中国疫情后，经济的复苏以及国民消费观念的变化，出行呈井喷之势。2021 年“五一”假期，全国国内旅游出游2.3亿人次，同比增长119.7%，实现国内旅游收入1132.3亿元，同比增长138%。随着疫苗大规模接种，以及各地防疫经验更加丰富，中国旅游市场仍将大概率呈现持续稳定复苏态势。83%的出境游用户转变为国内游，中国出境游为1.55亿人次，消费近万亿。今年正值建党100周年，红色主题游很受欢迎。劳动节连着青年节，更多的年轻人参加红色旅游，新时代的红色旅游呈年轻化趋势。红色旅游+生态游、民俗游、研学游、乡村游等新路线、新产品不断丰富旅游业态。
结合材料，运用经济生活知识分析今年“五一”旅游热的原因。
阅读不仅仅是学习和继承前人或他人知识，他还将影响到人类社会现实的和未来的生产生活和科学技术的发展。
一份贵州某县贫困乡村小学课外学习现状及对策的调查报告中指出——只有22.9%的学生能在课外按时完成老师布置的家庭作业，仅有3.6%的学生能进行额外的自我学习。与贫困地区的小学相比，另一份调查报告指出，江苏省小学生课外学习丰富多彩，形式多样，有70%左右的小学生经常参加各种课外学习活动。
北京师范大学中国公益研究院也发布了一个针对中西部贫困地区乡村儿童阅读的报告。报告指出——中西部贫困地区儿童的课外阅读资源整体匮乏，高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本。此外，一本课外读物都没有的乡村儿童占比接近20%。与此同时，城市儿童年均阅读量在10本以上的占到了64.2%。究其原因，除了贫困之外，也和贫困地区的人们观念有关，认为读书最终也是外出打工，所以不愿投入。
如果城市儿童的课外书指数是1，那乡村儿童的课外书指数可能只有0.1，甚至0.01!读课外书也许不能直接提升学生的成绩，但却能让孩子有更多的思考，对世界有更多认识。前些天看一个纪录片，海淀区的学生能在模拟联合国里侃侃而谈，大谈如何改善经济，如何治理环境。如何协调企业和政府之间的关系。他们的视野在社会，在国家的发展，在地球的命运。而与此同时，贫困山区的同学可能连模拟联合国为何物都不知道。起点影响终点，贫困山区的孩子将来势必重演上一辈的故事。
（1）解读材料中三份报告包含的经济信息。
（2）结合材料并运用经济生活知识，缩小城乡儿童的课外书指数，丰富乡村小学课外生活是大家的企盼，贫困地区的政府和人们应怎样努力?
