18. 阅读材料,完成下列要求。
2021年3月5日,习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议活动时,提起了上个世纪60年代“三千孤儿入内蒙”的历史佳话。在这段历史佳话中有一个女主角,她就是如今已是年近八旬,“全国民族团结进步模范个人“人民楷模”国家荣誉称号获得者,蒙古族老阿妈都贵玛。
1959年至1961年,中国因遭遇三年自然灾害而闹起了严重的饥荒,华东数省的一些父母为了让幼小的孩子活下来,忍痛将他们遗弃在相对繁荣的上海,于是便有了3000多名“上海孤儿”。可当时的上海也无力保证这些孩子活下来,经周恩来总理和内蒙古自治区主席乌兰夫协调,他们被分批送到了有牛奶的内蒙古大草原,在草原上,他们被称作“国家的孩子”。
当时年仅19岁、父母双亡的未婚姑娘都贵玛,承担了照顾28名幼小孤儿的任务,当起了他们的额吉(蒙语母亲),付出了难以想象的艰辛。在她无私、精心的呵护下,这群“国家的孩子”在艰难的岁月里全部活了下来,并健康成长。后来,他们相继被其他牧民领养,有了新家和新的额吉,但都贵玛仍然一直关心着他们……所有了解都贵玛的人,都深深为她这份超越血缘、超越民族的母爱而感动。
2019年,都贵玛在获得“人民楷模”国家荣誉称号时表示,这个荣誉不只是给她个人的,而是颁给所有“草原母亲”的。诚然还有许多草原额吉像都贵玛一样,悉心地照料了这三千多名“国家的孩子”。
往昔,在“三千孤儿入内蒙”的动人画卷中,草原母亲对自己的要求是“收一个,活一个,壮一个”,新时代在奔向强起来的新征程中,我们党的承诺是“一个民族也不能少”,筑牢民族团结共同体意识,中华民族的未来必将无限美好。
(1)结合材料和联系观知识,说明以都贵玛为代表的草原额吉们超越了血缘、民族的母爱的可贵性。
(2)结合材料和文化生活知识,说明新时代的青年应怎样筑牢民族团结共同体意识。