1 . 科学社会主义是与空想社会主义相对而言的,内容包括社会主义的科学的理论体系、理论模型与实践模式等。下列关于科学社会主义的说法正确的是( )
①空想社会主义是科学社会主义产生的重要思想来源
②创立剩余价值学说是科学社会主义产生的历史前提
③《资本论》第一次全面地阐述了科学社会主义的原理
④十月革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①认识社会发展史首先是生产发展历史,坚持唯物史观
②理解中国特色社会主义的来龙去脉,坚定文化自信
③重温国际共产主义的发展历程,以史为鉴、察往知来
④认识把握人类社会发展的总趋势,坚定社会主义信念
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
3 . 1772年4月他的父亲是一家大尼绒商店老板,1781年去世,留下20万里弗,按遗嘱傅立叶得8万里弗。他中学毕业后,即遵照父亲的遗嘱学习经商,先后在里昂和巴黎做商店雇员和推销员。商业活动给他提供了参观社会、了解社会的机会,使他对资本主义商业的内幕有了直接的感受。
1792年,20岁的傅立叶继承了他应得的遗产,在里昂独立经营一家商店。第二年,吉伦特派策划反雅各宾派叛乱。不久,雅各宾派攻克里昂,他被逮捕。从此,他由对革命冷漠到否定革命,坚决主张用改良的手段来改造社会。傅立叶通过刻苦自学,积累了丰富的自然科学和社会科学知识,从19世纪初,他先后发表了《全世界和谐》、《四种运动论》、《新世界》等著作,揭露了资本主义制度的罪恶,称资本主义社会是“罪恶的渊”,“颠倒世界”,主张以他设计的“和谐制度”来代替资本主义制度。他理想的“和谐社会”,是由一个个有组织的合作社组成,它的名称叫“法朗吉”。在著作中,他详尽地描绘了“法朗吉”成员的美妙生活。怎样实现这个理想社会呢?傅立叶不主张他使用暴力,他居然相信资本家或权贵人物会帮助实现他的改良计划,为此,他刊登广告,说他每天中午12点到下午1点在家接见答应出资创办“法朗吉”的富翁,他等了几年,可是没有一个富翁来问津,1832年,他和几个门徒一起创办了一个“法朗吉”。可是不久就证明了他的理想行不通。
(1)结合材料,运用所学知识分析,空想社会主义的积极影响是什么?
(2)结合材料,运用所学知识分析说明,以傅立叶为代表的空想社会主义者最终走向失败的必然性。
①论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性
②站在人民立场指明无产阶级领导革命探求人类自由解放之路
③主张阶级调和,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量
④实现科学社会主义从理论到现实、一国到多国的历史性飞跃
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①“批判的武器”比“武器的批判”更重要
②空想社会主义强调了“批判的武器”,但缺乏“武器的批判”
③“武器的批判”为“批判的武器”指明方向
④早期工人运动尝试使用“武器的批判”,但因缺乏科学的“批判的武器”而失败
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.空想社会主义为科学社会主义的创立奠定了理论基石 |
B.《共产党宣言》发表标志着科学社会主义的诞生 |
C.中国共产党的成立是科学社会主义产生的历史前提 |
D.十月革命实现了科学社会主义从一国到多国的实践 |
①空想社会主义者没有参加当时的社会实践
②空想社会主义者只是揭示了人类社会发展的一般规律
③空想社会主义者看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量
④当时资本主义生产方式还不够成熟,根本矛盾尚未充分暴露
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①空想社会主义——科学社会主义的唯一思想来源
②唯物史观和剩余价值学说的创立——社会主义由空想到科学的历史性飞跃
③俄国十月革命的胜利——实现了社会主义从一国到多国实践的历史性飞跃
④中国特色社会主义的产生发展—一科学社会主义焕发出强大的生机与活力
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
①对未来的共产主义社会进行了原则性描述
②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判
③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础
④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①他所倡导的共产主义社会在当时的生产力水平下难以实现
②工人阶级反抗资产阶级剥削的斗争越来越激烈
③他主张以和平改造的方式变革社会,反对阶级斗争
④他在揭露资本主义弊端的同时,未对未来社会提出合理的设想
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |