浙江省宁波市慈溪市2022-2023学年七年级下学期期末语文试题
浙江
七年级
期末
2023-09-12
569次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、基础知识综合 添加题型下试题
修qì (1) 一新的小屋前,驿路梨花香气四溢,处处开放,这是雷锋精神发扬光大的写照;记忆中花串稀零的紫藤萝,再见,却开得如此繁密,这是对生命的礼赞,引人xiá (2) 想;由眼前风雨之下挺立的花苞,贾平凹忆起小桃树一生艰难却顽强地生长,心生感激与敬意;而草原上毫不起眼的点点野花,也能将最纯真的快乐,带给被困地心世界的女孩……花,无论俗艳,都是大自然深思熟虑、精雕细
(1)【任务一】根据拼音写出相应的汉字。
①
(2)【任务二】根据语境,为文中加点字选择正确的读音( )
A.zhóu | B.zhuó | C.zuó |
①植物的果实等完全长成;②食物加热到可以食用的程度;③加工制造或锻炼过的;④因常见或常用而知道得清楚;⑤熟练;⑥程度深。 |
二、名句名篇默写 添加题型下试题
出处 | 诗句 | 赏析 | |
花树含情 | 《竹里馆》王维 | 于草木中寄托思乡、惜春之情 | |
《晚春》韩愈 | |||
花树有理 | 《游山西村》陆游 | 托花言 | |
《己亥杂诗》龚自珍 | 落红不是无情物, | ||
花树入曲 | 《春夜洛城闻笛》李白 | 借名曲抒相思、 | |
《泊秦淮》杜牧 |
【知识点】 名句名篇默写
三、文言文阅读 添加题型下试题
(甲)
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻,莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(《周敦颐集》)
(乙)
芙蕖
李渔
群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋①矣。芙蕖则不然:自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。
可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥②;避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣;乃摘而藏之,又备经年裹物之用。是芙蕖也者无一时一刻不适耳目之观无一物一丝不备家常之用者也。
(《闲情偶寄·种植部》)
【注释】①过而不问之秋:经过也不过问,无人欣赏的时候。秋,时候。②馥:香气。
3.根据所给提示,解释加点字的意思。
加点词 | 提示 | 意思 |
不蔓不 | 用法:词类活用 | (1) |
及其茎叶 | 成语:~成事实 ~得利益 ~往不咎 | (2) |
课内延伸:吾 | (3) | |
字典释义:①趁;②等到;③达到 | (4) |
是 芙 蕖 也 者 无 一 时 一 刻 不 适 耳 目 之 观 无 一 物 一 丝 不 备 家 常 之 用 者 也
5.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。
6.两位作者都抒发对“莲花”的喜爱之情,请结合文本,分别说说两人喜爱莲花的原因。
【知识点】 议论说理类
四、诗歌鉴赏 添加题型下试题
(甲)题兴化寺园亭① [唐]贾岛 破却千家作一池,不栽桃李种蔷薇。 蔷薇花落秋风起,荆棘满庭君始知。 | (乙)落花 [宋]朱淑真 连理枝头花正开,妒花风雨便相催。 愿教青帝②常为主,莫遣纷纷点翠苔。 |
同学甲:甲诗中“千家”与“一池”形成 同学乙:“不载桃李种蔷薇”,园林中的蔷薇是华而不实的东西,秋风起,没有为人民带来果腹的食物,只留下满庭荆棘。 同学甲:我推断此诗是咏史诗,主旨是 同学乙:乙诗则用“ 同学甲:后两句“愿教青帝常为主,莫遣纷纷点翠苔”,传达出诗人 同学乙:“花”“树”在古人眼中,原来有着如此厚重的象征意味。 |
五、名著阅读 添加题型下试题
名著 | 原文摘录 | 探究 |
《骆驼祥子》 | 又到了朝顶进香的时节。崇效寺的牡丹,陶然亭的绿苇,天然博物馆的桑林与水稻,都引来人声伞影;寒苦的人们也有地方去,各种的草花都鲜艳的摆在路旁,一两个铜板就可以把“美”带到家中去。 正是在这个时节,人们才盼着有些足以解闷的新闻:“枪毙阮明的新闻……” | (1)在这样花红柳绿、到处热闹的端午庙会中,“祥子藏在那清静的城根,设法要到更清静更黑暗的地方去”。祥子为什么有这样的想法?试结合名著内容简要分析。 |
《海底两万里》 | 我们是站在一大片林间空地的中央,我朝地面望去,发现地面上有一些鼓起来的地方,鼓得不算很高,上面堆着一层石灰质的土,整齐有序,像是人为所致。在中央,在一个用石块草草地搭起的台基上,立着一个珊瑚树十字架,伸着长长的双臂,宛如石化了的血液制成的。“他将被众人遗忘,但我们却不会忘记他!” 艇长突然以颤抖的手掩面,想止住悲声,但却未能如愿,他抽泣着说:“那离波涛汹涌的海面数百尺的地方,就是我们静谧的墓地!” | (2)看到林间空地的这块“墓地”,尼摩艇长的情绪从未如此激动。请结合这个情节,简要分析尼摩艇长的形象。 |
(3)任选上述一则摘录,探究环境描写在小说中的作用。 |
六、现代文阅读 添加题型下试题
花开周巷
①秦观的《行香子·树绕村庄》里,写到“小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄”。
一、油菜黄
②春天,从蜜蜂和油菜花的恋爱中开始。
③正月刚过,越冬后的蜜蜂像放了假的孩子,兴匆匆地跑出来,东张西望。【A】小路边,墙角处,一枝两枝的油菜偷偷开放,轻轻摇曳,伸长了脖子等待着一场艳遇。它们只是去年人们随意丢下的几粒菜籽,给一点阳光就灿烂。早春的风,开始散播蜜蜂与菜花早恋的消息。
④春风有信,广袤的田野上,那些农家耕种的油菜花们不甘寂寞,哗啦一下,争相绽放,开启了一场盛大的集体婚礼。“春风催得万物苏,遍地黄花连天外”,极目远眺,一片黄色海洋,铺到地平线尽头;行走村庄,金灿灿的油菜花东一块西一簇,与小桥流水、土墙屋舍相映成趣,构成一幅幅山水小品。大片震撼,小景怡人,每每见到那抹黄,闻到那缕香,熟悉的故园仿佛又回到了身边。
⑤有一种紫红色的小花,非常漂亮,可惜现在已经看不到了。我们叫它红花草籽,学名紫云英。过去,农民习惯在油菜地旁种植紫云英,用来施肥。紫云英花安静而美丽,与热烈放肆的油菜花形成了鲜明反差。夕阳西下,孩子们从紫云英地里一路打滚撒泼,一头钻进一望无际的油菜地里,身上沾满黄粉青痕。“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,南宋的杨万里原来也是如此玩法。
⑥菜花能占一段春,因它与农事联系在一起,与百姓人家联系在一起。它是农人们写在土地上的诗。
二、桃花红
⑦桃花是一种特别浪漫的花。
⑧有关桃花的诗,我最喜欢崔护的那首《题都城南庄》:“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风”。博陵才子崔护出城郊游,敲开一户人家讨水,迎接他的是一位妙龄少女,桃花掩映下,娇羞动人……次年清明,崔护再次路过,敲门良久,无人应答,只有那桃花依然迎风鲜艳,令人怅惘。
⑨这是一个带着桃花色彩的爱情故事,也是一段遗憾而深刻的人生体验:美好的事物总是一去不复返,如果遇见,好好把握。
⑩桃树寿命不长,但即便是刚栽种不久,也必然在春风里开出花来。“满园春色关不住”,对于那年那月的农村孩子来说,这个“春色”大抵就是桃花的粉色。因为,贫困的年代,谁有心思去种花弄草,在我们认知里,桃花已是最美的花,爱美的女孩子,有时会折一朵桃红插在头发上,算作美妆,自我欣赏。
⑪家乡似乎没有十里桃花的景象,桃树只被看作一种家庭作物,很普遍,很普通。桃花的美,也不在于规模气势,而在于一朵两朵,开得宠辱不惊却灿烂夺目,“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”爱这无拘无束、浅笑不语,如同爱上一个美丽质朴的村姑。
⑫【B】若把春天比作巧笑嫣然的女子,那桃花便是她笑靥里的那一抹浅晕,一丝羞红。
三、梨花白
⑬秦观词中的“李花白”,大多数解释都是“梨花白”。我也更愿意这样理解,原因是周巷黄花梨名闻遐迩,万亩梨花最能代表美丽家乡。
⑭大概在上世纪末,有一个台湾人,带来了新的栽培技术,他把梨头一个个套了纸袋,直接拉高了梨头的品质和价格。勤劳好学的周巷人纷纷仿效,尝到了甜头,于是就有了千树万树梨花开的盛势。后来有过土地政策的调整,栽种面积渐渐减少,但在周巷西片,梨园依然遍地开花。
⑮菜花、桃花之后,梨花悄悄地开了,素雅清新,一朵朵染白了枝头。【C】白色的花瓣晶莹剔透,宛若少女的皮肤,轻轻一弹,便能弹出水来;黄色的花蕊星星点点,仿佛从花里跳出来的一个个小孩,脚踩祥云,口吐芬芳。
⑯梨花盛开在清明时节,梨花落尽,春天也就没有了。游子们每年选择这个时节归乡,不单为了祭奠祖先,也是为了重温梨花飘飘的往日时光。
⑰油菜黄、桃花红、梨花白,才是家乡春天到来的最美符号。那些花儿,真正追求的是结个果儿、籽儿,并非只是为了显美而开,乾隆有诗为证:“爱他生计资民用,不是闲花野草流”。
⑱愿你我心有花香。在春天里,在家乡怀抱里,与每一朵花相约,与每一朵花共舞。
(作者金寰,选自“一点通创作”公众号,写于2023年春分)
【远眺,望花形】
9.根据文章内容,完成下列花形图。
【细嗅,品花色】
10.品读文中画线句【A】【B】【C】,
我选
【回望,花外音】
11.作者在文中多处引用古诗,请结合
【对照,悟花心】
12.结合全文内容,谈谈你对文章第一段中“这三种花,属于平民阶层”这句话的理解。
【知识点】 散文
花花世界
第38届世界园艺博览会在中国扬州拉开序幕。该世园会以“绿色引领城市,园艺升华生活”为理念,以“绿色城市,健康生活”为主题,设置扬州园(是本次活动的主题园,又名中国园)、美国园、俄罗斯园等80余个展园,建设多个主题场馆。累计举办各类花卉园艺赛事活动1360场次,吸引国内外观众220万人次线上线下游园浏览,为举办地带去了巨大的国际影响和综合效益。
【材料一】
文段一:____________
扬州从古至今的开放气度,成为此次博览会成功吸引全球城市参展的重要因素。早在汉代,江都公主远涉万里,和亲西域,加深文化交往的同时,也带去了蚕桑种子,促进了园艺的传播。唐代,鉴真大师六渡扶桑,不仅传经送宝,而且输出了中药本草、五谷和莲子等,奈良的唐招提寺至今仍然生长着源于扬州的琼花、荷花。另一方面,伴随历史上的“商胡离别下扬州”,来自波斯等地的安息香、丁香等贵重药材和天然香料,源源不断在扬州中转,催生了当时世界最大的香料集散中心之一。现如今,扬州坚守运河城市的担当,成为世界运河历史文化城市合作组织(WCCO)的永久驻地。国外参展组织和城市普遍表示:“参加扬州世园会,是一次美好的回访,期待在多领域开展务实合作,让城市间的友谊更为深厚。”
文段二:千余物种,唱响“美丽协奏”
在世界园艺史上,“中国印记”璀璨耀目,来自中国的植物在世界园艺中占有重要地位,例如月季、杜鹃、牡丹,还有银杏、栾树、水杉等。但在人类文明史的长河中,更少不了世界范围内的园艺交流互鉴史。千百年来,由海外引进的月桂、紫罗兰、樱花、梧桐等,改变着中国人的生活。而月季,自18世纪从中国传入欧洲后,与当地蔷薇杂交为“月月红”,从4月到12月都能开花吐芳,被誉为“花中皇后”。
“扬州世园会”受世界月季联合会委托,设计了以“爱与和平”命名的月季专类园,集纳全球获得大奖的金牌月季。藤本、树状、地栽,花瓣状花架、花冠式花亭、心形花廊,多手法、多形式展现……
(《新华日报》2021年4月8日)
【材料二】
本次世园会入选会徽“绿杨梦双花”,以扬州的市花芍药、琼花为设计要素。琼花,质地如玉,代表纯活,形似八仙聚合,代表和美,体现“维扬一枝花,四海无同类”的城市个性;芍药,为古代男女定情信物,享有“东方第一情人花”美誉,也代表吉祥、富贵,在宋代,扬州芍药与洛阳牡丹齐名天下。琼花、芍药交相辉映,同心共圆,花约全球,表达了世园会“人与自然和谐共生”的理念与共建人类命运共同体的追求。 | ||
吉祥物“康康·乐乐”,以两个萌娃组合亮相,造型活泼、形象可爱,有机融合了传统民族服饰和大运河、芍药花的扬州元素,代表了“绿色城市,健康生活”的办会主题以及对儿童健康、快乐成长的共同关注,并宣示合力建设美丽、健康中国扬州样板的美好愿景。 |
善待自然,珍惜环境,是“扬州世园会”的重要准则。为了减少现场施工的垃圾和污染,筹备组有效衔接已有省园博会展区和新建世园会展区,并第一次在世园会中大多运用拼装式、可拆卸的绿色营造技术。从现代木结构的中国馆,到亚洲榫卯式木作花园,欧洲乐高式方块花园,北美洲积木式童趣花园;从废旧石料填充的石笼装置,到枯枝老藤扎制的羊驼、小鹿……点点滴滴,彰显着绿色低碳、变废为宝、循环利用的理念。 | 记者汪向荣 | |
中国花卉协会会长江泽慧 | 扬州世园会是世界园艺领域的盛事,也是中国花卉界的喜事,将集中展示国内外花卉园艺发展成就,精彩演绎人与自然和谐共生的美好画卷。这是新冠肺炎疫情后,全球首个如期举办的国际性园艺盛会,体现了中国同世界分享生态文明建设新成果的真诚愿望。该园区与大自然的湖光山色交相辉映,向世界呈现出幸福宜居、繁荣兴盛的景象。祝愿扬州世园会成为一届具有“国际水准、时代特征、中国元素、扬州特色”的国际性盛会,向中国共产党成立100周年献上一份厚礼! |
A.会徽的设计融合了传统民族服饰、大运河、芍药花、琼花等元素,体现扬州的城市个性。 |
B.在我党成立一百周年之际承办世界性的展会,将有助于向世界呈现繁荣兴盛的中国力量。 |
C.早在古代,中国的园艺精品就远渡海外,如蚕桑、莲子、丁香等等,受到世界广泛喜爱。 |
D.此次扬州世园会的展馆都利用拼装式、可拆卸技术建造的技术,契合“绿色低碳”主题。 |
15.为吸引更多游客,扬州世园会筹备组要制作宣传手册。请你结合以上述材料,撰写一段向游客介绍世园会的语句。要求:凸显世园会特色,适当运用评价性语句,不少于150字。
【知识点】 非连续性文本
七、作文 添加题型下试题
16. 一花一世界,世上之花千千万,各有各的特色。是否有那么一种花,它的特点让你联想到某个人某件事?请你回忆生活中的凡人小事,体悟花背后的深情厚意。
请以“送你一朵______花”为题目,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整,立意自定;②文体自定(诗歌除外),不少于500字;③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【知识点】 半命题作文
试卷分析
试卷题型(共 8题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、基础知识综合 | |||
1 | 0.65 | 词语 易误读常见字 根据拼音写汉字 | |
二、名句名篇默写 | |||
2 | 0.65 | 名句名篇默写 | 情景默写 |
三、文言文阅读 | |||
3-6 | 0.4 | 议论说理类 | 对比阅读 |
四、诗歌鉴赏 | |||
7 | 0.4 | 诗歌鉴赏 内容理解 表现手法 情感主旨 | |
五、名著阅读 | |||
8 | 0.65 | 《骆驼祥子》 《海底两万里》 | |
六、现代文阅读 | |||
9-12 | 0.65 | 散文 | |
13-15 | 0.65 | 非连续性文本 | |
七、作文 | |||
16 | 0.65 | 半命题作文 |