2023年7月21日，国务院总理李强同“新时代教育高质量发展”专题研讨班学员座谈时指出，教育的本质是培养人，要强化素质教育，深化体教融合，坚持文理融合、学科交叉，使学生全面发展、增强成长发展的后劲。要重视和加强基础研究，实施好“强基计划”、基础学科拔尖学生培养计划，适应人才成长和经济社会发展需要。要坚持公益性的导向，保证教育投入，扩大优质教育资源覆盖面，让教育发展成果更多更公平惠及全体人民。
结合材料，运用“人民民主专政的本质：人民当家作主”的知识，说明我国为什么要让教育发展成果更多更公平惠及全体人民。2 . 我们要继续大力推进社会主义民主政治建设，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路。
（1）请将下列各项正确地连接起来。
党的十八届四中全会提出了“全面推进依法治国”、“加快建设社会主义法治国家”的基本方略。要实施这一基本方略，必须从我国基本国情出发，建设和发展符合中国实际、具有中国特色的社会主义法治文化。
（2）简述社会主义法制的基本要求。
3 . 近年来，有一些不法分子唯利是图，在肉类产品上动歪脑筋，如有的在动物饲料中掺入“瘦肉精”或给活牛注水；有的在猪肉上涂抹鲜血后假冒新鲜牛肉进行销售……为此，国务院食品安全委员会办公室、公安部等部门联合印发《关于开展严厉打击肉类产品违法犯罪专项整治行动的通知》，部署各地开展为期8个月的严厉打击肉类产品违法犯罪专项整治行动。
此次行动明确要求紧盯重点地区和重点场所，在养殖、屠宰等各环节强化监管，并对发现的违法违规行为追踪溯源、一查到底，斩断黑色利益链。同时要求有关部门严厉打击肉类产品违法犯罪，也需要相关企业和经营者严格落实有关责任，广大群众积极参与监督，共同保障食品质量安全。
运用“人民民主专政的社会主义国家”的相关知识，结合材料谈谈你对开展该行动的认识。随着互联网的快速发展，网络霸权主义对世界和平与发展构成新的威胁。
作为全球最大的发展中国家和网民数量最多的国家，中国秉持共商共建共享的全球治理观，推动构建网络空间命运共同体。习近平总书记高度重视网络空间治理，多次强调“没有网络安全就没有国家安全”“网络空间不是‘法外之地’”。我国网络安全领域构建了以《网络安全法》为核心的“4法2例”合规框架体系，包括《密码法》《数据安全法》《个人信息保护法》《关键信息基础设施安全保护条例》和《商用密码管理条例》。这些法律法规共同构成网络安全法律保障体系，旨在全方位、多层次地维护国家网络空间安全，保障公民、法人和其他组织的合法权益。我们要依法加强网络空间治理，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明我们该如何为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。当前人工智能的出现突破了以往我们对人类声音、肖像等权益的认识，基因技术及信息技术的发展使得对个人隐私的保护显得尤为重要，试管婴儿的出现颠覆了传统上对生命的理解……与这一系列的重大科技发展共生的问题就是，它们对生命、身体、健康等人格权提出了新的挑战，民事权利（尤其是人格权）受到侵害的可能性增大，后果也较以往更为严重，甚至有可能危害国家安全和社会公共利益。
十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，新编纂的民法典共7编，人格权编将成为调整人身关系的基本法，这样的构建将使得人格权保护形成一个具有完整逻辑的整体。人格权独立成编，对自然人权利的享有和保护作出了相对全面的规定，体现了人的内涵的多样性，不仅符合民法典人文关怀的基本价值，更是对人的法律地位的巨大擢升。此次立法上的鲜明态度，无疑会拉近法官与民众的距离，拉近司法裁判与生活世界的距离，使公平正义不仅体现在口号上，更体现在每一个司法案件中。
结合材料，运用《政治与法治》《法律与生活》知识，分析我国民法典为什么将人格权独立成编。《3·15晚会》是由中央电视台联合国家政府部门为维护消费者合法权益在每年3月15日晚共同主办并现场直播的一台大型公益晚会。每年的315晚会都会曝光一系列侵害消费者权益的不法商家，并揭露日常生活中的各种消费侵权现象、提示广大消费者警惕各种消费陷阱和误区，规避消费风险。2024年央视“3.15晚会”的主题是“共筑诚信共享安全”。节目曝光了制造水军的主板机、梅菜扣肉里的“糟心肉”、神乎其神的听花酒、AI换脸诈骗、婚恋平台套路深、网络借贷中的礼品卡猫儿腻、不防火的防火玻璃、偷工减料的灭火器等等多种乱象。保障消费者权益必须重拳出击，综合治理，依据《消费者权益保护法》严惩重处违法犯罪活动。
结合材料，运用“人民民主专政的本质：人民当家作主”的有关知识，分析国家如此重视维护消费者合法权益，严惩重处违法犯罪活动的依据。结合材料，运用社会主义民主政治的知识，说明宪法修改要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
（1）在网上“晒”政府的不当行为，是公民通过哪种渠道行使监督权？
（2）有人认为：“在我国，公民享有广泛的政治权利和自由，因此晒客想怎么晒就怎么晒。”对此，你怎么看？请运用所学政治生活知识加以评析。
根据材料，以公民与国家的角度，分析两种同学的观点。
运用我国人民民主的特点的相关知识，分析材料所体现的政治生活道理。
