江西省南昌市2020-2021学年九年级上学期联考期末化学试题
江西
九年级
期末
2021-03-20
373次
整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、化学与社会发展、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学实验
江西省南昌市2020-2021学年九年级上学期联考期末化学试题
江西
九年级
期末
2021-03-20
373次
整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、化学与社会发展、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
1. 下列描述属于化学变化的是( )
A.沙里淘金 | B.海市蜃楼 | C.腐草为萤 | D.石油分馏 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读 化石燃料的形成及现状解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
3. 吸烟有害健康,下图表示“禁止吸烟”的标志是( )
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 与爆炸和燃烧有关图标的辨认解读 爱护水资源解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
4. 下列实验基本操作正确的是
A.滴加液体 | B.熄灭酒精灯 |
C.检查装置气密性 | D.二氧化碳检验 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
5. 水是生命之源,下列关于水的说法正确的是( )
A.加热煮沸可降低水的硬度 | B.加明矾可以鉴别软硬水 |
C.水由氢原子和氧原子构成 | D.为了安全长期饮用纯净水 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
6. 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点 |
B.掐断蚊香燃烧的一段可熄灭蚊香,原理是隔离了可燃物 |
C.将煤加工成粉末状后燃烧更剧烈,是因为增加了氧气的浓度 |
D.木材架空燃烧更旺,是因为空气流通增加氧气,氧气具有可燃性 |
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2021-01-26更新
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64次组卷
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3卷引用:江西省南昌市2020-2021学年九年级上学期联考期末化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
7. 如图是金属活动性探究实验的部分,下列有关该实验的说法正确的是( )
A.实验③溶液变为蓝色 |
B.①②或②③都能得出金属活动性顺序为: Al>Cu>Ag |
C.通过该实验能得出,金属活动性顺序为: A1>H>Cu>Ag |
D.实验前常将金属片表面打磨,目的是增大接触面积,加快反应 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
8. 在一密闭容器中,甲、乙、丙、丁四种物质的质量变化如下表所示,下列判断不正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 20 | 30 | 20 | 15 |
反应后质量/g | x | y | 0 | 10 |
A.x+y=75 | B.参加反应的丙与丁的质量比为4:1 |
C.x的取值范围是: 0≤x≤20 | D.y≤30时,该反应一定是化合反应 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
9. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A.金刚石和石墨的组成元素相同,所以它们的性质相似 |
B.置换反应一定有单质生成,有单质生成的一定是置换反应 |
C.单质由同一种元素组成,由同种元素组成的纯净物一定是单质 |
D.活泼金属能与酸反应放出气体,能与酸反应放出气体的都是活泼金属 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
10. 下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A.用等量等浓度的双氧水分别制取氧气 |
B.水的电解 |
C.向等量等浓度的稀盐酸中分别加过量锌粉和铁粉 |
D.磷在密闭容器中燃烧中 |
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二、选择填充题 添加题型下试题
选择填充题
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较易(0.85)
解题方法
11. 人类活动离不开能源,下列关于能源的说法正确的是______
A氢能是最理想的清洁能源 B人类利用的能源都来自化学反应
C化石能源属于可再生能源 D石油燃烧产生的_______ 会造成酸雨
A氢能是最理想的清洁能源 B人类利用的能源都来自化学反应
C化石能源属于可再生能源 D石油燃烧产生的
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12. 含有氧元素的酸脱去水分子后剩余的氧化物(元素化合价不变)。称为该酸的酸酐,下列酸和对应的酸酐正确的是______
A H2SO3(亚硫酸)--SO3 B H3PO4(磷酸)--P2O5
C HNO3 (硝酸)—NO D H2CO3---_______
A H2SO3(亚硫酸)--SO3 B H3PO4(磷酸)--P2O5
C HNO3 (硝酸)—NO D H2CO3---
【知识点】 酸的定义解读 化合价代数和的计算与应用解读
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选择填充题
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较易(0.85)
解题方法
13. 近日央视报道:科学家成功研制出一种合成甲醇的新工艺,其反应过程的微观示意图如下。有关说法正确的是 ______
A反应前后共有四种分子 B 反应前后原子、分子数目不变
C该反应是化合反应 D参加反应的两种物质的分子个数比为_______
A反应前后共有四种分子 B 反应前后原子、分子数目不变
C该反应是化合反应 D参加反应的两种物质的分子个数比为
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选择填充题
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较易(0.85)
解题方法
14. 向一定质量的FeCl2,和CuCl2的混合溶液中逐渐加入镁粉,如图表示反应过程溶液中FeCl2的质量变化情况。下列说法正确的是______
A b点时,溶液为FeCl2,和MgCl2的混合溶液
B c点时,溶液中含有
C d点时,向过滤所得的滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生
D e点时,过滤所得的滤渣为________
A b点时,溶液为FeCl2,和MgCl2的混合溶液
B c点时,溶液中含有
C d点时,向过滤所得的滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生
D e点时,过滤所得的滤渣为
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选择填充题
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适中(0.65)
解题方法
15. 下列实验方案能够达到除杂目的的是( )
A.A B.B C.C D.D
实验目的 | 实验设计 | |
A | 除去二氧化碳中的氧气 | 将混合气体通过足量澄清石灰水 |
B | 除去氮气中的氧气 | 将气体通过灼热的铜网 |
C | 除去锌粉中的铜粉 | 滴入足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 |
D | 除去氧化钙中的少量碳酸钙 |
A.A B.B C.C D.D
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三、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
16. 请用适当的化学用语填空:
(1)海水中含量最多的元素_________
(2)2个铵根离子_______
(3)标出氯酸钾中氯元素的化合价_________
(4)n个足球状的碳分子________
(1)海水中含量最多的元素
(2)2个铵根离子
(3)标出氯酸钾中氯元素的化合价
(4)n个足球状的碳分子
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
17. 2020年初的疫情,使体温计、口罩和中药材等成了市场上的抢手货。
(1)量体温是预防疫情的最基础操作,体温计中填充的液体是________ (填化学式)
(2)来学校时,同学们要佩戴口罩,口罩的作用相当于实验操作中的__________
(3)过氧乙酸(CH3COOOH)种常见的消毒剂,校园内消过毒的地有能闻到一刺鼻的气味,从微观角度分析原因是_________ ,过氧乙酸中碳、氧元素的质量比为__________
(4)保存中药材用生石灰防潮,原因是_________ (用化学方程式表示)。
(1)量体温是预防疫情的最基础操作,体温计中填充的液体是
(2)来学校时,同学们要佩戴口罩,口罩的作用相当于实验操作中的
(3)过氧乙酸(CH3COOOH)种常见的消毒剂,校园内消过毒的地有能闻到一刺鼻的气味,从微观角度分析原因是
(4)保存中药材用生石灰防潮,原因是
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
18. 请用所学化学知识,回答下列问题:
(1)建造古戏台时,把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭,原因是_________
(2)将生铁炼成钢时,主要降低了生铁的_________ ,生铁和钢属于________ 材料。
(3)赣州钨储量丰富。如图,钨由_______ (“分子”“原子”或“离子”)构成,其相对原子质量为_________
(4)氮化硅是一种新型陶瓷材料,已知氮、硅的原子结构示意图(如图所示),请推测氮化硅的化学式________
(1)建造古戏台时,把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭,原因是
(2)将生铁炼成钢时,主要降低了生铁的
(3)赣州钨储量丰富。如图,钨由
(4)氮化硅是一种新型陶瓷材料,已知氮、硅的原子结构示意图(如图所示),请推测氮化硅的化学式
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填空与简答-流程题
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适中(0.65)
解题方法
19. 硫酸亚锡(SnSO4) 是一种重要的硫酸盐,广泛应用于镀锡工业。+2价的锡容易被氧化。实验室模拟工业上制取硫酸亚锡的种实验方案如下:
(1)写出操作①需要用到的一种玻璃仪器_________
(2)写出反应①的化学反应方程式__________
(3)反应②的化学方程式:,X的化学式为___________
(4)操作②需持续通入氩气,氩气的作用是__________
(5)铁制品容易氧化生锈。请写出一条防锈措施________
(1)写出操作①需要用到的一种玻璃仪器
(2)写出反应①的化学反应方程式
(3)反应②的化学方程式:,X的化学式为
(4)操作②需持续通入氩气,氩气的作用是
(5)铁制品容易氧化生锈。请写出一条防锈措施
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2021-01-26更新
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71次组卷
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2卷引用:江西省南昌市2020-2021学年九年级上学期联考期末化学试题
填空与简答-推断题
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适中(0.65)
解题方法
20. A~F是初中化学常见的物质,B是相对分子质量最小的氧化物,D和F是组成元素相同的气体,E是磁铁矿的主要成分,它们之间的关系图所示(“----”表示反应关系,“”表示转化关系)。
(1)E的化学式是_________
(2)B→C反应的基本类型是_________
(3)D→F反应的化学方式_________
(4)D的用途_________
(1)E的化学式是
(2)B→C反应的基本类型是
(3)D→F反应的化学方式
(4)D的用途
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四、实验题 添加题型下试题
实验题
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较易(0.85)
解题方法
21. 化学是一门以实验为为基础的科学。根据下列图示,充成相关问题。
(1)装置a中仪器的名称是_________
(2)若用装置A制二氧化碳,该装置的优点是_________
(3)若实验室用装置B干燥二氧化碳,B中盛放的液体为_______ ,气体应从____ 端进入(填“左”或”右”)
(4)C中镁条燃烧的现象为_________
(5)D中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧条件是_________
(6)实验E的目的是_________
(1)装置a中仪器的名称是
(2)若用装置A制二氧化碳,该装置的优点是
(3)若实验室用装置B干燥二氧化碳,B中盛放的液体为
(4)C中镁条燃烧的现象为
(5)D中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧条件是
(6)实验E的目的是
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五、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
解题方法
22. 化学研学小组的同学从“真假实验室”获悉:葡萄糖酸钙片灼烧后会变成蛇形。于是,他们对这一现象进行了探究。
【查阅资料1】①葡萄糖酸钙[化学式为Ca(C6H11O7)2],白色固体,熔点为201℃(此时分解成三种物质);②白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色;③碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠。
【分析讨论】小组同学认为产生这一现象的原因可能与葡萄糖酸钙受热分解的生成物有关,因此,对其分解生成的三种物质作出了如下猜想:一、生成了二氧化碳;二、生成了水;三、生成了碳酸钙。作出这些猜想的依据是________
【设计实验】针对猜想的分解产物,设计了如下装置进行探究
(1)给葡萄糖酸钙片加热时,先_____ 然后用酒精灯______ 填(“外焰”、“内焰”或“焰心”)加热,当观察到无水硫酸铜____ 、紫色石蕊溶液____ 说明猜想一和二正确。装置中碱石灰的作用是_______
(2)待样品完全分解试管冷却后,向试管内的剩余固体中加入适量稀盐酸,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,请写出剩余固体与稀盐酸反应的化学方程式_________
【交流反思】从上述实验可知,葡萄糖酸钙片灼烧后会变成蛇形,其原因是受热分解同时生成了气体和固体,而固体颗粒在气体的作用下发生膨胀现象。
【查阅资料1】①葡萄糖酸钙[化学式为Ca(C6H11O7)2],白色固体,熔点为201℃(此时分解成三种物质);②白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色;③碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠。
【分析讨论】小组同学认为产生这一现象的原因可能与葡萄糖酸钙受热分解的生成物有关,因此,对其分解生成的三种物质作出了如下猜想:一、生成了二氧化碳;二、生成了水;三、生成了碳酸钙。作出这些猜想的依据是
【设计实验】针对猜想的分解产物,设计了如下装置进行探究
(1)给葡萄糖酸钙片加热时,先
(2)待样品完全分解试管冷却后,向试管内的剩余固体中加入适量稀盐酸,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,请写出剩余固体与稀盐酸反应的化学方程式
【交流反思】从上述实验可知,葡萄糖酸钙片灼烧后会变成蛇形,其原因是受热分解同时生成了气体和固体,而固体颗粒在气体的作用下发生膨胀现象。
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科学探究题
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适中(0.65)
解题方法
23. 某食品袋里装有一小袋保鲜剂,已知保鲜剂袋上标注的成分为铁粉:化学兴趣小组对这袋使用过且已经生锈的保鲜剂成分进行探究。
【作出猜想】①Fe2O3;②Fe和Fe2O3的混合物。
【实验探究】取保鲜剂样用少量于试管中,加入过量稀硫酸,观察到________ ,于是大家一致认为猜想②成立。
【继续探究】同学们利用下图装置进一步测定保鲜剂中Fe2O3的质量分数。
【实验步骤】1称取保鲜剂样品1.0g装入硬质玻璃管中;
2向硬质玻璃管中缓缓通入氧化碳;
3一段时间后,点燃酒精喷灯;
4待反应完全后,先熄灭酒精喷灯,继续通入一氧化碳真至硬质玻璃管冷却。
【实验分析】(1)步骤2中通入一氧化碳的目的是________
(2)硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为_________
(3)实验结束后,是否需要先断开A与B的连接以防止澄清石灰水倒吸?_______ (填“需要”或“不需要”)。
【数据处理】反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
(4)根据表中数据可计算保鲜剂样品中Fe2O3的质量分数为________
【反思评价】装置B的作用是_________ 和_________
【作出猜想】①Fe2O3;②Fe和Fe2O3的混合物。
【实验探究】取保鲜剂样用少量于试管中,加入过量稀硫酸,观察到
【继续探究】同学们利用下图装置进一步测定保鲜剂中Fe2O3的质量分数。
【实验步骤】1称取保鲜剂样品1.0g装入硬质玻璃管中;
2向硬质玻璃管中缓缓通入氧化碳;
3一段时间后,点燃酒精喷灯;
4待反应完全后,先熄灭酒精喷灯,继续通入一氧化碳真至硬质玻璃管冷却。
【实验分析】(1)步骤2中通入一氧化碳的目的是
(2)硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为
(3)实验结束后,是否需要先断开A与B的连接以防止澄清石灰水倒吸?
【数据处理】反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
反应前 | 反应后 |
玻璃管和保鲜剂的总质量120g | 玻璃管和固体物质的总质量为119.76g |
【反思评价】装置B的作用是
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六、计算题 添加题型下试题
计算题
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困难(0.15)
解题方法
24. 为测定某锌、铜的固体混合物中锌的质量,某实验小组进行了如下实验:
(1)原固体混合物中锌的质量为________g
(2)计算该实验中生成氢气的质量。(写出计算过程)
(3)反应结束后,小组同学将两份滤液混合到同一烧杯中,混合后滤液中所含粒子数目____(填“>”“<"或“=”)。
(1)原固体混合物中锌的质量为________g
(2)计算该实验中生成氢气的质量。(写出计算过程)
(3)反应结束后,小组同学将两份滤液混合到同一烧杯中,混合后滤液中所含粒子数目____(填“>”“<"或“=”)。
【知识点】 化学方程式与实验的计算解读 金属与酸反应原理解读
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2021-01-26更新
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405次组卷
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2卷引用:江西省南昌市2020-2021学年九年级上学期联考期末化学试题
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、化学与社会发展、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学实验
试卷题型(共 24题)
题型
数量
选择题
10
选择填充题
5
填空与简答
5
实验题
1
科学探究题
2
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 化学变化与物理变化判断 化石燃料的形成及现状 | 单选题 |
2 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 | 单选题 |
3 | 0.85 | 与爆炸和燃烧有关图标的辨认 爱护水资源 | 单选题 |
4 | 0.85 | 固液加热型装置气密性的检验 二氧化碳的检验、验满及净化 酒精灯的正确使用方法和注意事项 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 | 单选题 |
5 | 0.94 | 硬水和软水定义及鉴别 硬水的危害及软化方法 纯水、天然水与自来水 水的构成及物理性质 | 单选题 |
6 | 0.65 | 燃料充分燃烧的方法及其重要性 着火点 灭火原理与方法 | 单选题 |
7 | 0.85 | 金属活动顺序理解和判断 应用金属活动性解释相关现象 金属活动性强弱的探究 | 单选题 |
8 | 0.65 | 质量守恒定律内容及适用范围 有关质量守恒定律的计算 用质量守恒定律确定物质组成 | 单选题 |
9 | 0.65 | 置换反应 单质和化合物的判断 金刚石的相关知识 酸的通性 | 单选题 |
10 | 0.65 | 质量守恒定律内容及适用范围 制取氧气实验的图像问题 金属与酸反应的图像 水的组成实验 | 单选题 |
二、选择填充题 | |||
11 | 0.85 | 资源综合利用和新能源开发的重要意义 化石燃料的形成及现状 常见几种燃料使用对环境的影响 | |
12 | 0.85 | 酸的定义 化合价代数和的计算与应用 | |
13 | 0.85 | 化合反应 质量守恒定律的微观解释 微粒图像的分析及应用 化学式图示的分析 | |
14 | 0.85 | 金属与盐溶液反应 金属活动顺序理解和判断 应用金属活动性解释相关现象 金属活动顺序图像分析 | |
15 | 0.65 | 金属与酸反应原理 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 气体净化、干燥 | |
三、填空与简答 | |||
16 | 0.85 | 离子符号的含义及书写 化学式书写及读法 常见元素、原子团的化合价 C60的相关知识 | 填空题 |
17 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 金属的物理通性与用途 过滤操作要点 生石灰的性质及用途 | 填空题 |
18 | 0.85 | 原子结构相关信息分析及应用 碳单质的稳定性 金属材料和非金属材料 常见合金 | 填空题 |
19 | 0.65 | 根据方程式推测化学式 物质与氧气反应的共性分析 金属与酸反应原理 金属的防锈措施 | 流程题 |
20 | 0.65 | 化学方程式的书写 碳及其化合物间相互转化 各类物质间反应的总结 | 推断题 |
四、实验题 | |||
21 | 0.85 | 制取二氧化碳实验的改进 浓硫酸做干燥剂 实验探究燃烧条件 镁在氧气中燃烧及其实验 | |
五、科学探究题 | |||
22 | 0.65 | 质量守恒定律内容及适用范围 制取二氧化碳的原理 二氧化碳的检验、验满及净化 二氧化碳与水的反应及实验 | |
23 | 0.65 | 金属与酸反应原理 一氧化碳还原氧化铁实验 金属冶炼的计算 酸的通性 | |
六、计算题 | |||
24 | 0.15 | 化学方程式与实验的计算 金属与酸反应原理 |