人教部编版2017-2018学年七年级上册第三单元10课 《再塑生命的人》语文同步练习
全国
七年级
课后作业
2017-11-29
60次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
人教部编版2017-2018学年七年级上册第三单元10课 《再塑生命的人》语文同步练习
全国
七年级
课后作业
2017-11-29
60次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、字词书写 添加题型下试题
字词书写
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较易(0.85)
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2017-11-29更新
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313次组卷
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2卷引用：人教部编版2017-2018学年七年级上册第三单元10课 《再塑生命的人》语文同步练习
字词书写
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较易(0.85)
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2017-11-29更新
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227次组卷
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2卷引用：人教部编版2017-2018学年七年级上册第三单元10课 《再塑生命的人》语文同步练习
二、语言表达 添加题型下试题
语言表达
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较易(0.85)
3. 根据语境，解释下列句子中画线的词语。
(1)回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
截然不同：_______________________________________________
(2)井房的经历使我求知的欲望油然而生。
油然而生：_________________________________________________________
(3)突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
恍然大悟：_______________________________________________________
(1)回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
截然不同：
(2)井房的经历使我求知的欲望油然而生。
油然而生：
(3)突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
恍然大悟：
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2017-11-29更新
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154次组卷
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2卷引用：人教部编版2017-2018学年七年级上册第三单元10课 《再塑生命的人》语文同步练习
三、选择题 添加题型下试题
选择题
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较易(0.85)
4. 下面句子标点符号使用有误的一项是( )
| A．朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。 |
| B．我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！” |
| C．她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。 |
| D．那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”，“母亲”，“妹妹”，“老师”等。 |
【知识点】 标点符号
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2017-11-27更新
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315次组卷
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2卷引用：人教部编版2017-2018学年七年级上册第三单元10课 《再塑生命的人》语文同步练习
四、综合性学习 添加题型下试题
综合性学习
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适中(0.65)
5. 下面的片段出自作文《读〈海伦·凯勒传〉有感》，加横线的三个地方都有语病，请改正。
(1)第①处关联词“因为”用得不当，可以改为“____ ”。
(2)第②处语序不当，可以改为“____________________________________________ ”。
(3)第③处成分残缺，应_______ 。
《海伦·凯勒传》的主人公海伦·凯勒在出生19个月时，一场突如其来的疾病，使她丧失了宝贵的听力和视力。①她的声带因为没有受损，但无法受其他感官的刺激，以至也不会说话。读完这本书，我被海伦·凯勒的精神所感动，并深深地喜欢上了她。她是那么执着、坚毅、顽强，尽管什么也看不见、听不见，②但她拼命地摸读盲文，指头都摸出了血，甚至书写单词和句子。她经过不懈的努力，终于考上了哈佛大学。③从海伦·凯勒身上，使我看到了她对知识的渴求与对理想的坚持，她实现了自己的人生追求。
(1)第①处关联词“因为”用得不当，可以改为“
(2)第②处语序不当，可以改为“
(3)第③处成分残缺，应
【知识点】 病句辨析与修改
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2017-11-29更新
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213次组卷
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2卷引用：人教部编版2017-2018学年七年级上册第三单元10课 《再塑生命的人》语文同步练习
