12. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求试点地区细化制定符合自身实际的目标,先行先试,做好探索,确保“双减”工作平稳有序开展。推进“双减”工作落实落地,关键在教育理念的转变。对此理解正确的是(
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①“双减”试点地区细化制定符合自身实际的目标——坚持一切从实际出发,实事求是
②中共中央办公厅、国务院办公厅印发“双减”文件——重视发挥正确意识的促进作用
③“双减”工作落实落地,关键在教育理念的转变——抓矛盾的主要方面,推动事物发展
①做好探索,确保“双减”工作平稳有序开展——抓住机遇,促成质变,实现事物的飞跃