忆T细胞会储存在脂肪组织中。对此研究人员进行了下列的实验：

①科研人员给小鼠A注射抗原的目的是_______________。该实验要得到预期的结论，对实验中抗原的要求是______________。
②对接受脂肪组织移植的实验鼠B的要求是_______________。

8 . 如图为接种疫苗X（针对病原体Y）后机体产生的体液免疫的过程图。据此回答下列问题：

(1)接种疫苗X后，疫苗将作为___________刺激人体，产生初次免疫，图中a为___________。
(2)图中细胞③的是___________。①在非特异性免疫中，该细胞属于保卫人体的第___________道防线。
(3)与初次免疫比较，当机体再次接触病原体Y时免疫的特点是____________，这主要与___________（填编号）有关。
(4)科学家研制出另一种针对病原体Y的疫苗Z，请用下列给出的实验材料，设计实验检测该疫苗是否有效，简要写出设计思路（病原体Y会引起小鼠发病，发病症状具有可观察性，具体时间不作要求）。
材料：生理状态相同的健康小鼠若干，疫苗Z，病原体Y，生理盐水，注射器若干等。
设计思路：_______________________________________________________。

9 . 每年的3月24日是世界防治结核病日。图1所示为结核杆菌侵入人体后机体发生的免疫调节过程；图2表示给某哺乳动物注射m抗原和n抗原后，体内产生的抗体水平的变化情况。回答下列问题：

(1)图l中作用于B细胞的T细胞属于______________（填“辅助性T细胞”或“细胞毒性T细胞”），该细胞在体液免疫中的作用有______________和______________。
(2)图1中的细胞中，能特异性识别抗原的细胞有______________。如果某种病原体侵入宿主细胞中，结合图1分析将病原体消灭的过程：______________。
(3)图2中第二次注射m抗原后，抗m抗体的相对浓度迅速增加，主要与图1中的______________有关。结合图2分析，新冠病毒疫苗要多次接种的原理是______________。

10 . 下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应，据图回答问题。

(1)巨噬细胞和_________都属于APC，它们的功能是_________。
(2)图中细胞III代表的是_________，激活该细胞的第一个信号是过程__________（填数字序号），第二个信号来自于__________细胞。细胞VI是__________细胞，由__________增殖分化产生。
(3)细胞1在过程③的作用是__________。图中能参与非特异性免疫的细胞是__________。
(4)若某人已注射该病毒疫苗，病毒再次入侵后，体内迅速高效的产生免疫反应的原因是__________。