①掌握系统优化的方法,注重内部结构优化趋向
②用联系的观点看问题,多角度思考和解决问题
③要勇于创新,找出解决问题的新思路、新方法
④用发展的观点看问题,抓住时机促成事物质变
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①创新推动了社会生产力发展
②尊重客观规律是实践成功的基础
③创新发展就要破除传统观念
④通过人的实践能改变事物的属性
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①要解放思想,克服思想僵化
②要突破制约,善于开拓创新
③要实事求是,切忌弄虚作假
④要符合实际,做到求真务实
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①正确发挥主观能动性,创新实践方法
②主观感受决定客观存在,坚持量力而行
③发挥主观能动性,突破主客观条件的制约
④把握联系的多样性,树立综合的思维方式
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
材料一 北京冬奥:以中式美学让世界共情。二十四节气倒计时、黄河之水天上来、“破冰”而出的冰雪五环……这些开幕式场景蕴含着传统的中式美学和中式哲学的精义,让世界共情。中国哲学的世界观以超越民族、国家和地区利益的概念看待世界,“以天下观天下”“天下无外”。奥林匹克运动的“更团结”的口号,体现了在过去的发展和治理模式面临挑战的时刻,呼吁以世界为尺度来思考,以合作来应对。“一起向未来” 的中国冬奥口号,体现了中国对世界发展的态度,体现了中国哲学理念和奥林匹克精神的契合。
材料二 为最大限度降低场馆建设对生态环境的不利影响,北京冬奥会协同推动旧场馆循环改造和新场馆绿色构建。从“水立方”到“冰立方”,国家游泳中心创造性地提出“水冰转换"改造方案,实现了“水上功能”和“冰上功能”的自由切换,成为世界首个在泳池上架设冰壹赛道的“双奥场馆”。北京奥运会不仅身体力行兑现“双碳”承诺,更为世界贡献如何处理好人与自然、发展与保护关系的中国方案、中国智慧。
(1)结合材料- ,运用辩证法的知识,谈谈你对“中式美学让世界共情”的理解。
(2)结合材料二,运用辩证法的革命批判精神与创新意识的相关知识,分析北京冬奥会成功实现“水冰转换”的原因。
A.因循守旧,不能顺应变化发展的实际 |
B.弄虚作假,没有做到一切从实际出发 |
C.囫囵吞枣,没有真正理解书中的内容 |
D.技艺不精,没有正确发挥主观能动性 |
7 . 讲理论要接地气,让理论创新成果“飞入寻常百姓家”。据此完成下面小题。
1.习近平总书记强调:“要让马克思讲中国话,让大专家讲家常话,让基本原理变成生动道理,让根本方法变成管用办法。”这启示我们( )①常规方法不能解决具体问题
②感性认识比理性认识更具有说服力
③理论创新往往具有其独特性
④思维抽象最终还是要到达思维具体
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①解放思想、与时俱进,不断推动理论和实践创新
②把马克思主义基本原理同中国实际和时代发展结合起来
③在理论创新基础上促进社会主义建设实践的发展
④密切关注变化发展的实际,敢于否定已有的理论和实践
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①在遵守法律和道德规范的前提下,敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路
②关注他人和社会,看重创造的意义和价值
③放弃学校的学习,全身心投入到发明创造中去
④积极参加社会实践,用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.江山代有才人出,各领风骚数百年 |
B.人事有代谢,往来成古今 |
C.天若有情天亦老,人间正道是沧桑 |
D.人生如逆旅,我亦是行人 |
在新媒体技术出现之前,较早的报纸、收音机、电视等的传统媒体因信息真实、准确度高、社会责任明确等优点,成为人们获得信息的主渠道;而依托互联网、数字压缩等技术的新兴媒体,凭借其时效性、丰富性、互动性等特点更具信息传播优势。随着时代发展,我国新媒体与传统媒体融合成为必然趋势。
中央广播电视总台自成立以来,按照“台网并重、先网后台”思路,持续推动“三台三网”加速融合,实现了1+1+1>3的传播效果,推出了一批思想性强、鲜活生动的现象级融媒体产品。全国各地各新闻单位积极投身媒体融合发展,搭建媒体矩阵、创设品牌专栏、打造爆款产品……全媒体表达、多终端适配,一些叫好又叫座的产品屡屡刷屏,引发网友好评如潮。
在众声喧哗的全媒体时代,人人都有麦克风,但主流媒体手握的是“金话筒”,要运用信息革命成果,推动媒体融合向纵深发展,做大做强主流舆论,唯有那些思想政治方向正确的主流媒体才能代表公信和主流价值取向,才能坚持弘扬时代主旋律、传播真善美。
(1)结合材料,运用文化生活的知识,说明我国推进媒体融合发展对唱响主旋律、壮大正能量的作用。
(2)运用辩证法的革命批判精神的知识并结合材料,分析我们在媒体融合发展中应该如何处理好实现新媒体与传统媒体二者的有机融合。
(3)在全媒体时代,人人都有麦克风。请就青年学生正确使用自己的麦克风提出两条建议。