人教版七年级上册生物第三单元 生物圈中的绿色植物 单元复习题
全国
七年级
单元测试
2018-11-03
390次
整体难度:
容易
考查范围:
生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
A.光合作用 | B.呼吸作用 | C.蒸腾作用 | D.吸收作用 |
【知识点】 绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用解读
A.降低蒸腾作用 | B.减少光合作用 |
C.方便树苗运输 | D.减少养分消耗 |
【知识点】 蒸腾作用在农业生产中的应用解读
A.花生 | B.大豆 | C.玉米 | D.银杏 |
A.传粉是指花粉从花药中散发出来,落到雌蕊柱头上的过程 |
B.大部分被子植物都是自花传粉 |
C.异花传粉的主要媒介是昆虫和风 |
D.⑥将来发育成果皮 |
A.都没有根、茎、叶的分化 | B.受精作用都摆脱了水的束缚 |
C.全部生活在阴湿的环境中 | D.都不产生种子 |
【知识点】 藻类、苔藓、蕨类植物
①适宜的温度 ②充足的阳光 ③一定的水分④完整的活的胚 ⑤肥沃的土壤 ⑥充足的空气.
A.①②③④⑤⑥ | B.①②③④⑥ | C.①③④⑥ | D.①③⑥ |
【知识点】 种子的萌发
A.胚和胚乳 | B.胚芽和胚乳 | C.子叶和胚乳 | D.种皮和胚 |
【知识点】 种子的结构及各部分的功能解读
A.种子 | B.种皮 | C.果实 | D.果皮 |
【知识点】 开花和结果
A.板栗 | B.玉米 | C.蕨菜 | D.油松 |
【知识点】 藻类、苔藓、蕨类植物
A卵细胞和精子
A.受精卵 | B.胚胎 | C.婴儿出生时 |
【知识点】 生殖细胞的产生及受精解读
A.用于蒸腾作用 | B.用于呼吸作用 | C.用于光合作用 | D.贮存在体内 |
【知识点】 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义解读
A.花药和花丝 | B.柱头、花柱和子房 | C.花丝和子房 | D.花药和花柱 |
【知识点】 开花和结果
A.测量窖内二氧化碳含量 | B.测量窖内氧气含量 |
C.主要为了照明 | D.测量窖内一氧化碳含量 |
【知识点】 呼吸作用原理在生产、生活中的应用解读
A.蒸腾作用 | B.运输作用 | C.呼吸作用 | D.光合作用 |
【知识点】 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义解读
A.胚根 | B.胚芽 | C.胚乳 | D.胚轴 |
【知识点】 种子的萌发
A.菜豆种子中储存营养的结构是胚乳 |
B.绿色植物根尖吸水能力最强的部位是分生区 |
C.移栽树苗时去掉一些枝叶是为了降低蒸腾作用,以利于树苗成活 |
D.植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用 |
A.含磷、钼的无机盐 | B.含铁、钾的无机盐 |
C.含磷、钾的无机盐 | D.含钾、硼的无机盐 |
【知识点】 绿色植物的生活需要无机盐解读
A.失水太多 | B.由于呼吸把大量有机物消耗掉了 |
C.温度太低 | D.贮存环境引起的 |
【知识点】 呼吸作用原理在生产、生活中的应用解读
二、综合题 添加题型下试题
(1)一朵花中最重要的两个结构是
(2)春暖花开,花丛中蜜蜂喧闹,蝴蝶飞舞,蜜蜂和蝴蝶可以帮植物
(3)图中4是
(4)受精作用已经完成,
(1)在图Ⅰ中.甲表示的结构是
(2)在图Ⅱ中,植物进行光合作用的时间是
【知识点】 绿色植物的呼吸作用 光合作用还能产生氧气解读
(1)桃花结构中最主要的部分是[A]
(2)桃的果实是由桃花的[3
(3)桃花的胚珠外面有子房壁包被,由此判断桃树属于
【知识点】 花的类型、结构及各部分的功能解读 果实和种子的形成解读
三、实验探究题 添加题型下试题
(1)装置甲中所用的藻类植物结构简单,没有
(2)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
试管与台灯的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡数(个) | 60 | 25 | 10 | 5 |
请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题
做出假设:光照强度会影响光合作用的强度.
孙悟得出的结论是:光照越强,光合作用越强.
(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行
(4)在生产实践中,人们常常给农作物松土,目的是
四、综合题 添加题型下试题
(1)①进行的场所是细胞中的
(2)②表示的生理活动的名称是
【知识点】 光合作用的概念及实质解读 呼吸作用的概念解读
试卷分析
试卷题型(共 25题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 | 单选题 |
2 | 0.65 | 蒸腾作用在农业生产中的应用 | 单选题 |
3 | 0.65 | 裸子植物 被子植物 双子叶植物与单子叶植物 | 单选题 |
4 | 0.65 | 传粉及其方式 果实和种子的形成 | 单选题 |
5 | 0.64 | 藻类、苔藓、蕨类植物 | 单选题 |
6 | 0.85 | 种子的萌发 | 单选题 |
7 | 0.65 | 保护植被,从我做起 | 单选题 |
8 | 0.65 | 种子的结构及各部分的功能 | 单选题 |
9 | 0.85 | 开花和结果 | 单选题 |
10 | 0.85 | 藻类、苔藓、蕨类植物 | 单选题 |
11 | 0.85 | 生殖细胞的产生及受精 | 单选题 |
12 | 0.85 | 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 | 单选题 |
13 | 0.85 | 开花和结果 | 单选题 |
14 | 0.85 | 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | 单选题 |
15 | 0.85 | 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 | 单选题 |
16 | 0.85 | 导管的特点及功能 | 单选题 |
17 | 0.64 | 种子的萌发 | 单选题 |
18 | 0.85 | 种子的结构及各部分的功能 根尖的结构 蒸腾作用在农业生产中的应用 呼吸作用的概念 | 单选题 |
19 | 0.85 | 绿色植物的生活需要无机盐 | 单选题 |
20 | 0.65 | 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | 单选题 |
二、综合题 | |||
21 | 0.65 | 传粉及其方式 | |
22 | 0.4 | 绿色植物的呼吸作用 光合作用还能产生氧气 | |
23 | 0.65 | 花的类型、结构及各部分的功能 果实和种子的形成 | |
25 | 0.65 | 光合作用的概念及实质 呼吸作用的概念 | |
三、实验探究题 | |||
24 | 0.4 | 科学探究的基本过程 光合作用的概念及实质 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 |