广东省潮州市潮安区2017-2018学年八年级(上)期末生物试卷
广东
八年级
期末
2018-05-06
298次
整体难度:
容易
考查范围:
生物圈中的其他生物、生物圈中的人、走进生命世界、生物圈中生命的延续和发展、动物的运动和行为、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中的绿色植物
一、选择题 添加题型下试题
A.是否有口 | B.是否有肛门 |
C.身体是否分节 | D.体表是否有黏液 |
【知识点】 线形动物(线虫动物)解读 环节动物解读
A.蘑菇是多细胞真菌,分裂繁殖后代 |
B.蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 |
C.蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代 |
D.蘑菇地上部分能进行光合作用,制造有机物 |
A.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环 |
B.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 |
C.芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗力 |
D.青霉是一种真菌,具有成形的细胞核 |
【知识点】 分布广泛的微生物
A.将肉放入冰箱冷冻保存 | B.用盐腌制腊肉保存 |
C.真空包装食品进行保存 | D.将刚收割的稻谷堆放保存 |
【知识点】 食品安全解读 细菌和真菌在自然界中的作用解读
A.身体呈梭形 | B.用鳃呼吸 | C.用鳍游泳 | D.体温不恒定 |
【知识点】 鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点解读
①生殖和发育离开了水②用肺呼吸 ③体表覆盖角质鳞片或甲 ④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露
A.①② | B.①②③ | C.④⑤ | D.①②③④ |
A.鲫鱼﹣﹣鳃 | B.青蛙﹣﹣皮肤与肺 |
C.家鸽﹣﹣气囊 | D.家兔﹣﹣肺 |
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 关节的结构与功能解读 骨骼肌的组成及生理特性解读
A.蜻蜓点水 | B.雄鸡报晓 | C.老马识途 | D.饿虎扑羊 |
【知识点】 区分先天性行为和学习行为解读
①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤狒狒
A.①②③ | B.②⑧④ | C.③④⑤ | D.①④⑤ |
【知识点】 社会行为的特征和意义解读
A.维持生态平衡 | B.动物和植物共同组成了生物圈 |
C.帮助植物传粉、传播种子 | D.促进生态系统的物质循环 |
【知识点】 动物在生物圈中的作用
A.低温杀死了细菌和真菌 |
B.低温抑制了细菌和真菌的生长繁殖 |
C.雪山上不存在细菌和真菌 |
D.细菌和真菌因缺少有机物无法生长 |
【知识点】 细菌和真菌
A.禁止自然资源的开发和利用 |
B.制定更完善的法律、法规、加强法制教育和管理 |
C.建立自然保护区 |
D.引进外来物种,丰富我国的动植物资源 |
【知识点】 保护生物的多样性
A.二氧化碳 | B.二氧化硫 | C.一氧化碳 | D.二氧化氮 |
【知识点】 环境污染对生物的影响解读
A.身体呈流线型 | B.体外被覆羽毛 | C.前肢变成翼 | D.后肢站立行走 |
【知识点】 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点解读
A.自养 | B.寄生 | C.腐生 | D.有的寄生,有的腐生 |
二、综合题 添加题型下试题
(1)进行体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎摔倒等原因导致关节头从关节窝滑脱出来的现象就是
(2)[]
(3)关节囊由结缔组织膜构成、关节周围还有
(1)高致病性“禽流感”是由[
(2)A细胞结构与图C、D相比,主要区别在于没有成形的
(3)在外界适宜的条件下,A生物的繁殖方式是
(4)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[
①满江红②鸡③鲸鱼④沙蚕⑤蜗牛⑥玉米⑦金龟子⑧牡蛎⑨银杏⑩葫芦藓
其中属于最高等的动物类群的是[
试卷分析
导出试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 腔肠动物 | 单选题 |
2 | 0.94 | 线形动物(线虫动物) 环节动物 | 单选题 |
3 | 0.65 | 细菌的形态和结构 | 单选题 |
4 | 0.65 | 真菌的种类和结构 真菌的营养及生殖 | 单选题 |
5 | 0.64 | 分布广泛的微生物 | 单选题 |
6 | 0.85 | 食品安全 细菌和真菌在自然界中的作用 | 单选题 |
7 | 0.85 | 生物的特征 病毒的结构特征 | 单选题 |
8 | 0.85 | 不完全变态发育 | 单选题 |
9 | 0.85 | 鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点 | 单选题 |
10 | 0.85 | 爬行动物 | 单选题 |
11 | 0.94 | 鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点 两栖动物 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点 哺乳动物的主要特征 | 单选题 |
12 | 0.85 | 哺乳动物的主要特征 | 单选题 |
13 | 0.85 | 关节的结构与功能 骨骼肌的组成及生理特性 | 单选题 |
14 | 0.94 | 区分先天性行为和学习行为 | 单选题 |
15 | 0.65 | 社会行为的特征和意义 | 单选题 |
16 | 0.65 | 动物在生物圈中的作用 | 单选题 |
17 | 0.94 | 细菌和真菌 | 单选题 |
18 | 0.85 | 尝试对生物进行分类 从种到界 | 单选题 |
19 | 0.85 | 生物分类的等级 | 单选题 |
20 | 0.85 | 认识生物的多样性 | 单选题 |
21 | 0.94 | 保护生物的多样性 | 单选题 |
22 | 0.94 | 环境污染对生物的影响 | 单选题 |
23 | 0.85 | 生物进化的大致历程 | 单选题 |
24 | 0.65 | 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点 | 单选题 |
25 | 0.65 | 细菌的营养和生殖 | 单选题 |
二、综合题 | |||
26 | 0.85 | 关节的结构与功能 | |
27 | 0.85 | 细菌和真菌 病毒 | |
28 | 0.85 | 苔藓植物 尝试对植物分类 尝试对动物分类 |