1 . 某校学生在探究“科学社会主义的理论与实践”的课题时，收集到以下事件，其中对应正确的是（        ）
①唯物史观和剩余价值学说——科学社会主义产生的理论基石
②十月革命的胜利——社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
③空想社会主义的形成——找到了社会变革的正确途径
④资本主义三大工人运动——科学社会主义理论指导下的实践

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2 . 科学社会主义的诞生是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物，也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。科学社会主义产生的历史条件是（     ）
①空想社会主义
②唯物史观和剩余价值学说
③资本主义的发展和工人运动的兴起
④法国的巴黎公社

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3 . 100多年来，中国共产党坚持把马克思主义写在自己的旗帜上，不断推进马克思主义中国化时代化，用马克思主义中国化的科学理论引领伟大实践。引领中国革命走向胜利的马克思主义中国化的理论成果是（     ）

A．列宁主义

B．《资本论》

C．《太阳城》

D．毛泽东思想

4 . 空想社会主义者圣西门认为：“讨论、证明、说服，是工业者所用的唯一方法，他们应该用这种方法去取消贵族、军人、法官、富人等对于社会产业的管理。”这种观点的空想性体现在(     )

A．没有选择正确的阶级斗争的对象

B．工人运动缺乏先进阶级的领导

C．没有意识到工人阶级要夺取政权

D．离开阶级斗争来实现社会主义

5 . 某校同学在探究“科学社会主义的理论与实践”的课题中，收集到如下事件。其中对应正确的是（     ）
①空想社会主义的形成——科学社会主义产生的理论基础
②资本主义三大工人运动——科学社会主义由空想到科学
③1848年《共产党宣言》的发表——科学社会主义的诞生
④社会主义在世界范围内获得大发展——一国实践到多国实践的历史性飞跃

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

6 . 十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义，影响深远。这(　　)
①证明通过阶级调和变革社会的正确性　
②为科学社会主义的产生提供思想来源　
③为马克思、恩格斯进行理论研究提供了宝贵的材料　
④表明工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，工人阶级将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

7 . 科学社会主义超越空想社会主义之处在于(       )
①找到了实现理想社会的现实道路
②对未来社会进行了细致的描绘
③揭示了资本主义必然灭亡的经济根源
④对资本主义进行了无情的批判

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

8 . 在阶级社会里，受科学技术和生产力发展水平的制约，人类遭受自然和社会的双重压迫。从柏拉图《理想国》、康帕内拉《太阳城》、托马斯·莫尔《乌托邦》到圣西门的“实业制度”、傅立叶的“法郎吉”和欧文的“新和谐公社”，思想家们苦苦探求建立没有阶级压迫和剥削的理想社会、实现人类解放的道路，但都没有成功。之所以都没有成功，原因在于他们（     ）
①没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量
②没有从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端
③没有找到进行社会变革的正确途径，只是对未来的构想
④不主张阶级调和，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9 . 伴随着资本主义的形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。科学社会主义的思想来源是（     ）

A．空想社会主义

B．剩余价值学说

C．唯物史观

D．德国古典哲学

10 . 1516年，英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想社会主义的诞生。1848年，马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着科学社会主义的产生，社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。促使这一飞跃的根本条件是（     ）

A．社会矛盾的加剧

B．社会生产力的发展

C．工人运动的推动

D．马克思、恩格斯的主观努力