2 . 空间科学是一门重要的基础科学，也是航天科学的支柱之一。它开辟了全新的研究途径，冲破地球大气，获得了无遮挡视野；极大地拓展了探索弧域，使人类探索宇宙的尺度得到了极大扩展。此外空间科学可以在地面无法模拟的微重力、有宇宙射线的特殊环境中进行物理学和生命科学研究。空间科学的发展和应用（       ）
①佐证了每个人的认识是无限发展的，要坚持可知论
②延伸了人类的认识器官，拓展了人类对宇宙的认识
③佐证了人们通过发挥主观能动性可以认识和利用规律
④探寻真理的适用条件和范围，创新了地球运动的规律

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

4 . 对宇宙背景光的研究能够揭示宇宙起源的奥秘，是天文研究中的重要课题。前不久，高海拔宇宙线观测站“拉索”发布迄今最亮伽马暴——GRB221009A的高能伽马辐射的精确能谱，揭示出宇宙背景光在红外波段强度低于预期，为检验爱因斯坦相对论的适用范围、探索暗物质候选粒子——轴子等提供了重要信息。这充分体现了（     ）
①客观条件总会制约着人们对宇宙奥秘的认识
②发挥主观能动性是揭示宇宙奥秘的重要条件之一
③认识工具为检验宇宙认识真理性提供了标准
④人们对宇宙的认识是一种螺旋式上升的过程

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

7 . 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。在思想政治课教学中，大中小学各个学段的思政课在教学目标定位、教学内容选择和教学手段实施上，必须符合该学段学生的认知水平，让思政教育和学生同频共振。思政课教师要有系统性和整体性思维，“守好一段渠，种好责任田。”贯彻上述要求，需要（     ）
①着眼于青少年发展不同阶段的心理特点，因材施教
②遵循教育规律，一切从实际出发，提高教育的针对性
③承认矛盾的特殊性，是坚持唯物辩证法的前提和基础
④坚持系统观念，提升整体思维，努力培养时代新人

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④