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【校级联考】江苏省淮安市洪泽区教育联盟2018-2019学年八年级下学期期中考试语文试题
江苏 八年级 期中 2019-05-07 383次 整体难度: 较难 考查范围: 基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

一、字词书写 添加题型下试题

字词书写 | 适中(0.65)
1. 阅读下面一段文字,按要求回答问题。

如果没有书,心灵将是一片荒;如果没有书,生命将会暗然失色;如果没有书,生命将不能(延续 延长)华丽的梦境;如果没有书,生命无法自由自在地在篮天中翱翔。与书结缘,快乐永远。


①给文段中加点字注音。
_______
②改正文段中的两个错别字。
______________        ____________     
③结合语境,从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。_______
2019-05-07更新 | 43次组卷 | 1卷引用:【校级联考】江苏省淮安市洪泽区教育联盟2018-2019学年八年级下学期期中考试语文试题

二、语言表达 添加题型下试题

语言表达 | 适中(0.65)
2. 按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。

为推动淮安市中小学写字与书法教育的深入开展,进一步弘扬中华优秀传统文化,①淮安市隆重举行了淮安市中小学写字(书法)教育现场,各县区教育局和中小学的领导、老师参加了本次活动。②开幕式结束后,约千余名师生在学校操场进行现场书法展示,场面恢宏、蔚为壮观。


第①处修改意见:____________________________________
第②处修改意见:____________________________________
2019-05-07更新 | 59次组卷 | 1卷引用:【校级联考】江苏省淮安市洪泽区教育联盟2018-2019学年八年级下学期期中考试语文试题

三、名著阅读 添加题型下试题

名著阅读 | 较难(0.4)
3. 阅读名著《傅雷家书》,回答相关问题。

假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如痴,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功,才是到了艺术与人生最高的境界。你该记得贝多芬的故事,有一回他弹完了琴,看见听的人都流着泪,他哈哈大笑道:“嘿!你们都是傻子。”艺术是火,艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成,尤其是你,但不能不把这境界作为你终生努力的目标。


①《傅雷家书》收录的是傅雷夫妇写给两个儿子的家信,主要是写给长子_______(人名)的。
②上面这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写给儿子的信,信中他希望儿子达到的“艺术与人生最高的境界”是指____________________________
③傅雷希望儿子能成为一个“坚强”和怀有“赤子之心”的人,用自己的话说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么?____________________________
2019-05-07更新 | 224次组卷 | 1卷引用:【校级联考】江苏省淮安市洪泽区教育联盟2018-2019学年八年级下学期期中考试语文试题

四、名句名篇默写 添加题型下试题

名句名篇默写-句子默写 | 适中(0.65)
4. 诗文名句填空。
①求之不得,_______________。 (《关雎》)
②蒹葭苍苍,_______________。 (《蒹葭》)
③微君之故,_______________? (《式微》)
④一日不见,_______________。 (《子衿》)
⑤海内存知己,______________。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑥树梢树枝树根根,__________。(贺敬之《回延安》)
______________,鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)
⑧空山新雨后,_____________。(王维《山居秋暝》)
2019-05-07更新 | 24次组卷 | 1卷引用:【校级联考】江苏省淮安市洪泽区教育联盟2018-2019学年八年级下学期期中考试语文试题

五、诗歌鉴赏 添加题型下试题

诗歌鉴赏 | 较难(0.4)
阅读《望洞庭湖赠张丞相》,完成后面小题

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

5.从修辞的角度赏析“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”。
6.全诗抒写了作者怎样的思想感情?
2019-05-07更新 | 335次组卷 | 1卷引用:【校级联考】江苏省淮安市洪泽区教育联盟2018-2019学年八年级下学期期中考试语文试题

六、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读-对比阅读 | 较难(0.4)
阅读【甲】【乙】两部分文字,完成后面小题

【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(选自《小石潭记》)

【乙】观第五泄记 从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅,瀑见。瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。暮归,各赋诗。所目既奇,思亦变幻,恍惚牛鬼蛇神,不知作何等语。

(节选自《观第五泄记》)

注:①第五泄:第五级瀑布。在今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑布为“泄”。②罅(xià):缝隙,裂隙。③掉:摇动。④怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。⑤掣(chè)折:转折。⑥欹(qī):倾斜

7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)
其岸势犬牙差互
8.解释下列加线词语。
①下(     )
②境过(     )
③从山门(     )
不忍去(     )
9.用现代汉语翻译下列句子。
①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
②斗折蛇行,明灭可见。
③数步,闻疾雷声,心悸。
10.阅读《小石潭记》,结合文章内容,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的?
11.请结合文本,比较【甲】【乙】两文表达的思想感情有何不同?
2019-04-23更新 | 150次组卷 | 1卷引用:【校级联考】江苏省淮安市洪泽区教育联盟2018-2019学年八年级下学期期中考试语文试题

七、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读 | 较难(0.4)
阅读下文《冬眠的奥秘》,完成后面小题

冬眠的奥秘

张劲硕

①严寒的冬天,我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道:那些冬眠的动物们,掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。

②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略,科学上叫“蛰伏”。有人会问,冬天里睡得多、睡得久,不就是冬眠吗?它们还真不是一回事儿,只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说,有几类鱼是会冬眠的,包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢,还有海里的鳗鲡。每当冬天来临,它们就把自己调到冬眠档:不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致,但请注意它们的鳃!鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鳃也会轻轻开合翕动。而进入冬眠的鱼,鳃也几乎不动,完全处于麻痹状态。除了呼吸,冬眠动物的体温、心跳等生命体征也都降到极低的水平,新陈代谢速率变得非常缓慢,与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。

③冬眠的意义在于,尽量减少身体内外的生命活动,将能量消耗降到最低,以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时,能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟,冬眠时心脏5~10分钟才跳1次,实在让人惊叹。更夸张的是,它们几乎不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气

④科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关,体型小的新陈代谢快,寿命短;体型大的新陈代谢慢,寿命长。比如大象就活80年,兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到30多岁,后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长很多。

⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠,收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感,也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过,在2004年,有个轰动科学界的发现:居然有一种猴子能冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物,基因相似性很高。如果猴子能冬眠,这意味着我们人类也有可能做到。到那时,我们的寿命说不定可以达到800岁!

12.读第②段,指出动物冬眠与睡觉的本质区别。
13.第③段加点词语“几乎”能否删去,为什么?
更夸张的是,它们几乎不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!
14.第④段画线句子运用了哪些说明方法,有什么作用?
15.“我们的寿命说不定可以达到800岁”,推测依据有哪些?结合④⑤两段简要概括。
现代文阅读 | 较难(0.4)
阅读《怪单方》一文,完成后面小题

怪单方

余显斌

①在小镇,华中医是奇人。他的奇不在看病,在于开药方。

②就说那次吧,镇上的刘好来了,浑身长着疙瘩,痒得跳着脚叫。他笑笑,没开单方,到了后院,那儿长着一片草,开着一些花儿,有米蒿、蒲公英、艾蒿……他走进去,左抓一把,右抓一把,不一会儿,青绿黄白抱了一抱,走出来交给刘好,让抱着这些一路跑回去,病就好了

③刘好一愣:“真的?”他不高兴了道:“信就做,不信,另请高明。”刘好抱了这些草啊花啊的,一脸疑惑,按照他的吩咐,一口气跑回家,浑身热汗直淌,水洗一般。下午,身上疙瘩不见了,也不痒了。从此,他见人就说,华中医是神医,是华佗的后代。

④别人问时,华中医笑着说:“听他胡咧咧。”说完,又忙着开药方了。

⑤他开的最怪的药方,是给王老八的。

⑥王老八是镇上一霸,横着膀子走路,有时不高兴了,眼睛一瞪,小孩哭着,马上就停下了。可是,一霸也会生病啊,腰上长个疖子,是闷货。所谓闷货,就是在里面烂着,不出头。这样的疖子很痛,重的会要命。王老八赶到华中医药铺,请诊治。

⑦中医号了脉,开了单方。王老八交了钱,提着药包往外走时,华中医抬起头,慢条斯理交代一句:“有一味药没加上啊。”王老八急了,说加啊。华中医告诉他,还没到时候。

⑧华华中医说,疖子冒出来后,去找朱三,让他抽一耳光,病就好了。

⑨王老八愣了一下,点着头笑道:“就这啊?好嘞!”王老八回去,按华中医的吩咐,一通内服外贴,第二天,疖子出头了,红得如桃。他想,疖子好了,自己干嘛去找街上一个臭要饭的抽一耳光啊?以后,还能混人吗?他熬着,不去。

⑩当天晚上,疖子痛起来,刀子一样剜着,他哭爹叫娘的,第二天天一亮,就急忙赶到华中医药铺,直喊救命。华中医撩起眼皮看他一眼,扔下一句话:“我救不了,找朱三。”王老八愣愣:“真管用啊?”华中医仍是一句:“信,就去。不信拉倒。”

⑪王老八去了,在街道上遇见朱三,忙拦住道:“抽我一耳光。”朱三吓坏了,他没少让吴老八揍过。因此,忙摇着头,转身准备跑。王老八一把拉住他,指着自己鼻尖喊:“抽我一耳光。”朱三被王老八凶神恶煞的样子吓坏了,连连摇头。街上过往人见了,都围拢来。王老八的疖子使劲地痛,痛得他再也顾不得面子,咚一声跪在朱三面前:“求你行行好,抽我一耳光吧。”旁边人见了,都喊:“抽啊,快抽啊。”有的年轻人撸了胳膊上去,准备代劳。王老八忙声明,必须朱三抽。朱三在大家鼓动下,抡圆胳膊,啪的一耳光抽在王老八脸上。所有镇人见了,都大声叫好。王老八血气上涌,浑身发热,疖子竟然不痛了。他面对大家的叫好声,脸上红一阵,白一阵,转身低头走了。

⑫以后,他再不横着走路了。他说,自己一直以为大家怕他呢,原来,大家竟这样恨他。华中医听了,微微一笑:“好了。”

⑬至于给周友看病,是后来的事。

⑭周友是当地有名的富豪,靠着给老人卖所谓的“保健品”,赚得盆满钵满,突然一天头晕,时时有要摔倒的感觉,可走遍各医院,医生都说没病。

⑮华中医看了舌苔、眼皮,然后给号了脉,一脸沉重。

⑯周友慌了,忙问:“要紧吗?”华中医嗯了一声,没说话,拿了笔,在纸上龙飞凤舞开了单方,让弟子按方捡药,捣碎研末,马上就喝,疗效最佳。不然,时间一长,药气散了,就没药效了。弟子苦着脸为难了,因为,有一味药柜上没有。华中医问:“啥药?”

⑰弟子告诉他:“人中白。”华中医急了:“这是药引子啊,救命的。”周友一听,鼻尖冒汗,忙问:“人中白是啥,很贵吗?”华中医告诉他,尿碱。周友长嘘一口气,心说,这个好找啊。可是,华中医摇摇头,难找。这样的药引子,需在尿罐上刮取,须得九十岁以上老人的。周友不解,忙问为啥。华中医说,他要用的人中白,积累时间越长,疗效越好。

⑱周友忙去打听,左近一带,九十多岁的老人只有一个,吴大爷,孤老头,尿罐就放在厕所里。周友很高兴,想买,可老人无论如何不卖。还是华中医赶到,好说歹说,一口价,三十万。老人勉强松口,周友忙放下钱,提了尿罐就走。

⑲事后,老人连连感谢华中医,救了自己。华中医呵呵一笑,告诉老人:“我是治那个富豪的,救他的良心。”

(选自《小说月刊》2018年第1期,有改动)

16.阅读全文,简要概括华中医的三剂“怪单方”。
17.请从人物描写的角度赏析第②段划线的句子。
18.结合上下文,揣摩第③段中刘好“一脸疑惑”时的心理,第一人称描写,不少于50字。
19.阅读全文,请谈谈你对⑫⑲两段中加框的“病”的理解。
2019-05-07更新 | 73次组卷 | 1卷引用:【校级联考】江苏省淮安市洪泽区教育联盟2018-2019学年八年级下学期期中考试语文试题

八、作文 添加题型下试题

20. 阅读下面文字,完成作文。

那一步,可能是决定,可能是行为……

迈出那一步,也许是深思熟虑的结果,也许是不断实践的必然……

迈出那一步并不容易,但终于还是迈出了那一步。


请以“终于迈出了那一步”为题写一篇文章,600左右。
要求:①书写工整,卷面清洁;② 文体自选(诗歌、戏剧除外);③不要套作,不得抄袭   ④文中不得出现真实的人名、校名。

试卷分析

整体难度:较难
考查范围:基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作

试卷题型(共 9题)

题型
数量
字词书写
1
语言表达
1
名著阅读
1
名句名篇默写
1
诗歌鉴赏
1
文言文阅读
1
现代文阅读
2
作文
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
基础知识积累与运用
2
阅读与鉴赏
3
写作

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、字词书写
10.65字音  字形  一般词语  词义辨析
二、语言表达
20.65病句辨析与修改
三、名著阅读
30.4名著导读  傅雷(1908-1966)
四、名句名篇默写
40.65名句名篇默写句子默写
五、诗歌鉴赏
5-60.4孟浩然(689-740)  诗
六、文言文阅读
7-110.4柳宗元(773-819)  袁宏道(1568-1610)  山水游记类对比阅读
七、现代文阅读
12-150.4事理说明文
16-190.4其他当代作家  小说
八、作文
200.4成长与人生  哲理与生活  生活体验
共计 平均难度:一般