16. 小桂同学家里承包了一块土地,准备种植特色农产品玉米。由于担心该地土壤的酸碱性不适合种植玉米,特邀请学校化学兴趣小组的同学利用所学化学知识对土壤的酸碱性进行项目式探究。
【查阅资料】玉米适宜在pH范围是6.5~7.0的土壤中生长。植物生长需要多种营养元素,包括碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等常量元素和其他微量元素。
任务一:测定土壤的酸碱性
【进行实验】步骤1:取农田里五份不同位置的
土样于烧杯中,分别加入
蒸馏水,充分搅拌后静置,澄清后过滤;
步骤2:用玻璃棒分别蘸取少量滤液滴加到pH试纸上,试纸显色后与标准比色卡对照读数。
(1)在农田里确定5个位置进行取样,以下取样位置设定合理的是______。
【实验记录】同学们分别进行了五次实验测定土壤滤液的酸碱度,实验数据记录如下:
| 滤液1 | 滤液2 | 滤液3 | 滤液4 | 滤液5 |
测得的pH | 5 | 6 | 6 | 5 | 5 |
【实验结论】
(2)该土地的土壤呈
______性。
【调查分析】经调查,该土地之前的承包者为使种植的农作物生长茂盛,施用了大量含硫酸铵的化肥。兴趣小组同学查阅资料后得知,硫酸铵水溶液呈微弱酸性,推测土壤的酸碱性出现问题的可能原因是土壤中含有大量的硫酸铵。
任务二:探究土壤中是否有硫酸铵
【设计实验】
(3)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤①:取适量土壤样品,加熟石灰混合研磨 | __________ | |
步骤②:取少量“任务一”中土壤溶液于试管中,滴加__________溶液 | 有白色沉淀生成 | 土壤中含有硫酸铵 |
(4)写出步骤①发生反应的化学方程式
__________。
任务三:改良土壤酸碱性
(5)该兴趣小组的同学采用熟石灰降低农田土壤的酸性,但效果不明显。小明同学提出可能是熟石灰已变质了,写出检验熟石灰是否变质的实验步骤
__________。
(6)经过本次项目式探究,同学们也有了自己的收获,但对土壤施用化肥的利与弊产生了争执,请选择你支持的一方并阐述自己的理由
__________。
(7)我国土壤的分布情况大体是“南酸北碱”,南方农民常引入淡水冲洗以降低其酸性。请在图中画出冲洗过程中土壤溶液酸碱度变化的大致曲线。