1 . 空想社会主义的发展经历了三个时期，如图所示：

时期	代表人物	特点
16世纪初至17世纪末	莫尔、闵采尔、康帕内拉	用文学的语言批判资本主义带来的灾难和罪恶，描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会
18世纪	摩莱里、马布利	从法律角度批判资本主义私有制，以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则
19世纪初	圣西门、傅立叶、欧文	在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想

由此可见（       ）
①空想社会主义者都看到了资本主义的弊端，并进行了揭露和批判
②空想社会主义发展到高级阶段后，开始看到人民群众的重要力量
③空想社会主义者表达了对未来理想社会的诉求并设计了美好蓝图
④空想社会主义思想是资本主义社会工人运动需要的科学理论指导

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   托马斯·莫尔生活的年代是英国封建制度解体和资本主义原始积累时期。他目睹了英国资本原始积累的残酷，对“羊吃人”的圈地运动深有感触，引起他对劳动人民的深切同情和建设一个理想社会的向往。他在《乌托邦》中写道：“你们的羊一向是那么驯服，那么容易喂饱，据说现在变得很贪婪、很凶蛮，以至于吃人，并把你们的田地、家园和城市蹂躏成废墟”。

材料二   “他们认为变革资本主义制度的根本障碍，是理性的迷误和没有出现解除这种迷误的天才人物，只有进行完善的道德教育，改善人们的理性，才能产生好的政治制度和法律，才能最终实现理想的社会。”“他们认为对于人性的正确认识，将消除人间的一切仇恨和愤怒，尽管工人对资本家的愤怒是有理由的，但把‘人间地狱'变成‘地上天堂'，不能靠愤怒，只能靠宣传、示范，靠争取舆论。”“在他们的心目中，无产阶级是需要天才人物解救的受害者，他们不加区别地向整个社会呼吁，主要是向统治阶级呼吁，祈求统治者发善心，解救苦难的无产阶级。”

——摘自《社会主义发展简史》

(1)根据材料一，运用《中国特色社会主义》的知识说明羊“变得很贪婪、很凶蛮，以至于吃人”背后的原因。
(2)运用《中国特色社会主义》的知识评价材料二中“他们”的观点。

5 . 马克思和恩格斯在《共产党宣言》第三章“社会主义和共产主义的文献”中指出空想社会主义“这些体系的创始人在许多方面是革命的，但是他们的信徒总是组成一些反动的宗派。这些信徒无视无产阶级的历史进展，还是死守着老师们的旧观点。因此，他们一贯企图削弱阶级斗争，调和对立。”这说明马克思和恩格斯认为（     ）
①理论体系应立足实践，与时俱进
②空想社会主义是科学社会主义的思想来源
③空想社会主义没有找到社会变革的正确途径
④无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

7 . 空想社会主义是科学社会主义思想的重要组成部分。(     )

8 . 恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出：“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中，所以只能从头脑中产生出来。社会所表现出来的只是弊病，消除这些弊病是思维着的理性的任务。”这表明，空想社会主义（     ）
①因其所处时代的局限性从而不可避免地存在根本缺陷
②设想的社会改革方案反映了当时的社会经济政治条件
③不具有实践的品质，只停留在对资本主义批判的层面
④从人类理性原则出发揭示了资本主义制度的本质规律

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9 . 《共产党宣言》指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这表明《共产党宣言》（     ）
①阐述了未来共产主义社会的理想目标
②从理性原则出发设计未来社会的美好蓝图
③揭示了资本主义向社会主义过渡的现实路径
④激励着人们为实现必然王国向自由王国飞跃而奋斗

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

10 . 《共产党宣言》庄严宣告：“共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制”，“共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂”，“共产主义的特征并不是要废除一般的所有制，而是要废除资产阶级的所有制”。这些宣言意在强调（     ）
①走自己的道路，建设有中国特色的社会主义
②建立无产阶级政权，确立社会主义生产关系
③立足于正义原则，设计未来社会的美好蓝图
④主张通过阶级斗争的方式推翻资产阶级统治

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④