1 . 屈原《天问》写道：阴阳三合，何本何化，圜则九重，孰营度之？意即阴阳参合而生宇宙，哪是本体哪是变？传说青天浩渺共有九重，是谁曾去环绕量度？《天问》中这一描述（     ）
①表明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
②坚持了唯物主义的根本方向，但具有形而上学性
③体现了屈原对思维和存在的关系问题的积极探索
④认为人类不能认识宇宙的变迁，是不可知论观点

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2 . 2022年3月23日，“天宫课堂”再度开课，接续播撒航天梦、科学梦的种子。此次，三位“太空教师”给青少年们演示了水油分离等实验。地面上“一层油花浮在水上”是常态；空间站中水和油“分不开”、长时间保持混合态，是由于在微重力环境下密度分层消失了，也就是浮力消失了。上述现象佐证了（     ）
①真理是客观与主观的具体的历史的统一          
②实践活动具有主观能动性和社会历史性
③思维和存在有同一性，思维能正确认识存在     
④人们对同一客观对象会有多个真理性的认识

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3 . 天地观念一直是中国古人探求的话题：“盖天地万物，与人原是一体。其发窍之最精处，是人心一点灵明。”——王阳明《传习录》；“从蒙昧混沌到天地形成，皆为元气之作用，故元气才是宇宙之本源。”——柳宗元《天对》。古人对天地话题的探讨（     ）
①涉及到思维与存在何者为本原的问题
②是人们在生活实践中对宇宙的思考
③表明了天地问题是哲学的基本问题
④回答了思维能否正确反映客观存在

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . 哲学的基本问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。下列能体现围绕哲学基本问题而产生的对立的观点是（       ）
①古今异俗，新故异备——天不变，道亦不变
②人病则忧惧，忧惧则见鬼出——减肥者说：心诚则灵
③水是万物的本源——一天一地，并生万物，万物一生，俱得一气
④子非鱼，安知鱼之乐——世上只有尚未认识之物，没有不可认识之物

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

5 . 有人称近代形而上学唯物主义为半截子唯物主义，这主要是说近代形而上学唯物主义（     ）

A．没有认识到物质决定意识

B．认为原子的属性就是物质的属性

C．在自然观上是唯物主义，在历史观上是唯心主义

D．在思维和存在的关系上不承认思维与存在的同一性

6 . 2022年的天象，不光有超级血月和日偏食，还有火星冲日和77年一遇的7星连珠。当7星连珠+血月+日食这些天象出现后，有人的第一反应是：这些异常天象是不是不祥之兆？是不是有血光之灾？这种反应（     ）

A．属于典型的客观唯心主义	B．是不可知论的一种具体表现
C．属于典型的主观唯心主义	D．类似古代朴素唯物主义观点

7 . 2022年，中国科学院化学研究所某团队创制了一种新型碳同素异形体单晶——单层聚合C60。这种新的碳材料具有显著的平面各向异性，这意味着该材料在非线性光学和功能化电子器件方面可能具有应用前景。这说明（     ）
①人们可以充分发挥主观能动性创造出新的物质
②思维和存在具有同一性，思维能够正确反映存在
③认识是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
④实践是认识的目的，认识为实践服务才有其实际意义

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 面对来势汹汹的新冠病毒变异毒株“德尔塔”，中国人民高度重视，坚决执行党和政府制定的各项防疫措施，使疫情得到很好的控制。而国外有些国家民众对待疫情熟视无睹，甚至散播“5G网络导致新冠肺炎传播”的谣言，破坏通讯设备，为电信安全和疫情防控带来了一系列负面影响。由此可见（     ）
①不一样的世界观会形成不一样的方法论
②世界观与方法论相互统一并且相互制约
③散播谣言是违背客观事实的主观唯心主义
④国外对疫情的态度是认为世界是不可知的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9 . 淀粉是人类粮食的最主要成分。今年，中国科学院天津工业生物技术研究所科研⼈员在淀粉人工合成方面取得重大突破性进展，利用二氧化碳和电解产生的氢气合成淀粉。这意味着不需要种植农作物，直接在生产车间中制造淀粉成为可能。人工合成淀粉的成功说明（     ）
①思维与存在具有同一性，思维能够正确地认识存在
②规律是客观的，尊重规律是发挥主观能动性的前提
③人类能够通过自觉活动去改造世界以满足自身的需要
④科学家的意识可以探索世界奥妙、直接改造客观世界

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

10 . 中国科学院国家天文台研究员徐聪领导的国际团队通过被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜，发现了一个尺度约为200万光年的巨大原子气体系统，比我们所在的银河系大20倍。这是迄今为止在宇宙中探测到的最大的原子气体结构。这说明（     ）
①日益完备的认识工具延伸了人类认识器官
②思维和存在具有同一性、世界具有可知性
③人类在改造客观世界的活动中深化了认识
④人类能突破规律的限制，能动地认识世界

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④