四名同班女生一起去服装店，看到一件标价598元的“耐克”外套，停下了脚步。这时：
女生甲：这件外套街上很多人穿，很流行，我想买一件你们给点意见!
女生乙:人家穿，你就穿，太没个性了，在学校里“撞衫”多尴尬，我看买那件黑的，好有个性!
女生丙:那件也太怪异了!我就买这件，把邻班的李同学比下去，哼!
女生丁：你自己看吧!我觉得那件“真维斯不错，才一百多元，多好呀，挺适合你。
上述四位同学的想法分别属于哪种消费心理？作为中学生应树立怎样的消费观念？
①借助网络平台，降低营销成本 ②利用名人效应，扩大消费群体
③通过演示互动，激发购买欲望 ④减少交易环节，弥补线下不足
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①杰瑞是崇尚超前消费的
②想利用杰瑞的从众心理
③想杰瑞与邻居竞争提价
④想利用杰瑞的攀比心理
| A．①④ | B．②④ | C．②③ | D．③④ |
①与众不同，求异消费②避免盲从，理性消费③量入为出，适度消费④向广告看齐，攀比消费
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
①反对攀比消费，做到量力而行
②坚持理性消费，摒弃从众心理
③注重精神消费，优化消费结构
④寻求贷款消费，提高消费水平
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
材料一 大多数大学生们在花钱上往往十分谨慎,力求“花得值”,他们会尽量搜索那些物美价廉的商品。无论是在校内还是在校外,当今大学生的各种社会活动都较以前增加,加上城市生活氛围等诸多因素的影响,有些大学生不会考虑那些尽管价廉但不美的商品;相反,他们比较注重自己的个性形象,追求品位和档次。为了拥有一款或者换上一款最流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望。
材料二 加强企业的培育和发展，是中国经济创新驱动的内在要求。D公司是中国一家著名空调企业，注重自主品牌建设提升国际竞争力是其多年来坚持追求的目标。该企业每年的研发经费达20亿元。其空调的变频控制器等核心技术不断实现突破：企业已开发出7000多个品种规格的产品。其品质超越了发达国家在节能环保、售后服务等方面严苛的技术要求；企业“对用户负责，才能对品牌负责”的营销理念，赢得了巨大的市场回报。
(1)结合材料一,分析大学生的消费心理。
(2)结合材料二，运用所学经济生活知识，说明D公司的成功经营对我国企业成长与发展的启示。
7 . 材料一 大数据时代，消费者的购物决策往往受到购物心理的影响。例如，某女有购买鞋子的需求，一般是上网搜集信息，找出中意的品牌和款式。然后按销量从高到低和价格从低到高组合进行筛选，往往根据筛选的结果做出购买决定。
材料二 每年的“双 11”都会出现一个个销售的天文数字，虽然打破纪录看起来很美，很霸气，但其中冲动购物的比例不在少数。看似惊艳的数据背后，也会有狂欢过后的苦恼，尤其对于普通买家来说。有的女士，衣橱里各种时尚衣服令人眼花缭乱，还要赶着“双11”凑热闹，再买几套衣服，快成了展览会了，大可不必。购物热情退却之后，发现买得贵、买得不实用的情况比比皆是。有的人为了面子，赶在“双11”凑热闹，花不该花的钱。现在有许多单身的“月光族”，每月工资到手几天就花光，一件衣服就花费1000多元，崇拜所谓名牌，虚荣心太强，“双11”时更是不怕剁手，疯狂下单。冲动购物后，堆积如山的快递包装的处理问题也引起了环保部门的关注和重视。
(1)请简要评析材料一中消费者的购物心理。
(2)结合材料二，说明我们如何做一个理智的消费者。
| A．从众心理引发的消费 | B．求异心理引发的消费 |
| C．攀比心理引发的消费 | D．求实心理主导的消费 |
①倡导求异心理，追求标新立异
②防止从众消费，提高消费质量和水平
③引导消费行为，科学理性消费
④调整产品结构，提供优质产品和服务
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
| A．该地居民收入水平高，对品牌服装有消费偏好 |
| B．该地居民在服装消费方面普遍存在攀比心理 |
| C．名牌服装垄断市场挤占非名牌服装生存空间 |
| D．非名牌服装的性价比远低于名牌服装性价比 |
