18. 某历史兴趣小组为了研究唐朝时期的社会历史,以“唐朝兴衰”为主题,设计了一期板报,请你也参与进来吧!
【阅读材料——赞升平治世】
材料一 唐太宗任人廉能,知人善用;广开言路,尊重生命,自我克制,虚心纳谏……采取了以农为本、厉行节约、休养生息、文教复兴、完善科举制度等政策……最终开创了天下大治的理想局面。
(1)阅读材料说说,“天下大治的理想局面”指的是哪一治世局面?依据材料一,归纳促使“天下大治的理想局面”出现的因素。
【搜集诗歌——观民族关系】
材料二 “文皇南面坐,夷狄〔少数民族)千群趋。……献号‘天可汗’,以覆我国都。”
(2)材料二中被誉为“天可汗”的“文皇”是谁?“夷狄千群趋”这一状况出现的主要原因是什么?
【朗诵故事——析对外交流】
材料三 一道道难关过后,玄奘走遍印度各地,搜集和学习了各种佛学经典,他还出席了戒日王主办的全印度佛旨辩论会,并成为论坛主人。……经历了17个春秋,玄奘携带357部梵文经书回到长安。玄奘历尽千辛万苦,为后人树立了光辉典范。
(3)阅读材料三,我们可以从玄奘身上学习到哪些精神?唐朝时期,历经艰险远渡日本的僧人是谁?
【浏览图片——赏文艺作品】
材料四
图一 图二
(4)材料四中的图一是谁的作品?观察图二并结合所学知识说说,唐代文学艺术繁荣的根本原因是什么?
【分析数据——揭转折真因】
材料五 下表反映的是唐代人口数量变化的情况。
时间 | 649年 | 705年 | 726年 | 742年 | 755年 | 760年 | 821年 |
人口(人) | 19000000 | 37140000 | 41410000 | 45310000 | 52910000 | 16900000 | 15760000 |
(5)观察上表,你会发现什么规律?导致这一变化发生的转折性事件是什么?