“地理”一词的来源是什么?地理与生产建设有何关系?地理环境造就了怎样的风土人情?某校七年城学生带着这样的凝问走入地理课堂。据此完成下面小题。
1.下列现象与“地理”关系不大的是(
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A.小红正在教室里上课 | B.干旱地区难以种植水稻 |
C.冬天我们陕西昼短夜长 | D.乳品加工场多靠近奶牛场 |
2.从前欧洲流传这样一句话:“上帝创造了人,荷兰风车创造了陆地。”这说明荷兰风车在生产中的作用是(
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3.在五彩缤粉的地理景观中,我们可以看到的场景是(
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A.因纽特人质朴粗犷的传统舞蹈 | B.欧洲威尼斯“水城"的独特风情 |
C.非洲足球比赛和狂欢节的热烈气氛 | D.南美洲土著在冰天雪地中捕鱼的生动场景 |