①科学立法,坚持良法善治 ②严格执法,规范权力运行
③公正司法,守护公平正义 ④程序公正,结果合理合法
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①我国立法机关坚持民主立法,提升立法的工作质量
②国务院立良善之法,保障未成年人的合法权益
③人民是依法治国的主体与力量源泉
④立法工作从国情出发,确保未成年人享受数字红利
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①从中国实际出发,推动法治理论创新②坚持依法治国,推进科学立法和公正司法
③有利于精准解决租赁双方的诸多难题④坚持法律面前人人平等,推动建立稳定租赁关系
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
①强化法治对道德的支撑作用,以法治滋养道德精神
②坚持了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
③体现了全国人大常委会行使最高立法权,立良善之法
④遵循了立法程序,注重立法技术,努力实现立法过程的科学化
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
爱国主义是中华民族精神的核心。进入新时代,社会各界对将爱国主义教育纳入法治化轨道的呼声不断高涨。党的二十大报告明确提出深化爱国主义、集体主义、社会主义教育。2022年7月,根据党中央批准的立法工作安排,中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。法工委经与中央宣传部反复研究修改形成爱国主义教育法(草案征求意见稿)后,征求了36家中央有关部门、部分省级人大常委会和基层立法联系点的意见。很多普通民众通过基层立法联系点提出了多方面的意见建议。2023年10月,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》(以下简称“爱国主义教育法”),明确了将新时代爱国主义教育融入法治建设的顶层设计,以法律形式规定了新时代爱国主义教育的总体要求、职责任务、实施措施、支持保障,确立了运用法治方式推动新时代爱国主义教育的基本方略。爱国主义教育法聚焦于保障和推动爱国主义教育广泛深入持久有效开展,其中重要的一点就是规定了爱国主义教育的领导体制和机制,明确爱国主义教育坚持中国共产党的领导,健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局。
结合材料,运用《政治与法治》的知识,说明爱国主义教育法的制定是如何实现科学立法的。基层立法联系点是立足基层人民群众直接参与国家立法的民主立法形式,使基层群众的立法建议能够乘“直通车”第一时间反馈到立法机关。目前,全国人大常委会法工委在全国31个省(区、市)设立了32个基层立法联系点,辐射带动全国各地设立5500多个基层立法联系点。
基层立法联系点不断创新立法意见征集模式。通过“线上”“线下”结合的形式,群众参与立法活动的热情高涨,收集到不少建议。“个人信息处理者应当提供便捷的撤回途径”“学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所”……《从民法典》到《个人信息保护法》,从《未成年人保护法》到《反食品浪费法》,最高立法机关通过基层立法联系点广泛吸收社会各界意见,让国家立法充分反映人民群众的期待。
结合材料并运用《政治与法治》相关知识,说明建设好基层立法联系点的价值所在。①作为立法机关,行使宪法规定的最高立法权
②作为法律监督机关,监督宪法和法律的实施
③完善宪法监督制度,根据人民意志行使权力
④坚持科学立法,利于维护国家法制的统一性
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
做好国家安全工作是实现人民对美好生活向往的应有之义。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。做好国家安全工作也是实现高质量发展的必要前提。2024年3月,第十四届全国人民代表大会第二次会议上《全国人民代表大会常务委员会工作报告》提出,我国将围绕推进国家安全体系和能力现代化,制定突发事件应对管理法、能源法等,以加强国家安全法治建设。修改国防教育法、网络安全法,以提升全民国防意识和网络安全保障能力。进一步推动形成系统完备的国家安全法律法规体系。
结合材料,运用《政治与法治》的知识,说明我国为什么要加快推进国家安全领域立法。①法行于贱而屈于贵,天下将不服。(苏辙) | 公民权利一律同等 |
②国不可无法,有法而不善与无法等。(沈家本) | 坚持良法之治 |
③徒善不足以为政,徒法不能以自行。(孟子) | 坚持法治与德治相结合 |
④法立,有犯而必施;令出,唯行而不返。(王勃) | 完善法律体系建设 |
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①反映立法机关注重立法协商,为爱国主义教育立良善之法管用之法
②健全了社会矛盾纠纷化解机制,以爱国情怀进一步凝聚奋进之力量
③旨在进一步增强公民法治意识,为构筑社会主义法治国家作出贡献
④使爱国主义教育有法可依,为国家思想文化建设创造良好法治环境
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |