名校
1 . 吴清源,著名围棋大师,出生于中国福建福州,14岁东渡日本,开始其职业棋手生涯。从1939年至1956年,围棋界进入了绝对的“吴清源时代”。吴清源在下棋前总要通读一遍《道德经》,其中“无为,无我,无欲,居下,清虚,自然”的思想使吴清源排除了贪胜之心带来的干扰,心境澄明,发挥出最好的水准。吴清源晚年又将精力放在了提携后进、促进围棋国际化和中国围棋的发展上。吴清源去世后,聂卫平曾回忆说:“有一年我在日本,与沈君山神侃桥牌,一边的吴清源先生听到后,主动走过来很认真地对我说:‘搏二兔,不得一兔’。我听后如醍醐灌顶,大受震动,这句话对我影响很大。”
(1)结合材料,运用文化传承和中华文化的知识,说明吴清源的辉煌成就是如何取得的。
(2)结合材料,运用对立统一的观点分析“搏二兔,不得一兔”的价值选择的正确性。
(3)结合个人生活实际,就践行中华优秀传统文化提两条具体做法。
(1)结合材料,运用文化传承和中华文化的知识,说明吴清源的辉煌成就是如何取得的。
(2)结合材料,运用对立统一的观点分析“搏二兔,不得一兔”的价值选择的正确性。
(3)结合个人生活实际,就践行中华优秀传统文化提两条具体做法。
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2016-11-26更新
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116次组卷
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2卷引用:新疆和田地区第二中学2022-2023学年高二上学期期中考试政治试题
名校
2 . 人们在吃了大鱼大肉之后发现这样的饮食方式有损健康,因此,人们又开始喜欢上了粗粮,远离了细粮。虽然粗粮确实含有大量的维生素,有益于健康,但是人们如果过量食用,也会损害健康。这说明
①真理只要向前多迈出一步就会变成谬误
②矛盾是事物发展的源泉和动力
③矛盾双方存在着斗争性和同一性
④矛盾的斗争性是绝对的,有条件的
①真理只要向前多迈出一步就会变成谬误
②矛盾是事物发展的源泉和动力
③矛盾双方存在着斗争性和同一性
④矛盾的斗争性是绝对的,有条件的
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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2016-11-26更新
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142次组卷
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8卷引用:2015-2016学年新疆兵团华山中学高二下学期月考二政治试卷
2015-2016学年新疆兵团华山中学高二下学期月考二政治试卷(已下线)2013-2014学年河南省南阳市高二秋期期末考试政治试卷2015-2016学年湖南株洲二中高二上学期月考二政治试卷2016届陕西澄城县寺前中学高三下学期统练一政治试卷2016-2017学年湖北省长阳县第一高级中学高二下学期第一次月考政治试题黑龙江省哈尔滨市第三中学2017-2018学年高二下学期第一次验收考试政治试题吉林省吉林地区普通高中友好学校联合体2017-2018学年高二上学期期末考试政治试题(已下线)《2021年高二政治同步精品课堂【第二辑】》(人教版必修4)9.1矛盾是事物发展的源泉和动力
11-12高二上·福建·期末
3 . 2010年上半年,面对国际金融危机的严重冲击,我国把保持经济平稳较快增长作为经济工作的首要任务,大规模增加财政支出。同时,投入教育、卫生、社保、就业和住房等民生领域的中央财政,比上年增长29.4%,把“保增长”与“惠民生”有机结合起来。我国在世界率先实现经济回升向好,社会事业和谐进步,呈现出经济发展、民生改善的良好态势。
(1)运用矛盾的观点,分析发展经济与改善民生的关系。
(2)从历史唯物主义角度,说明重视改善民生的哲学依据。
(1)运用矛盾的观点,分析发展经济与改善民生的关系。
(2)从历史唯物主义角度,说明重视改善民生的哲学依据。
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4 . 小鸟衔着树枝飞越海洋,饿了累了,它把树枝扔到海面上捕鱼、休息。谁能想到,小鸟的成功借助的仅仅是一小截平时没什么用处的小树枝呢?如果小鸟把窝、食物这些日常必需用品全都带上,那它还能飞越海洋吗。小鸟的成功从哲学角度启示我们,实现既定目标应该善于
①把握主次矛盾的均衡 ②把握矛盾双方的转化
③从共性中概括出个性 ④分析具体事物的矛盾
①把握主次矛盾的均衡 ②把握矛盾双方的转化
③从共性中概括出个性 ④分析具体事物的矛盾
A.①④ | B.③④ | C.②④ | D.②③ |
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2015-05-22更新
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100次组卷
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2卷引用:2015届新疆乌鲁木齐地区高三第一次诊断性测验政治试卷