贵州省黔南州独山县友芝中学2019届九年级下学期中考二模化学试题
贵州
九年级
二模
2021-11-12
379次
整体难度:
容易
考查范围:
身边的化学物质、化学与社会发展、物质的化学变化、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
1. 下列物质能够反应,且没有明显现象的是( )
A.Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 |
B.Fe2O3加入稀盐酸中 |
C.稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中 |
D.CO2通入澄清石灰水中 |
A.铜乐器 | B.铜导线 |
C.曲别针 | D.水壶 |
【知识点】 金属的物理通性与用途解读
A.偏低 | B.偏高 | C.不变 | D.无法判定 |
A.Fe、Ag、CuSO4溶液 |
B.Cu、Ag、FeSO4溶液 |
C.Fe、Cu、AgNO3溶液 |
D.Fe、Cu、Ag稀盐酸 |
5. 关注健康,预防疾病,下列说法正确的是( )
A.人体缺少必需微量元素会得病,因此多吃含有这些微量元素的营养补剂 |
B.正确使用含氟牙膏可以预防龋齿 |
C.农药本身有毒,应该禁止使用农药 |
D.甲醛会破坏蛋白质的结构,使其变质,所以应禁止使用甲醛 |
【知识点】 其他人体必需微量元素对人体的作用解读 某些元素的缺乏症解读
6. 金属镍(Ni)与物质X的溶液发生反应的化学方程式为Ni+X=Cu+NiSO4,则下列说法错误的是( )
A.NiSO4中Ni的化合价为+2价 |
B.该反应属于置换反应,反应过程中各元素的化合价不变 |
C.X的化学式为CuSO4 |
D.Cu的金属活动性比Ni弱 |
【知识点】 置换反应解读 金属与盐溶液反应 金属活动顺序理解和判断解读
A.氯化钠的溶解度减小了 |
B.溶液中溶质的质量分数减小了 |
C.溶剂质量减小了 |
D.溶液变成不饱和溶液了 |
A.熟石灰的溶解度为0.165 g |
B.熟石灰的溶解度随温度升高而增大 |
C.熟石灰的饱和溶液降温时会析出晶体 |
D.20℃时,100 g水中加入1 g熟石灰,搅拌,得到饱和溶液 |
【知识点】 饱和溶液和不饱和溶液判断解读 固体溶解度曲线的应用解读
A.9.5 | B.7.0 | C.5.6 | D.1.2 |
【知识点】 溶液酸碱性及pH相关关系解读
10. 下列反应中不属于复分解反应的是( )
A.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ |
B.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O |
C.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O |
D.BaCl2+Na2SO4═2NaCl+BaSO4↓ |
溶液的酸碱性 | 酸性 | 中性 | 碱性 |
菊花浸出液显示的颜色 | 红色 | 紫色 | 黄色 |
A.无色 | B.红色 | C.黄色 | D.紫色 |
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 与爆炸和燃烧有关图标的辨认解读 常用危险化学品标志解读
A.碳酸钠溶液和氯化钙溶液 | B.氢氧化钠溶液和氯化钾溶液 |
C.碳酸钾溶液和盐酸 | D.硫酸铜溶液和氯化钡溶液 |
【知识点】 复分解反应发生的条件解读
A.导电性 | B.延展性 | C.导热性 | D.抗腐蚀性 |
【知识点】 金属的物理通性与用途解读
15. 将质量相等、溶质质量分数相同的两份稀硫酸分装在甲、乙两个烧杯中,再称量质量相同的镁和铁,把镁放入甲烧杯,铁放入乙烧杯中。待反应结束后,发现甲烧杯中镁有剩余,乙烧杯中铁已全部反应。根据此现象的推断不正确的是( )
A.可能甲烧杯中产生的氢气多 |
B.可能乙烧杯中产生的氢气多 |
C.可能甲、乙两烧杯中产生的氢气质量相等 |
D.无法比较两烧杯中产生氢气的多少 |
【知识点】 金属与酸反应原理解读 设计实验探究物质的成分解读
A.集气瓶 | B.坩埚钳 | C.橡皮管 | D.燃烧匙 |
【知识点】 金属材料和非金属材料解读 塑料、合成橡胶、合成纤维解读
A.b>a>c | B.c>b>a | C.a>c>b | D.b>c>a |
【知识点】 金属活动顺序理解和判断解读 金属活动性强弱的探究解读
A.①③④ |
B.①③⑤ |
C.②④ |
D.②⑤ |
A.增加压强 | B.升高温度 |
C.加溶质或减少溶剂 | D.降低温度 |
【知识点】 饱和溶液和不饱和溶液的转换解读
二、科学探究题 添加题型下试题
21. 在初三化学实验复习课上,老师提供了三瓶无色溶液,其中一瓶是稀盐酸,另外两瓶没有贴标签,分别是碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液.
复习内容一:鉴别两瓶没有贴标签无色溶液
同学们设计了实验方案,分别取样于试管a、b两支试管中,再进行如图所示的实验操作.
(1)观察有1支试管中有
(2)写出试管a或b中发生反应的化学方程式:
复习内容二:探究回收液中,影响溶液酸碱性的溶质成分
(3)小明同学取少量A烧杯的回收液,滴入紫色石蕊试液,石蕊试液变红,从而证明A烧杯的回收液呈
(4)小影同学用玻璃棒蘸取B烧杯中的回收液滴在 pH试纸上,测得pH=9,证明B烧杯中的回收液呈
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性,可与碳酸钠溶液发生如下反应:Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
【查阅资料】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ.取少量B烧杯中的回收液于试管中,滴入饱和氢氧化钙溶液. | 产生白色沉淀 | B烧杯中的回收液中含有 |
Ⅱ.①另取少量B烧杯中的回收液于试管中,滴入足量的 ②过滤,往滤液中滴加 | ①产生白色沉淀. ② | B烧杯中的回收液中 |
(5)综合上述实验Ⅰ、Ⅱ的结果:你认为小影同学的猜想
【能力提升】
(6)老师把A、B两烧杯中的回收液混合在一起,并测得混合液的pH=4,要求同学们选择下列其中一种试剂,通过加入过量的该试剂,以调节废液的pH=7,你认为他们应选择
A Ca(OH)2 B CaO C CaCO3 D H2SO4
三、填空与简答 添加题型下试题
(1)洗衣服需要用水,但衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净,可用汽油清洗,是因为汽油能
(2)电解水的实验中,负极和正极产生的气体体积比大约是
(3)配置溶质质量分数为3%的氯化钠溶液时,可用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液和水配制,若量取溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时仰视读数,其他操作均正确,则配制的溶液中溶质质量分数
四、实验题 添加题型下试题
(1)请指出图中两个明显的错误处,说明改正方法.
错误①:
(2)若按照上述图示操作(假定再无其他错误),则所配制溶液的质量分数
(3)若将(1)中的错误更正后重新配制溶液,测得溶液的质量分数大于0.9%.请你分析可能的原因(写两条):
五、填空与简答 添加题型下试题
(1)丁是
(2)甲和丙的化学反应方程式为
六、科学探究题 添加题型下试题
【提出问题】该化肥中含有什么物质?
【收集信息】经询问得知,该化肥可能为铵态氮肥.
【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣中的一种或几种.
【实验、记录与分析】
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验分析 |
(1)取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨 | 含有铵根离子 | |
(2)另取少量该化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的硝酸钡溶液,再滴加少量稀硝酸,过滤. | 产生白色沉淀,沉淀不溶解 | 没有 |
(3)取(2)所得滤液少量于试管中,滴加 | 有Cl﹣ |
【实验反思】若步骤(2)中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液
【知识点】 碳酸根离子的验证解读 几种常见阴、阳离子的鉴别解读
七、填空与简答 添加题型下试题
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度 | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
(2)20℃时,各取NaCl、KNO3固体3.5g分别加入10g水中,充分溶解后达到饱和状态的是 溶液。
(3)若将上表数据在坐标系中绘制成NaCl和KNO3的溶解度曲线,两条曲线的交点对应的温度范围是 (填序号)
A.0℃~20℃ B. 20℃~40℃ C. 40℃~60℃ D. 60℃~80℃
27. 正常雨水的pH<7,显酸性,其理由是
八、科学探究题 添加题型下试题
【提出问题】
铁和Fe2O3反应的产物是什么?
【查阅资料】
①FeO、Fe2O3、Fe3O4中,Fe2O3是红棕色,其余是黑色;FeO在空气中会很快被氧化成Fe2O3;Fe3O4有磁性。②二氧化碳可用作该反应的保护气。③铁的氧化物都能与酸溶液反应。
【猜想与假设】
根据质量守恒定律,请你猜想铁和Fe2O3反应的产物:
①有FeO;②只有Fe3O4;③
【进行实验】
(1)按如图装好药品(铁粉过量),连好仪器(装入药品前已检查装置的气密性)。
(2)轻推注射器活塞通入二氧化碳,估计玻璃管里空气
(3)点燃酒精喷灯加热药品,等到固体粉末全部变黑,再熄灭酒精喷灯。
(4)当长柄V形玻璃管冷却至室温时,检验黑色粉末成分。检验过程如下(请填写表格中的空白):
检验操作及现象 | 检验结果 | |
a | 黑色粉末暴露在空气中不变化 | 黑色粉末中一定没有 |
b | 用磁铁靠近,黑色粉末能完全被吸引 | 黑色粉末中一定含有铁和 |
c | 取少量的黑色粉末装入试管,滴加足量的 | 确认猜想 |
【探究结论】
铁和Fe2O3能发生化合反应,有关的化学方程式是
【反思评价】
本实验中的保护气,既能用二氧化碳气体,也能用
【知识点】 一氧化碳还原氧化铁实验解读 设计实验探究物质的成分解读
九、实验题 添加题型下试题
(1)把自制的大红花汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如表所示:
试剂 | 白醋 | 稀盐酸 | 食盐水 | 肥皂水 | 石灰水 |
加入红花汁后的颜色 | 橙色 | 橙色 | 粉红色 | 绿色 | 绿色 |
①图1大红花汁
②据上表推测,大红花汁遇到稀硫酸溶液显示的颜色是
③取少量厨房清洁剂放入试管中,加入大红花汁,发现溶液变为绿色,得出厨房清洁剂显
(2)用pH试纸测得碳酸饮料的pH
(3)图2是三位同学分别测定肥皂水酸碱性的操作示意图,其中正确的是
十、计算题 添加题型下试题
试卷分析
导出试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 酸的通性 碱的通性 盐类参与的反应 | 单选题 |
2 | 0.94 | 金属的物理通性与用途 | 单选题 |
3 | 0.65 | 溶液的酸碱性的判断与pH的测定 溶液酸碱性及pH相关关系 | 单选题 |
4 | 0.65 | 金属与盐溶液反应 金属活动顺序表及应用 金属活动顺序理解和判断 金属活动性强弱的探究 | 单选题 |
5 | 0.85 | 其他人体必需微量元素对人体的作用 某些元素的缺乏症 | 单选题 |
6 | 0.65 | 置换反应 金属与盐溶液反应 金属活动顺序理解和判断 | 单选题 |
7 | 0.65 | 饱和溶液和不饱和溶液判断 固体溶解度的影响因素 溶质质量分数的涵义 | 单选题 |
8 | 0.4 | 饱和溶液和不饱和溶液判断 固体溶解度曲线的应用 | 单选题 |
9 | 0.94 | 溶液酸碱性及pH相关关系 | 单选题 |
10 | 0.65 | 复分解反应的定义 | 单选题 |
11 | 0.94 | 酸碱指示剂的选择及自制 溶液酸碱性及pH相关关系 酸碱性对生命活动和农作物生长的影响 | 单选题 |
12 | 0.94 | 与爆炸和燃烧有关图标的辨认 常用危险化学品标志 | 单选题 |
13 | 0.94 | 复分解反应发生的条件 | 单选题 |
14 | 0.94 | 金属的物理通性与用途 | 单选题 |
15 | 0.65 | 金属与酸反应原理 设计实验探究物质的成分 | 单选题 |
16 | 0.94 | 金属材料和非金属材料 塑料、合成橡胶、合成纤维 | 单选题 |
17 | 0.85 | 铵根离子的验证 | 单选题 |
18 | 0.65 | 金属活动顺序理解和判断 金属活动性强弱的探究 | 单选题 |
19 | 0.65 | 饱和溶液和不饱和溶液判断 饱和溶液和不饱和溶液的转换 | 单选题 |
20 | 0.65 | 饱和溶液和不饱和溶液的转换 | 单选题 |
二、科学探究题 | |||
21 | 0.65 | 盐类参与的反应 碳酸根离子的验证 几种常见阴、阳离子的鉴别 设计实验探究物质的成分 | |
25 | 0.65 | 碳酸根离子的验证 几种常见阴、阳离子的鉴别 | |
28 | 0.4 | 一氧化碳还原氧化铁实验 设计实验探究物质的成分 | |
三、填空与简答 | |||
22 | 0.85 | 电解水实验的现象和结论 溶液的用途及意义 固体配制一定质量分数溶液 | 填空题 |
24 | 0.65 | 复分解反应的定义 根据酸的通性推断物质的性质 碱的通性 常见的酸碱指示剂及其变色情况 | 推断题 |
26 | 0.85 | 饱和溶液和不饱和溶液判断 固体溶解度曲线的应用 固体溶解度的影响因素 溶解度的相关计算 | 填空题 |
27 | 0.85 | 溶液酸碱性及pH相关关系 酸碱性对生命活动和农作物生长的影响 | 填空题 |
四、实验题 | |||
23 | 0.65 | 固体配制一定质量分数溶液 配制一定溶质质量分数的计算 | |
29 | 0.65 | 酸碱指示剂的应用 常见的酸碱指示剂及其变色情况 酸碱指示剂的选择及自制 | |
五、计算题 | |||
30 | 0.85 | 金属冶炼的计算 |