1 . 2020年8月20日，习近平总书记在合肥召开扎实推进长三角一体化发展座谈会时强调，要以一体化的思路和举措打破行政壁垒、提高政策协同，让要素在更大范围畅通流动，实现更合理分工，凝聚更强大的合力，促进高质量发展。这蕴含的哲理是（     ）
①要明确整体功能就是部分功能的相加
②要发挥部分功能对事物整体功能的决定作用
③要掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物
④要立足整体，又要重视部分，用局部发展推动整体发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3 . 推动长江经济带发展是党中央作出的重大决策,要把修复长江生态环境摆在压倒性位置,构建综合治理新体系,统筹考虑水环境、水生态、水资源、水安全、水文化和岸线等多方面的有机联系,提升生态系统质量和稳定性。这告诉我们在推动长江经济带发展时要（     ）
①善于运用系统优化方法论,做到统筹兼顾
②关注部分,发挥关键部分对整体的决定作用
③把握规律,积极创造条件,建立新的有利联系
④调整自在事物的联系,促进人为事物联系发展

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

4 . 2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出，党的十八大以来，党和国家把学校美育工作摆在更加突出位置，学校美育实现了跨越式发展。但总体来看，美育仍然是整个教育事业中有待加强的环节，需要找准突破口和落脚点。从中可以获得的哲学启示是（     ）
①坚持统筹兼顾，使整体功能大于各个部分功能之和
②个性寓于共性之中，美育是教育的重要环节
③具体问题具体分析，找准美育突破口
④善于抓主要矛盾，把美育工作作为教育事业的中心工作

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

5 . 阅读材料，完成下列要求。

在澳门迎来回归祖国21周年之际，澳门特区首个青少年爱国爱澳教育基地在澳门回归贺礼陈列馆揭幕启用。21年来，澳门特区政府和社会各界人士同心协力，开创了澳门历史上最好的发展局面，谱写了具有澳门特色的“一国两制”成功实践的华彩篇章。受新冠肺炎疫情冲击，澳门经济社会发展受到一定影响，但从整体看，澳门仍然保持经济实现跨越式发展、居民生活持续改善、社会稳定和谐、多元文化交相辉映的大好局面，这一大好局面与澳门各界的努力分不开，也与中央的支持分不开。澳门把握共建“一带一路和粤港澳大湾区建设的机遇，努力做好珠澳合作开发横琴这篇文章，为长远发展开辟广阔空间，走好与祖国同发展、共繁荣的道路。

结合材料，运用整体与部分的辩证关系原理说明澳门应如何走好与祖国同发展、共繁荣的道路。

6 . 毛泽东同志终生都喜欢用“解剖麻雀”这种调研工作的方法来研究问题。他曾经指出：“不要把所有的麻雀统统捉来解剖，然后才证明“麻雀虽小，肝胆俱全＇。从来的科学家都不是这么干的。”“解剖麻雀”这种调研工作的方法告诉我们（     ）
①从客观存在实际出发，是我们做好各项工作的基本要求
②只有研究事物的各部分，才能形成事物整体的正确认识
③要研究具体典型找出事物的规律，作为我们行动的依据
④从共性问题入手，最终达到以小见大、见微知著的效果

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7 . 花粉是最常见、最重要的气传致敏原。城市化进程中，如何减少“花粉围城”？专家建议∶采用多树种配置，避免成片栽植致敏树种及植物，通过草坪、落叶等覆盖地表，提高森林绿地的飞絮和花粉附着、滞留能力。这启示我们城市建设应（     ）
①尊重联系的客观性，根据需要建立人为联系
②研究联系的多样性，注意把握联系中间环节
③运用综合思维方式，重视优化系统内部结构
④着眼联系的整体性，立足局部推动整体发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8 . 2020年的联合国讲坛上，习近平主席这样强调:中国不会关起国门来封闭运行，将逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。世界好，中国才能好；中国好，世界会更好。材料表明（     ）
①充分认识关键部分的支配地位，发挥其对整体功能的决定作用
②部分影响着整体，部分的功能及其变化影响整体的功能
③任何两个事物之间都是相互联系的，要把握事物联系的普遍性
④双循环这一人为事物的联系也是客观的，不以人的意志为转移

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9 . 2019年初，国家统计局公布2018年中国经济“成绩单”：2018年我国GDP比上年增长6.6％，经济总量首次突破90万亿元！中国经济增长对世界经济增长的贡献率接近30％，持续成为世界经济增长最大的贡献者。中国依然是世界经济增长的强劲引擎，依然是稳定全球经济的压舱石。中国对世界经济的贡献蕴含的哲理是（     ）
①世界是一个普遍联系的有机整体            ②局部的发展推动了整体的发展
③整体具有部分所不具备的功能               ④任何事物都与其他事物有联系

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④