云南省昆明市禄劝第一中学2020-2021学年高一上学期教学测评月考政治试题(一)
云南
高一
阶段练习
2022-01-19
357次
整体难度:
容易
考查范围:
中国特色社会主义、政治与法治
一、单选题 添加题型下试题
A.原始社会是人类社会发展的最低阶段 |
B.人类进入新石器时代后,主要以采集天然食物为生 |
C.原始社会生产资料主要由氏族首领占有 |
D.原始社会生产力水平极低,与生产关系不相适应 |
A.甲同学:原始社会没有阶级压迫和剥削,人人平等。因此它是一个理想的社会 |
B.乙同学:原始社会虽然生活艰险,但平均分配劳动产品,因此它是一个理想的社会 |
C.丙同学:原始社会虽然不存在剥削和压迫,但是生产力水平低下,因此它不是一个理想的社会 |
D.丁同学:原始社会有人吃人的现象,而且有人压迫人、人剥削人的想象,因此它不是一个理想社会 |
【知识点】 原始社会在人类社会中的地位解读 原始社会生产关系的特点解读
①氏族是按照血缘关系结成的
②氏族族长统治着部落,拥有至高无上的权力
③氏族全体成员都享有平等表决权
④氏族族长由氏族议事会选举产生
A.①④ | B.②④ | C.②③ | D.①③ |
A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制确立 |
B.生产力发展→私有制确立→阶级产生→国家产生 |
C.私有制确立→生产力发展→阶级产生→国家产生 |
D.阶级产生→国家产生→私有制确立→生产力发展 |
①奴隶主完全占有奴隶,奴隶毫无人身自由
②奴隶主与奴隶之间存在的矛盾是可调和的
③奴隶主阶级对奴隶阶级的压迫普遍存在
④奴隶因失去劳动权利而无法得到生存资料
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.脑力劳动和体力劳动的分工 |
B.文字的使用和城市的繁荣 |
C.奴隶制生产关系与当时的生产力发展相适应 |
D.生产资料私有制的出现 |
A.榨取剩余价值是其生产的主要目的 |
B.劳动者的全部产品都归庄园主占有和支配 |
C.农民和地主阶级的矛盾是这一时期的主要矛盾 |
D.奴隶和奴隶主阶级的矛盾是这一时期的主要矛盾 |
①是雇佣劳动所创造的全部价值
②成为资本家各种利润的来源
③是由工人劳动创造的剩余价值
④在数量上相当于付给工人的工资
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 资本主义生产关系的产生解读 剩余价值学说解读
①随着生产社会化发展,资本主义基本矛盾日趋尖锐化
②随着生产的无限扩大,资本主义无法克服经济危机的弊端
③随着阶级斗争的激化,资产阶级会主动放弃统治地位
④随着经济危机的爆发,生产资料会逐步向工人阶级转移
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 资本主义的经济危机解读 资本主义社会的基本矛盾解读
①都揭露了资本主义的根本矛盾
②都看到了广大人民的力量
③仅从理性和正义等原则出发
④没有找到进行社会变革的正确途径
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 科学社会主义产生的思想来源解读
①科学社会主义是人类一切优秀思想文化的结晶
②马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成分
③马克思、恩格斯完整继承了英国古典政治经济学的思想
④马克思主义的唯物史观揭示了人类历史发展的一般规律
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
①是整个无产阶级中最有觉悟、最有战斗力的先锋队
②代表无产阶级的根本利益但不排斥自己的特殊利益
③是各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分
④是推翻资产阶级统治建立共产主义新社会的决定力量
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①每个人的自由发展是一切人自由发展的条件
②劳动者共同占有生产资料,在生产中互助合作
③个人消费品实行按劳分配
④生产力高度发展,人们各尽所能,按需分配
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①社会主义终将代替资本主义是不可逆转的
②共产主义一定会实现的信念是不可动摇的
③社会主义实现了从一国到多国的历史性飞跃
④马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
①社会主义社会具有强大的生命力②坚持无产阶级政党的领导是社会主义社会的重要保证
③社会主义社会的力量在世界范围内已经超过资本主义④社会主义社会模式多种多样
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
①争取民族独立,人民解放
②推翻封建制度,改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运
③实现国家富强,人民幸福
④推翻帝国主义和封建主义的统治,实现民族独立和民主共和
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
A.帝国主义决不允许中国通过走资本主义道路强大起来 |
B.中国民族资产阶级不能参与中国人民开展反帝反封建的革命运动 |
C.中国封建官僚势力与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系 |
D.中国的封建势力同帝国主义相勾结,严重阻碍了民族资本主义的发展 |
A.民族觉醒、民族独立、民族崛起 | B.民族觉醒、民族振兴、民族独立 |
C.民族觉醒、民族独立、民族振兴 | D.民族振兴、民族独立、民族觉醒 |
①中国革命有了坚强的领导核心,中国人民有了主心骨
②中国共产党领导中国人民找到了一条正确的革命道路
③中国共产党的诞生标志着中国由新民主主义革命向社会主义革命的转变
④中国共产党领导人民经过28年奋战完成了社会主义革命并建立了中华人民共和国
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 中华人民共和国成立的意义解读
A.两个阶段相互衔接、任务相同 | B.两个阶段相互独立、互不影响 |
C.社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势 | D.社会主义革命是新民主主义革命的必要准备 |
【知识点】 中国革命的两个步骤解读 从新民主主义向社会主义过渡解读
A.革命指导思想不同 | B.革命领导权不同 | C.革命前途不同 | D.革命对象不同 |
【知识点】 新旧民主主义革命的区别解读
①是以毛泽东为代表的中国共产党人集体智慧的结晶
②是毛泽东个人创立的中国的马克思主义
③是马列主义基本原理和中国革命具体实践结合的产物
④是马克思主义中国化的最新理论
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
A.由旧民主主义革命向新民主主义革命过渡 | B.从落后的农业国向比较先进的工业国过渡 |
C.从新民主主义向社会主义过渡 | D.从新民主主义革命向社会主义革命过渡 |
A.剥夺剥削阶级的生产资料 | B.实现国家的工业化 |
C.消灭小农经济,发展生产力 | D.生产资料所有制的社会变革 |
A.彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史 |
B.从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路 |
C.极大地改变了世界政治力量的对比,鼓舞和推动了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争 |
D.完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革 |
A.新形势下实现什么样的发展,怎样发展等重大问题 |
B.坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题 |
C.如何在中国建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的问题 |
D.什么是社会主义,怎样建设社会主义和建设什么样的党,怎样建党的问题 |
A.建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系 |
B.建筑、交通运输等基础设施建设方面获得较快发展 |
C.教育科技事业得到长足进步,人们精神面貌得到了改变 |
D.党的八大明确党和国家的主要矛盾和主要任务 |
①完成新民主主义向社会主义的过渡
②是社会主义现代化建设的开始时期
③是生产资料私有制向生产资料社会主义公有制的转变时期
④取得了巨大成就,是中国人民开始富起来的时期
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
【知识点】 探索时期的重大成就及其意义解读
①中华人民共和国的成立使中国真正成为独立自主的国家
②宪法确认了工人阶级掌握国家权力的历史变革
③党的八大正确指出了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾
④社会主义建设探索中的失误的历史价值不高
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
①土地革命战争
②新民主主义革命的胜利
③十月革命
④中华人民共和国的诞生
⑤社会主义基本制度的确立
⑥社会主义建设的全面展开
A.①→②→③→④ | B.②→③→④→⑤ |
C.②→④→⑤→⑥ | D.③→④→⑤→⑥ |
二、主观题 添加题型下试题
材料一:在奴隶社会,奴隶主占有大量奴隶,他们可以任意买卖奴隶,可以把奴隶当作财产转让、赠送,也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠,就用皮鞭和木棒毒打他们,若有反抗,就要处以各种酷刑。
材料二:英国工业革命开始后,曾多次发生局部性经济危机,1825年爆发了第一次全国性经济危机。从此之后,资本主义经济危机每隔一定期间就会发生一次。1836年和1847年相继爆发了波及欧洲各主要资本主义国家的经济危机。1929年-1933年的经济危机,波及了整个资本主义世界。二战后,危机爆发变得更加频繁。1997年,东南亚金融危机使亚洲一些国家和地区的经济发展迅速萧条。2008年,由美国次贷危机引发世界金融危机,全球经济遭受重创。
(1)结合材料一和中国特色社会主义的相关知识,分析材料一体现了奴隶制生产关系的什么特点?
(2)结合材料二和中国特色社会主义的相关知识,分析资本主义经济危机难以治愈的根本原因是什么?
1956年9月15--27日,党的八大在北京举行。大会完全肯定了党中央从“七大”以来的路线是正确的,同时正确地分析了社会主义改造基本完成以后,中国阶级关系和国内主要矛盾的变化,确定把党的工作重心转向社会主义建设。
结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,分析党的八大最重要的贡献是什么?
【知识点】 中共八大关于我国社会主要矛盾和主要任务的探索解读
五四运动爆发于民族危难之际,是一场以青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动,以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
五四运动铸就的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神是中华民族的宝贵精神财富。在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记发表重要讲话,深切缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神,高度评价五四运动的历史意义,明确提出新时代发扬五四精神的重要要求,为做好新时代青年工作指明了前进方向。新时代的青年大学生必须深刻领会五四运动的历史意义,准确把握五四精神的时代内涵,努力把自己锻造成为时代新人,成为合格的新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人。
(1)五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。结合所学知识,说明新民主主义革命“新”在哪里。
(2)班级模拟举办学习五四精神演讲会,请为你的演讲列出三个可供选用的主题。
【知识点】 新旧民主主义革命的区别解读 中国梦的本质解读
试卷分析
试卷题型(共 33题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 原始社会在人类社会中的地位 原始社会生产关系的特点 氏族制度 | 单题 |
2 | 0.65 | 原始社会在人类社会中的地位 原始社会生产关系的特点 | 单题 |
3 | 0.65 | 氏族制度 | 单题 |
4 | 0.94 | 私有制的确立 奴隶制国家的产生 | 单题 |
5 | 0.65 | 奴隶制国家的产生 | 单题 |
6 | 0.65 | 奴隶制国家的产生 人类进入文明时代 | 单题 |
7 | 0.65 | 封建制生产关系 资本主义生产关系的产生 奴隶制生产关系 | 单题 |
8 | 0.65 | 资本主义生产关系的产生 剩余价值学说 | 单题 |
9 | 0.85 | 资本主义的经济危机 资本主义社会的基本矛盾 | 单题 |
10 | 0.65 | 科学社会主义产生的思想来源 | 单题 |
11 | 0.65 | 科学社会主义的理论基石 唯物史观 科学社会主义的诞生 | 单题 |
12 | 0.85 | 中国共产党的性质 各种政治力量解决中国问题的方案 没有共产党就没有新中国 | 单题 |
13 | 0.85 | 十月革命的胜利 共产党宣言 | 单题 |
14 | 0.65 | 科学社会主义的诞生 十月革命的胜利 社会主义在曲折中发展 | 单题 |
15 | 0.65 | 科学社会主义的三次历史性飞跃 科学社会主义在中国的实践与发展 | 单题 |
16 | 0.65 | 中国逐步沦为半殖民地半封建社会 近代中国人民的历史任务 探索复兴之路的努力 | 单题 |
17 | 0.65 | 中国逐步沦为半殖民地半封建社会 近代中国人民的历史任务 探索复兴之路的努力 | 单题 |
18 | 0.65 | 探索复兴之路的努力 | 单题 |
19 | 0.85 | 中华人民共和国成立的意义 | 单题 |
20 | 0.85 | 中国革命的两个步骤 从新民主主义向社会主义过渡 | 单题 |
21 | 0.65 | 新旧民主主义革命的区别 | 单题 |
22 | 0.94 | 新民主主义革命的胜利 习近平新时代中国特色社会主义思想的意义 | 单题 |
23 | 0.65 | 从新民主主义向社会主义过渡 社会主义改造取得胜利 过渡时期的总路线和总任务 | 单题 |
24 | 0.65 | 社会主义改造取得胜利 过渡时期的总路线和总任务 我国社会主义制度建立的意义 | 单题 |
25 | 0.65 | 中华人民共和国成立的意义 我国社会主义制度建立的意义 | 单题 |
26 | 0.65 | 探索时期的理论指导 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | 单题 |
27 | 0.65 | 中共八大关于我国社会主要矛盾和主要任务的探索 探索时期的重大成就及其意义 | 单题 |
28 | 0.65 | 探索时期的重大成就及其意义 | 单题 |
29 | 0.65 | 从新民主主义向社会主义过渡 社会主义改造取得胜利 中共八大关于我国社会主要矛盾和主要任务的探索 正确认识社会主义建设探索中的曲折 | 单题 |
30 | 0.65 | 十月革命的胜利 新民主主义革命的胜利 中华人民共和国成立的意义 我国社会主义制度建立的意义 | 单题 |
二、主观题 | |||
31 | 0.85 | 奴隶制国家的产生 人类进入文明时代 资本主义的经济危机 资本主义社会的基本矛盾 | 材料分析题 |
32 | 0.85 | 中共八大关于我国社会主要矛盾和主要任务的探索 | 材料分析题 |
33 | 0.65 | 新旧民主主义革命的区别 中国梦的本质 | 开放性试题 |