安徽省合肥市包河区科大附中2019-2020 学年九年级下学期第二次月考化学试题

安徽 九年级 阶段练习 2021-04-02 274次 整体难度： 适中 考查范围： 身边的化学物质、化学实验、化学与社会发展、物质构成的奥秘、物质的化学变化

一、选择题 添加题型下试题

19-20九年级下·安徽合肥·阶段练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

名校

解题方法

物理化学变化、性质

1. 下列四个实验中只发生物理变化的是

A．对蜡烛燃烧的探究	B．用活性炭净化水
C．铁钉锈蚀条件的探究	D．用小苏打和醋酸制灭火器

2020-12-18更新 | 54次组卷 | 2卷引用：安徽省合肥市中国科技大学附属中学2019-2020学年九年级下学期检测试卷（二）化学试题

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11-12九年级上·北京东城·期末

选择题-单选题 | 容易(0.94)

名校

解题方法

化学与材料

2. 下列生活用品中,不是由有机合成材料制成的是

A．塑料水盆

B．橡胶手套

C．涤纶内衣

D．纯棉毛巾

2016-11-28更新 | 970次组卷 | 8卷引用：2010年-2011年度北京市东城区初三第一学期期末化学卷

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19-20九年级下·安徽合肥·阶段练习

选择题-单选题 | 适中(0.65)

名校

解题方法

化学与生活

3. 下列对日常生活中某些做法的认识没有科学依据的是

A．用肥皂水来检验地下水是硬水还是软水

B．通常情况下，用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好

C．进入地窖、溶洞等一些地方时，应先做灯火试验，防止二氧化碳浓度过高

D．火场逃生，应用湿毛巾捂住口鼻，并匍匐前进寻找安全出口

2020-12-18更新 | 70次组卷 | 2卷引用：安徽省合肥市中国科技大学附属中学2019-2020学年九年级下学期检测试卷（二）化学试题

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19-20九年级下·安徽合肥·阶段练习

选择题-单选题 | 容易(0.94)

名校

解题方法

化学实验操作 实验室安全

4. 下列基本实验操作中，正确的是（　　）

A．读取液体的体积	B．滴加液体
C．过滤	D．称量药品

2021-02-10更新 | 53次组卷 | 1卷引用：安徽省合肥市包河区科大附中2019-2020 学年九年级下学期第二次月考化学试题

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2012·广西南宁·中考模拟

选择题-单选题 | 适中(0.65)

名校

5. 下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（　　）

A．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生--该固体一定是碳酸盐

B．向某无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色--该溶液一定是碱溶液

C．某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味--该化肥一定是铵态氮肥

D．把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭--该气体一定是二氧化碳

2020-04-09更新 | 80次组卷 | 8卷引用：2011-2012学年广西南宁三中中考模拟测试化学试卷（二）

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2019·安徽·中考真题

选择题-单选题 | 较易(0.85)

真题 名校

6. 我国科学家最近成功合成了世界上首个全氮阴离子盐(化学式为H₂₅N₃₄O₃Cl),该物质是超高能材料，在航空航天上可做推进剂。下列有关该物质的说法正确的是

A．属于有机物	B．由四种非金属元素组成
C．H25N34O3Cl中原子总数为62	D．氢、氮、氧、氯的原子个数比为1:7:8:17

2019-06-26更新 | 634次组卷 | 15卷引用：安徽省2019年中考化学试题

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2019·湖北黄冈·一模

选择题-单选题 | 较易(0.85)

名校

解题方法

酸碱盐基础知识

7. 我国政府推行的铁强化酱油采用发酵法生产的主要过程是：将豆饼粉与 20%的盐酸混合加热沸腾数十 小时，得到酱色液体，冷却后加入适量的饱和 NaHCO₃ 溶液，充分搅拌后再经脱色处理即可得到食用酱 油，添加适量的含铁物质就能得到铁强化酱油。下列有关说法中错误的是（　　）

A．酱油中添加的含铁物质为颗粒极小的铁粉

B．加入 NaHCO3 的目的是除去盐酸

C．盐酸在加热沸腾过程中加速了豆饼粉转化为酱油的速率

D．加入少量的含铁物质可以预防人的贫血

2021-02-10更新 | 51次组卷 | 4卷引用：2019年湖北省黄冈市麻城市思源实验学校中考模拟化学试题

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19-20九年级下·安徽合肥·阶段练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

名校

解题方法

化学用语

8. 如图为某品牌矿泉水标签的部分内容，下列说法正确的是

A．该矿泉水只含一种人体营养素

B．偏硅酸中硅元素的化合价为+6

C．其中所含氯化钙的化学式为CaCl

D．其中K+、Ca2+均为金属阳离子

2020-12-18更新 | 44次组卷 | 2卷引用：安徽省合肥市中国科技大学附属中学2019-2020学年九年级下学期检测试卷（二）化学试题

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19-20九年级下·安徽合肥·阶段练习

选择题-单选题 | 适中(0.65)

名校

解题方法

分子式、化学式、化学方程式分析

9. 重铬酸钾(K₂Cr₂O₇)可用于测定酒驾中的酒精(C₂H₅OH)含量．下列说法正确的是

A．K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7

B．K2Cr2O7属于氧化物

C．C2H5OH的相对分子质量为46

D．C2H5OH中氢元素的质量分数为6%

2020-12-18更新 | 56次组卷 | 2卷引用：安徽省合肥市中国科技大学附属中学2019-2020学年九年级下学期检测试卷（二）化学试题

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2012·江苏徐州·中考模拟

选择题-单选题 | 较难(0.4)

名校

解题方法

溶解度曲线

10. 根据如图熟石灰的溶解度曲线，以下说法正确的是（　　）

A．熟石灰的溶解度为0.165 g

B．熟石灰的溶解度随温度升高而增大

C．熟石灰的饱和溶液降温时会析出晶体

D．20℃时，100 g水中加入1 g熟石灰，搅拌，得到饱和溶液

2016-11-28更新 | 1104次组卷 | 6卷引用：2011-2012学年江苏省徐州市中考仿真化学试卷

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二、填空与简答 添加题型下试题

19-20九年级下·安徽合肥·阶段练习

填空与简答-填空题 | 较易(0.85)

名校

解题方法

金属活动性 基本反应类型判断

11. 锰为不锈钢主要的添加元素．锰的氧化物是不锈钢的保护膜，可以提高不锈钢的耐腐蚀性．
(1)不锈钢是________(填“纯净物”或“混合物”)．
(2)铁生锈的主要原因是铁与______和_____直接接触．
(3)相同温度下，取大小相同、表面光亮的锰、镁、铜三种金属片，分别投入足量的、质量分数相同的稀盐酸中(反应中锰的化合价为+2 价)，现象如表：

金属种类	锰(Mn)	镁	铜
与盐酸反应	反应缓慢	反应剧烈	无明显现象

上述三种金属的活动性由弱到强的顺序是________；写出锰与稀盐酸反应的化学方程式________，反应的基本类型为______．

2020-12-18更新 | 89次组卷 | 2卷引用：安徽省合肥市中国科技大学附属中学2019-2020学年九年级下学期检测试卷（二）化学试题

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三、实验题 添加题型下试题

2017·安徽安庆·一模

实验题 | 较难(0.4)

名校

12. 实验小组同学做了如下实验：

（1）仪器①的名称是 _______。某同学用A装置制氧气，其他同学认为该装置有个缺陷，改进方法是 ________，将带火星的木条置于a处，若观察到_______，说明已有氧气产生。
（2）B中现象是量筒内涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是H₂O₂在碘化钾（KI）催化作用下迅速分解，该反应的化学方程式为_______。
该实验中的发泡剂是洗洁精，洗洁精能除去油污是因为洗洁精具有______作用。

2017-05-01更新 | 251次组卷 | 4卷引用：2017年安徽省安庆市九年级中考一模化学试题

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四、填空与简答 添加题型下试题

2015·安徽·中考真题

填空与简答-流程题 | 较难(0.4)

真题 名校

13. 我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：

（1）反应①的化学方程式为 _________ ，反应②的基本反应类型为 _________ 。
（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于 _____ 变化。（填“物理”或“化学”）
（3）操作a的名称是 ______ ，实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯．玻璃棒． ______ 。
（4）写出NH₄Cl的一种用途 ______________ 。

2016-11-28更新 | 786次组卷 | 18卷引用：2015年初中毕业升学考试（安徽卷）化学

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五、科学探究题 添加题型下试题

19-20九年级下·安徽合肥·阶段练习

科学探究题 | 较难(0.4)

名校

解题方法

未知化学反应产物的探究

14. 做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与．
【问题 1】
铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？
【查阅资料 1】
(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe₃O₄和Fe₂O₃两种(FeO极易被氧化为Fe₂O₃)；
(2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液．
[实验探究]将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入_____溶液，观察到的现象是______，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁．
【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe₂O₃呢？
【查阅资料2】

	Fe3O4	Fe2O3	铁
分解温度/℃	1538	1400	﹣
熔点/℃	﹣	﹣	1535

(1)Fe₃O₄和Fe₂O₃的分解温度、铁的熔点见表：
(2)Fe₂O₃高温时分解成Fe₃O₄．
【理论探讨】根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在____之间，在此温度范围内Fe₂O₃已分解，所以铁在氧气里燃烧的产物是 Fe₃O₄．
【拓展延伸】
(1)铁丝燃烧的现象为____，实验前应在集气瓶中_______，目的是____．
(2)Fe₂O₃高温时会分解成 Fe₃O₄和一种气体，请写出此反应的化学方程式____________．
(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的 FeO粉末，若粉末的颜色____，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理．

2020-12-18更新 | 216次组卷 | 3卷引用：安徽省合肥市中国科技大学附属中学2019-2020学年九年级下学期检测试卷（二）化学试题

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12-13九年级上·北京海淀·期末

科学探究题 | 适中(0.65)

名校

解题方法

未知化学反应产物的探究

15. 小明买了一种“汽泡爽”如图1的冲调饮料．


【饮料说明】
①主要原料：柠檬酸（C₆H₈O₇）和小苏打（NaHCO₃）；
②使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料．
小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响．
【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分．
（1）小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（C₆H₈O₇）和小苏打（NaHCO₃）粉末混合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式．3NaHCO₃+C₆H₈O₇═C₆H₅O₇Na₃+3H₂O+3_________↑
（2）为了检验该气体，小明选择的试剂是_____________．
【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响．
（1）小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少．当他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出．他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低．于是小明设计了如下实验方案，请填写表中空白．

实验序号	加入水的体积	加入水的温度	收集到的气体的体积
1	200mL	15℃	a（待记录）
2	_____	50℃	b（待记录）

（2）在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如图2）分别完成上述实验，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞．量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据．B中油层的作用是___________________．
（3）通过实验，小明测得：a=64mL，b=132mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系．但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是：_____________________
（4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是___________________．

2016-11-28更新 | 322次组卷 | 6卷引用：2012届北京市海淀区九年级上学期期末考试化学试卷

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六、计算题 添加题型下试题

19-20九年级下·安徽合肥·阶段练习

计算题 | 适中(0.65)

名校

解题方法

溶液和化学方程式的有关计算

16. 某工厂化验室用氢氧化钠溶液中和一定量石油产品中的残余硫酸至中性，共消耗5%的氢氧化钠溶液160g．这一定量石油产品中含H₂SO₄的质量是多少？

2020-12-18更新 | 112次组卷 | 3卷引用：安徽省合肥市中国科技大学附属中学2019-2020学年九年级下学期检测试卷（二）化学试题

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