1 . 1516年，英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想社会主义的诞生；1848年，马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着科学社会主义的诞生。科学社会主义超越空想社会主义之处是（       ）

A．设计了未来理想社会的美好蓝图

B．主张建立“和谐制度”的“新和谐公社”

C．揭示社会发展规律，阐明资本主义必然走向灭亡的根源

D．揭露了资本主义的弊端，对资本主义社会进行无情批判

2 . 空想社会主义之所以是空想，其原因在于空想社会主义者(　　)
①仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端和设计未来社会的美好蓝图　
②没有看到资本主义的本质　
③主张阶级斗争与社会革命　④看到了人民群众的力量

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

3 . 科学社会主义产生的理论基石是（     ）
①空想社会主义思想          ②资本主义的发展          ③唯物史观              ④剩余价值学说

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4 . 马克思指出，空想社会主义者“认为贫困不过是贫困，他们看不出它能够推翻旧社会的革命的破坏的一面，但是一旦看到这一面，这个由历史运动产生并且充分肉觉地参与历史运动的科学就不再是空论，而是革命的科学了”。促使这一“科学的空论”向“革命的科学”转变的根本原因是

A．社会矛盾的加剧

B．社会生产力的发展

C．工人运动的推动

D．马克思主义的诞生

5 . 科学社会主义的直接理论来源是

A．空想社会主义的学说

B．19世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义

C．空想平均共产主义

D．唯物史观和剩余价值学

6 . 阅读材料，完成下列要求。

空想社会主义，又称乌托邦社会主义，是产生于资本主义生产状况和阶级状况尚未成熟时期的一种社会主义学说，但“处处突破幻想的外壳而显落出来的天才思想萌芽和天才的思想”，体现了不少“共产主义思想徽光”。空想社会主义者拒绝一切政治行动，特别是一切革命行动，始终幻想通过思想宣传、典型示范、社会劝导等方式来实现他们的救世方案。他们对资本主义的批利局限于道德上的谴责，对社会主义的论证局限于价值上的判断。

结合材料，运用科学社会主义的理论与实践的相关知识，说明应如何正确认识和评价空想社会主义。