组卷网 > 知识点选题 > 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一
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解析
| 共计 89 道试题
1 . 2022年政府工作报告指出,2022年发展预期目标之一是国内生产总值增长5.5%左右。经济增速预期目标的设定,主要考虑稳就业保民生防风险的需要,并同近两年平均经济增速以及“十四五”规划目标要求相衔接。这是高基数上的中高速增长,体现了主动作为,需要付出艰苦努力才能实现。经济增速预期目标的设定(       
①做到了一切从实际出发             
②把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来
③体现了意识能够改造世界          
④为经济发展提供了世界观和方法论指导
A.①②B.①③C.②④D.③④
2 . 《庄子·秋水》中提到,“以道观之,物无贵贱,以物观之,自贵而相贱。”《周易外传》中也提及“天地与我同根,万物与我共命。”当我们面对自然、动物时,要有一个正确的态度,处理好人与自然的关系,怀着敬畏的心找回与大地的根脉和亲缘。之所以强调人与自然和谐相处,是因为(     
①人与自然本应是血肉融合的整体关系       
②自然界是客观的,有其自身固有的规律
③人类社会是物质世界长期发展的产物       
④人类的破坏性活动会使自然界失去客观性
A.①②B.③④C.②③D.①④
21-22高二·全国·课时练习
3 . 一切从实际出发,实事求是,要求我们尊重客观规律,同时要正确发挥主观能动性。(     )
2022-08-01更新 | 180次组卷 | 2卷引用:新疆巴楚县第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试政治试题
4 . 种子问题事关民生利益和国家安全。当前,我国部分农产品供需矛盾十分突出,进口依赖度逐年加重。为此,党中央多次强调要打好种业翻身仗。从唯物论的角度看,打好种业翻身仗需要(     )
①从我国国情出发,加强对种质资源的保护和研发
②尊重客观规律,尊重生物育种产业化规律
③坚持辩证否定观,树立创新意识
④与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理
A.①②B.①④C.②③D.③④
2022-07-26更新 | 193次组卷 | 3卷引用:新疆乌鲁木齐第101中学2021-2022学年高二下学期期末考试政治试题
5 . 2022年4月10日,习近平总书记在海南省三亚市崖州湾种子实验室考察调研时强调,种子是我国粮食安全的关键。只有用自己的手攥紧中国种子,才能端稳中国饭碗,才能实现粮食安全。要弘扬袁隆平等老一辈科技工作者的精神,十年磨一剑,久久为功,把这件大事抓好。这告诉我们(     
①量变和质变是辩证统一的,没有量变就没有质变的发生
②矛盾具有特殊性,同一事物的不同矛盾地位作用不相同
③联系是客观的,只要把握事物的必然联系就能事半功倍
④意识具有能动性,可以使人的实践活动突破规律的限制
A.①②B.①③C.②④D.③④
2022-04-28更新 | 2167次组卷 | 19卷引用:新疆乌鲁木齐市第八中学2022-2023学年高二上学期期中考试政治试题
6 . 人工降雨又称人工增雨,是指根据自然界降水形成的原理,人为补充某些形成降水的必要条件,促进云滴迅速凝结或碰撞并增大成雨滴降落到地面的过程。根据这一事实,下列说法正确的是(       
①在人类认识规律后,规律发生作用就以人的意志为转移
②人类可以通过实践活动,创造条件改变规律
③人类可以在把握规律的基础上利用规律,改造客观世界
④在事物运动过程中存在着固有的本质的、必然的、稳定的联系
A.①②B.①④C.②③D.③④
2022-04-04更新 | 1914次组卷 | 31卷引用:新疆阿克苏市实验中学2022-2023学年高二上学期第一次月考政治试题
7 . 漫画《找不对方法,付出再多也没用》(作者∶石松涛)启示我们(     

①掌握和尊重客观规律才能避免主观盲动
②要充分发挥能动性推动事物的顺利发展
③要善于坚持主观与客观具体历史的统一
④应重视正确意识对实践发展的支配作用
A.①②B.①③C.②④D.③④
8 . 专精定律是指一个人对某一个领域专注研究,达到精通的境界。专精定律告诉我们无论做任何的行业和事情,都要将自己的精力集中于一个领域,并将这个领域内的最顶尖作为自己的目标。只有当你能够专精的时候,你所做的事物和领域才会有成绩和突破。这主要体现了(     
A.量变是质变的必要前提,要重视量的积累
B.想问题办事情要集中主要力量抓主要矛盾
C.要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来
D.事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的
10 . 为持续规范校外培训,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。有人认为“双减”是一个让从业者乃至全社会重新思考教育问题的机会;但“双减”之后,没有了补习班,家长又担心孩子的成绩难以得到提升。上述材料包含的哲学道理有(     
①意识具有主动创造性,能使人们不断地认识世界
②认识具有差异性,是主观与客观的具体的历史的统一
③意识的内容是客观的,“双减”政策源于对教育的焦虑
④尊重科学规律和发挥主观能动性相统一是“双减”成功之道
A.①②B.①④C.②③D.③④
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