1 . 如图是实验室常见的一些实验装置，回答下列问题：

(1)写出实验仪器①、②的名称①____②____；
(2)实验室常用氯酸钾和二氧化锰制氧气，该反应的化学方程式是___，制取氧气的实验装置是____（填序号）；
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是____，制取该气体的装置是____（填序号）。

2 . 实验室分别制取氧气和二氧化碳都必须用到的仪器是

A．

B．

C．

D．

3 . 实验是学习化学的重要途径。
Ⅰ.下列装置常用于实验室制取气体，请根据所学知识回答下列问题：

(1)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，发生反应的化学方程式为_____，若改用高锰酸钾制取氧气，装置A中试管口应_____。
(2)实验室制取二氧化碳所用的固体药品名称是_________，若用装置D收集CO₂，CO₂气体应从________(选填“b”或“c”)端口进入。
(3)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，锌能置换出稀硫酸中氢元素是因为_______。若用E装置干燥氢气，则H₂应从________(选填“m”或“n”)端口通入。
Ⅱ、兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，如图2所示。制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入A、B两种物质，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导管口有气泡冒出。

温馨提示：A是过碳酸钠白色固体，成分为2Na₂CO₃⋅3H₂O₂，加水溶解会分解生成Na₂CO₃和H₂O₂。B是二氧化锰黑色粉末。
(4)反应仓中H₂O₂生成氧气的化学方程式为___________，过滤仓中的水除了有过滤加湿氧气的作用外，还可以起到的作用是___________(答出一条即可)。
(5)验证过滤仓导出的气体是氧气的方法：___________。
(6)如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，从图1中可选用的气体发生装置是_____(填字母序号，下同)，收集装置是___________。

4 . 实验室制取气体的装置如下图所示，请回答下列问题。

(1)写出用A装置制取氧气的化学反应方程式。
(2)用排水法收集并测定氧气体积时，常用到F装置，气体应从________（填“a”或“b”）端进入装置，另一端连接量筒以测量排出水的体积。
(3)若用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，请在装置A~E 中选择合适的发生装置和收集装置。

5 . 氧气是人类活动和生存必不可少的物质，贵阳某校探究小组在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。
I.实验室用图所示装置制取并收集氧气。

(1)该反应的化学方程式为___________。
(2)装置中仪器X的名称为________。收集较高纯度的氧气应选取的收集装置为_________(选填字母)。
(3)在课后的反思中，某同学认为上述制取方法对环境不太友好。请写出更环保的制取方法的化学方程式：___________。
Ⅱ.某款家用制氧机利用过碳酸钠(2Na₂CO₃·3H₂O₂)和二氧化锰同时加入水中制取氧气。其中制氧机制氧说明(部分)见下表，其中A、B剂的成分是过碳酸钠或二氧化锰，结合所学知识回答下列问题。
已知：①过碳酸钠易溶于水，遇水分解为Na₂CO₃和H₂O_2.②H₂O₂可以将KI转化为I_2.

	A剂	B剂	平均供氧量(毫升/分钟)	供氧时间(分钟)
方案一	1袋	1袋	2320	215
方案二	2袋	1袋	2500	225

(4)A剂的成分是___________。
(5)该探究小组按照方案一把制氧剂(A剂和B剂)在水中反应数小时后，无明显气泡产生，为考察反应后混合物的成分，进行如下实验：
【实验过程】
第一步：将反应后混合物过滤，得到滤液和黑色滤渣。滤渣的成分为___________。
第二步：取少量滤液，向其中滴加足量盐酸有大量气体产生。
第三步：另取少量滤液，滴加KI溶液，再滴加淀粉溶液，溶液变为蓝色，证明滤液中仍含有H₂O_2。
【结论】
制氧剂充分反应后的混合物成分是___________。

6 . 化学是一门以实验为基础的学科，根据以如图示回答问题。

(1)仪器C的名称是_______。
(2)实验室用氯酸钾制取纯净的氧气，可以选择_______仪器的组合作为反应的发生和收集装置，实验室若选用ABCE仪器的组合来制取氧气的化学方程式是_______。
(3)连接玻璃管和胶皮管的方法是：先_______，再稍用力把玻璃管插入胶皮管。
(4)实验室制取二氧化碳的药品是_______，用H来收集二氧化碳的原因是_______。

7 . 结合下图回答问题

(1)仪器名称：a_______。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，反应的化学方程式为_______，二氧化锰的作用是_______；可选用装置组合_______ (选填序号)。
(3)用如图装置制取CO₂并验证相关性质。
用图1装置制取CO₂，及性质实验(已知BaCl₂溶液呈中性)。实验开始，向锥形瓶中加入一定量的盐酸，图2表示实验过程中装置H和I中的溶液pH变化曲线。

  

①图1中生成CO₂的化学方程式为________。
②图1中能说明CO₂能与NaOH溶液反应的现象是________。
③图2中，T₂时，显示器Ⅰ的pH小于显示器Ⅱ的pH，其可能原因是________。

8 . 请根据下列实验装置图回答问题。

(1)实验室制取氧气有多种方法。
①用装置A制取氧气，反应的化学方程式为___________。用装置E收集氧气，检验是否集满的方法是___________(写出操作、现象和结论)。
②用过氧化氢溶液和MnO₂混合制取氧气，反应后通过___________、洗涤、干燥等操作回收MnO₂。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________。选择的装置组合是___________(填字母)，其中___________(填仪器名称)用来添加稀盐酸。

9 . 在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。

   

(1)用作催化剂，加热分解得到和KCl。该反应的化学方程式为___________。
(2)装置中仪器X的名称为___________。收集干燥氧气应选取的收集装置为___________(选填字母)。
(3)搭建如图-2所示装置时，需要调整试管的倾斜角度，可松开___________(选填“”、“”或“”)处的螺丝，待调整后再拧紧。

   

(4)实验结束时，下列两步操作中先进行的是___________(填序号)。
a．移走并熄灭仪器X                    b．断开试管与洗气瓶之间的连接

10 . 化学是一门以实验为基础的科学。请回答以下问题。

(1)写出仪器名称：①为___________；②为___________。
(2)实验室用装置A制取O₂，反应的化学方程式为___________；收集O₂可选用装置___________(在C~E中选填字母序号)。
(3)实验室用装置B可制取___________(填一例气体即可)；装置F是在装置B基础上的改进，其优点是___________。